金融教育、投資經(jīng)驗與投資者非理性行為研究
本書系統(tǒng)討論了金融教育對非理性投資行為的影響，共分為七章：第一章闡述研究的理論與現(xiàn)實背景；第二章梳理了有關金融教育、投資經(jīng)驗與投資者非理性行為的研究文獻；第三章、第四章、第五章分別分析了金融教育和投資經(jīng)驗對投資者買入決策階段、交易階段、賣出決策階段的行為影響、作用機制；第六章以投資收益為例，探討金融教育如何提升個人金融福祉；第七章是結論、建議與展望，從金融教育國家戰(zhàn)略、體系構建、反饋機制的角度提出政策建議。本書對監(jiān)管層針對性地制定引導投資者理性決策的相關政策具有參考價值。
·12.4萬字
