不朽情缘怎么转好

超級學習者

你能在一年內學完獲得大學學位所需的全部課程嗎？能在幾個月內精通一門新語言嗎？能同時掌握多種專業技能嗎？這些都是超級學習者完成的壯舉。本書探索了學習的科學，借助新的認知科學研究成果，介紹了非傳統的策略、新技術，顛覆了人們普遍持有的許多關于如何高效學習的信念。書中囊括了非常有效的學習策略、在更短的時間內記憶任何東西的方法，并探討了學習的理想持續時間，以及如何盡可能地保持專注等問題。在這個劇烈變革的時代，成為佼佼者只是一時的，唯有持續不斷地自我精進，擁有自主快速學習的能力，才能保持領先地位、跟上時局變化。著名的超級學習者斯科特·H.揚縱覽認知科學的新研究，考察其他超級學習者的經歷，再加上自己的親身經驗，總結出“超級學習”九大法則，任何人都能借此方法成為“超級學習者”，擁抱超乎想象的美好人生！

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我的100天大腦升級計劃：讓你更聰明的科學新發現

八歲時，丹·赫爾利被貼上了“學習障礙”的標簽，但是三年后，他卻成了全優生。長期以來，科學家們認定智力是天生的，就像是烙刻在靈魂上的鋼印。直到2008年，心理學和神經科學家們有了重大發現：人們可以通過訓練提升自己的流體智力。此時，丹·赫爾利已然成為成就斐然的科學記者，他決定化身小白鼠，親測科學家的新發現。他用時三個月，一路嘗試各種大腦訓練計劃，參加新軍訓練營，學習文藝復興時期的樂器——魯特琴，練習正念冥想，甚至讓電流刺激自己的大腦。這段旅程怪異；嚴謹，又妙趣橫生。最終，檢測顯示他的流體智力提升了大約16%。丹·赫爾利用親身經歷告訴你：不要屈從頑固的認知，無論是生來遲鈍的孩子，腦萎縮的老人，還是因傷而智力受損的成年人，都可以通過積極訓練成為更好的自己。這就是人生的真相。

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永遠激情：馬云的7個高效能思維習慣

馬云一介草根，長得其貌不揚，一沒資金，二沒背景，三沒技術。是什么讓他從一窮二白的普通人到萬眾矚目的英雄？是什么力量讓他如此自信、霸氣甚至狂妄？運氣和機遇是可遇而不可求的，但是，方法卻是可以研究和學習的，而這些方法，也正是本書想要與讀者探討的。深入細致地分析和研究馬云的性格特征、成長經歷和創業歷程，我們發現，在他身上有這樣幾種人格品質——永遠激情、認真專注、永不放棄、標新立異、勇往直前、以誠換信、合作共贏等。這些優秀的品質在他身上經過歲月的光合作用而慢慢沉淀，逐漸形成他為人處世、開拓事業的高效能習慣，最后凝結成他所散發出的獨特的人格魅力。

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中國謀略之藏心術

俗話說得好：害人之心不可有，防人之心不可無。面對紛紜的世界，復雜的環境，我們的生存之道就是：做人要懂得藏心。當我們向自己的理想和遠大抱負前進時，不要因為鋒芒畢露而招人嫉妒，更不要讓他人因此處處對你有所提防，那樣對你的發展是沒有任何益處的。本書提倡做人要懂得適當地藏心，在此不僅告訴了我們要藏什么心，而且還告訴了我們應當怎樣去做才能將心思藏住。

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超級記憶力訓練

記憶是思考的基石。倘若腦海中沒有已經記住的知識，你就不會深思熟慮，不能定義周遭，亦不可能以理服人，自作決策，更不要提自主創新或是貢獻社會了。沒有記憶就沒有知識，請你一定要認識到這一點。我想你肯定已經意識到了，否則你就不會拿起這本書。沒有記憶是沒有知識可言的(舉個極端一點的例子，如果你忘記了拼音和漢字，你就讀不懂這本書到底在講什么了)。《超級記憶力訓練Ⅰ》的特別之處在于，它會教給你許多記憶的訣竅，讓你學起來容易，用起來也有趣。這些訣竅不僅對你的學業會有所幫助，而且對于你日后的生活也會大有裨益。學會這些易學易記的訣竅后，再去記憶需要記憶的...

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快思慢想

我們何時應該相信一瞬間的判斷？何時又要召喚理性登臺，控制直覺與偏見？事實上，這是個很值得研究的問題，因為我們總以為自己能夠駕馭思考，但結果是我們常常受到未知因素的影響，對思考的準確性充滿假設與武斷，有時又過分依賴昔日的感知和經驗，因而常常作出因個人偏見而導致的錯誤決策。基于此，如果我們還希望自己能夠變得更加聰明、更加冷靜、更加機智，那就一定要學會“快思”與“慢想”的游戲規則。筆者尹曉峰編寫《快思慢想》的目的，就是希望能夠與大家共同探討一下，在人生中的哪些時刻、哪些場景下我們需要“快思”，抓住那稍縱即逝的靈感；而在哪些事件上、哪些決定中我們又需要“慢想”，穩穩妥妥地去完成自己的人生大計。事實上，《快思慢想》并不是那種一板一眼的、以學術性口吻探討思維訓練的文章，很顯然我們更愿意借助那些寓意深刻的案例，以通俗干練的語言，與大家完成這次探討。

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思考的框架2：物理學、化學和生物學思維的創新應用

AI時代，不能被取代的能力之一就是思考的能力。建立思考的框架可以幫助你更好地運用知識，應對復雜和變化。“思考的框架”系列圖書篩選了相對重要且實用性高的思維模型，讀者可以反復使用這套工具，在遇到機遇和挑戰時積極加以運用，最終達到事半功倍的效果。《思考的框架2》中涵蓋了物理學、化學和生物學3個基礎學科領域的22種思維模型。這3個基礎學科提供了大量有用的工具以培養至關重要的技能，如好奇心、建立關系和領導力，講述了如何在科學理念和日常生活之間建立聯系，以及如何利用這些力量在學習、工作和生活中打造優勢。作者對書中的每個思維模型都以易于理解的方式進行了闡釋，并提供了實際應用的示例。利用互惠創造雙贏關系；通過自我保護的視角激勵自己和他人；克服摩擦，將阻礙你前進的力量降到最小；通過區分速度和速率，使世界真正與眾不同；利用自然選擇的優勢，在不斷變化的環境中茁壯成長、避免滅絕。從育兒到健康飲食，從人際關系到個人生產力，從學習到產品設計，思考的框架將為你提供一個理解生活的新視角，可被廣泛應用于生活和事業的決策，助你快速理解新領域。掌握正確的認知工具，為你應對不同類型的挑戰做好準備。

·14.2萬字

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超級思考力訓練

偉大出自平凡，復雜蘊于簡單，成功者之所以成功，就是因為他們有一雙善于發現隱藏在平凡事物之中的不平凡之處的眼睛，并且調動他們的大腦，運用合理的、有效的方法和方式進行思考和探索，挖掘出深深地隱藏在事物內部的真理。說到思考，好多人會覺得神秘而且充滿無窮的奧妙，其實，是你沒有走近它，沒有真正地了解它，運用它。當人們都對樹上落下的蘋果熟視無睹的時候，坐在樹下的牛頓卻開始了思考的機器——大腦——為什么蘋果會落地？

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走出思維泥潭

創新不僅跟科學工作者有關，創新思維也不僅是少數人的天分。用對了方法，每個人都可以找到自身的創造力。這是一部講述如何跳出傳統認知框架并提升創新性思維的作品。作者認為我們的各種經驗知識容易潛移默化成集體無意識，進而形成我們頭腦中固有的認知框架——思維定勢，從而限制了個體以及社會的進步與創新。比起籠統地敘述“如何創新”，本書作者用生動的語言講述了科學史上取得重大創新發現的經典案例。通過他們打破認知偏見從而有了驚人科學發現的經歷，引出了“泥潭之豬”（PIGInMuD）的創新方法，幫助讀者鍛煉創新性思維。

·14.2萬字

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學霸高效學習法（全4冊）

《學霸高效學習法（全4冊）》是一套既適合小學生閱讀，又適合小學生家長閱讀的實現高效學習的寶典。小學生閱讀后可以通過實踐習得學習技巧，家長閱讀后可以將書中所講內容轉變成指導技巧，從而可使孩子的學習成績和做事效率得到有效提高。本套書是緊扣小學階段主要科目研發的輔助性小學生課外讀物，共包含四大主題，通過一個個故事講述了幾個小主人公學習中的煩惱與樂趣，讓孩子在輕松的閱讀中領會高效的學習方法。

·14.1萬字

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三十六計現代釋解

《三十六計》或稱“三十六策”，是指中國古代三十六個兵法策略，語源于南北朝，成書于明清。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一，是博大精深的東方古老智慧，傳世已久的世界經典名著，被喻為中國人無形的“智慧長城”。

·14萬字

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左右腦銷售：用“腦”拿定單的104個實戰案例

本書旨在運用左右腦博弈的理論幫助推銷員處理銷售中遇到的一些關鍵問題，提高推銷員的銷售業績。本書首先介紹了左右腦博弈的基本理論及作用，然后分別介紹了左右腦銷售博弈在銷售流程中的運用，在銷售技巧中的運用和在大客戶銷售中的運用。本書的每章都選擇了6個左右的經典實戰案例，并運用左右腦博弈的知識進行詳細的案例分析，切實從實戰的角度，幫助銷售人員將本書中的銷售技能真正運用到實際工作中去。

·14萬字

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海綿閱讀法：如何吸收一本書的精華

本書針對大多數人在閱讀過程中遇到的問題，如讀得慢、忘得快、輸出吃力、筆記低效、不會獨立思考、不知道如何建立知識體系、無法學以致用、難以養成閱讀習慣等，講解了高效閱讀需要的七大能力，致力于提供一套系統的閱讀方法。本書共分為七章，包括高效做讀書筆記的能力、獨立思考的能力、掌握閱讀速度的能力、閱讀不同書籍的能力、建立知識體系的能力、讓讀書有用的能力、長期持續穩定閱讀的能力，旨在幫助讀者最大程度吸收一本書的精華，最大程度從閱讀中獲益。本書適合缺乏系統閱讀方法，讀得慢、忘得快、輸出難的學生、職場人，以及有旺盛成長需求、對成長速度不滿意、成長遇到瓶頸，想要靠閱讀實現自我提升的讀者閱讀和學習。

·13.9萬字

思考的框架3

《思考的框架3》用來自商業領域、社會現象和日常生活等方面的豐富案例，講述了系統和數學領域的19個思維模型。看似抽象，但經過抽絲剝繭，這些知識其實與我們日常生活中的行為和活動息息相關。比如，在某件事上投入更多精力或資源時，我們通常也寄希望于從中獲得更多。工作時間更長，工作產出就更多；運動更頻繁，身體就更健康；給一個項目分配更多的人，就能更快結項。在學習一項新技能時，剛開始時的練習會帶來能力的飛躍，但越往后，進步就越不明顯。邊際收益遞減規律這一模型告訴我們，系統內投入和產出之間的關系并不總是線性的，當投入增加到一定程度后，一定會出現收益遞減的現象。在此之后，努力越多，回報越少。你還會理解瓶頸與表面積之間的關系，了解反饋回路如何支撐眾多系統交互行為。這些經驗和見解往往既適用于個體，也適用于組織。通過學習這些思維模型，在幾乎全部情境中你都能觀察到模型所涵蓋的原理。見他人所不能見，從而避免釀成大錯，更好地做出決策。

·13.8萬字

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撥開學習的迷霧：斯坦福學長的大腦學習密碼

本書融合了作者在斯坦福大學求學的經歷，以及他在國內數十所中學和大學演講的教育見聞，以真實的故事和案例為基礎，向讀者逐步闡明大腦的學習機制，以及在此機制的基礎上被科學研究反復驗證過的最優學習方法。本書共5章，第1章介紹了大腦是如何學習的，第2—4章各章都會先介紹我們日常遇到的學習迷思，再通過相關的科學研究加以輔助說明，旨在幫助大家理解學習的本質，在揭示大腦學習過程中的奧秘的同時，提供已經被科學研究驗證過的有效學習策略，以讓大家的每分努力都能取得更卓越的學習成果。

·13.8萬字

學習之道：美國公認經典學習書

終身學習，為了更幸福更體面的生活！在競爭激烈的高階領域，決勝關鍵不僅在于知識多寡，還包括心理層面的鍛煉：承受壓力、把阻力化為優勢，以及體能和情緒迅速復原的能力。而真正的學習贏家，能夠在追求卓越的過程中持續總結心得，最終以健康的心態和純熟的技巧，表現出最好的自己。《學習之道：美國公認經典學習書》中，世界冠軍，天才神童喬希·維茨金回首20年體驗，為你逐一揭開在所有領域獲取成功的共通秘笈！

·13.7萬字

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學習力躍遷：像AI一樣迭代自己

本書系統講述了人工智能背景下自然人學習方式的轉變與應對之策，從人工智能對傳統學習方式的挑戰入手，逐章深入剖析了學習的本質、學習力的提升方法以及與“書、人、事、眾、己”對話的重要性。作者提出了ACCP循環模型，強調了社會化學習的重要性，并探討了加速學習的五大因子。書中還詳細闡述了將覺知和經驗轉化為習慣與智慧的方法，并強調了對話的作用，即與“書、人、事、眾、己”的對話。通過系統的講解和實用的方法，本書旨在指導讀者在人工智能時代更有效地學習與成長，提升個人學習力，以適應當今復雜多變的社會環境。

·13.6萬字

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哈佛記憶課2

《哈佛記憶課2》是一本關于記憶的書籍，它向人們講授了許多極具成效的記憶訓練方法。作者從記憶的機制出發，通過科學的方法進行研究，提出了權威可靠的記憶策略，能夠有效地幫助人們提高記憶力。人類的任何潛能都需要激發才得以展現，記憶力也不例外，開發記憶的潛能亦是有法可循的。除了學習，記憶在生活中的應用也十分重要，一些簡單易掌握的快速記憶法可以讓人們的生活充滿樂趣。此外，作者還提供了方便可行的記憶測驗，記憶力訓練的成效可以隨時接受檢驗。

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思維導圖法應用寶典（修訂版）

不少人只重視思維導圖的“形”“貌”，卻忽略了“意”“法”，也就是只專注于“畫”出漂亮的思維導圖，而不懂得正確運用思維導圖“法”。孫易新老師是全球華人首位博贊思維導圖法認證講師，將思維導圖法正式引進華人世界的di一人。他集結了20多年來實際運用的思維導圖法與豐富的教學經驗，不僅提出更精進靈活的實用技巧，更闡述思維導圖法能增進心智思考模式的背景知識。書內豐富詳盡的圖片解說，與扎實的文字敘述相輔相成，著眼于思維導圖在各行各業的應用，用通谷易懂的語言將理論與實踐貫通，讀者可從各項操作定義中，逐一了解實務運用的原則、技巧與步驟。無論是學習還是工作，思維導圖法能幫助你發揮學習潛能、提升能力、擁有自信！

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學一點學習的魔法，你也可以是大腦強人

對于學習而言，最重要的不是你已經學會了多少知識，而是在于是否掌握了適合自己的高效能的學習方法。知識經濟時代需要能夠高效能學習的人才，不會學習的人，終將被時代的大浪所淘汰。“工欲善其事，必先先利其器”。掌握了科學的學習方法，等于拿到了通向成功殿堂的鑰匙，就可以提高學習的效率，收到事半而功倍的效果。《去梯言—學一點學習的魔法，你也可以是大腦強人》著眼于現代人應具備的能力和素質，總結和囊括了各種高效學習方法，從原理、訓練、應用三大方面，系統而又生動地探討了如何提高學習效率的竅門和途徑。

·13.3萬字

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