大學(xué)生成功三部曲
楊金翰老師給學(xué)生講課,作為校方負責(zé)人,我卻靜靜地品讀著楊老師。他的課“為什么能磁石般的吸引著學(xué)生?”八個多小時的演講,學(xué)生們精力集中,氣氛熱烈,臺上臺下,水乳交融,沒有感到疲倦的,沒有交頭接耳的。我不想評論他的講課方法,只想說其中一段我的感受。他演講間歇,主持人或?qū)W生可以說幾分鐘的感言,我乘興講了以下的話:同學(xué)們!在諸多的“美好”中,我們選擇了“成功”;在向著“成功”的邁進中,我們選擇了學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)可以改變思維、改變行為、改變習(xí)慣);但是,最好的“選擇”,是我們選擇了一位善于引路的好老師。而一個成功者,常常有一位或幾位老師是自己心中的偶像,行為的航標燈。
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