良好的性格對一個人的成長和成才，有著極為重要的作用。青少年正處于性格形成、定型的關鍵時期，性格的培養對其一生的發展至關重要。在青少年這一群體中，性格不良的為數不少，若任其發展下去，必然導致人格上的缺陷。

張謙是一所初中二年級的學生，她身體弱小，生性懦弱，經常被班里同學稱為“二等殘廢”。膽小怕事的張謙，從來不敢與人爭論，總是自己忍受委屈。張謙在班上不愛講話，總是靜靜地坐在那里，開始其他同學還主動找她說話，但是因為她看上去有點“遲鈍”，后來同學們都不理她了。漸漸地，張謙變得更加內向，她覺得同學看她的目光都是不屑的、蔑視的。懦弱的性格越來越嚴重，她遇事總是退縮，很容易就服從他人，甚至逆來順受，缺少反抗精神。她的懦弱也為同學們所“利用”，總是對她搞一些惡作劇。結果張謙變得越來越不喜歡學校，不喜歡上學，但是膽小的她又不敢告訴父母，最終，幾乎精神崩潰的她選擇了自殺。

下面是一個男孩寫給我的信：

我是一個中學生，性格內向、軟弱，經常受到同學的欺負。比如，有的同學讓我去干某件事情，我明明心里非常不情愿，可總是不能拒絕；與同學發生了矛盾和糾紛，明明是對方的錯誤，我卻不能據理力爭，而是任憑對方指責；有的同學打我，我也只能逆來順受，自己咬破了舌頭，也不還手。久而久之我便成了懦弱、孤獨的人。為了改變這種懦弱的性格，我開始學習抽煙。我看到電視上有個性的男人都會抽煙，我想，如果我學會了抽煙，在人們面前表現得很酷，也許同學們就不會欺負我了。可是我錯了，我現在煙抽得不少，可是性格依然沒有改變，同學們照樣瞧不起我。能幫幫我嗎？

心理分析

在現實生活中，我們常?？吹揭恍┣嗌倌陮W生膽小怕事，意志薄弱，缺少冒險精神，一遇到棘手問題就往后退，不敢面對困難和挫折，害怕失敗，害怕他人的傷害與譏笑。不求有功，但求無過，總喜歡安安靜靜、平平穩穩地生活。遇到難以解決的事情，就會張皇失措、舉棋不定、顧慮重重。這些都是懦弱的表現。

案例中這樣的學生不在少數，造成這種性格的原因可能與家庭的教育方式有關。有些家庭在教育孩子的過程中過度要求孩子聽話，對孩子過分嚴厲或過度保護，久而久之便形成了逆來順受的懦弱性格。這種性格特點使孩子在處理問題時缺乏自信，不能表達自己的想法。但同時，青春期孩子的一些特點又會在這樣的孩子身上出現，比如叛逆、冒險等，這就導致孩子一方面逆來順受，另一方面又會做出一些不良的舉動。

家庭心理環境不良是導致孩子性格懦弱的又一原因。家庭心理環境包括父母的親密度、情感表達方式、知識性、道德觀等。如果孩子的父親過分嚴厲，與其母親的交流方式比較粗暴，就容易導致孩子對父親的恐懼，從來不敢在父親面前說個“不”字，久而久之，便形成了自卑、懦弱的性格特點。而克服這種自卑、懦弱性格特點的關鍵就是培養樂觀積極的心態。

事實證明，一個具有積極心態的人永遠相信自己。他了解自己，遇到困難一點也不畏懼，能永遠立于不敗之地。他會從所發生的一切事情中掌握對自己最有利的結果。他所堅持的原則是，不斷地將弱點轉化為力量。也就是說，積極的心態會使一個弱者變成強者，從意志軟弱變成意志堅強，由消極、猶豫的人變成一個積極的人。

心理呵護

青少年的性格還沒有完全定型，可塑性還很強，只要因勢利導進行矯正，完全有可能改變不良性格，塑造健全人格。

1.青少年要正確認識自己，了解自己性格的優勢與不足。人與人性格差異很大，要學會揚長避短，這有助于形成自己獨特的自信心。同時，人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更完美。正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看自己。

2.要有自信心，相信通過自己的努力一定能達到目標。從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。要樹立自信心，做自己幸福的締造者。只要有了自信心，什么困難都能克服，什么事情都難不倒你，你的學業就會優異，你就是一個最有出息的年輕人。

3.增加與外界的接觸。青少年學生要想見多識廣，就要主動去和周圍的人接觸、交友，有意識地讓自己經常和膽大勇敢的同齡人在一起，跟著他們做一些平時不敢做的事情，這樣就會慢慢地得到鍛煉，變得勇敢、堅強起來。

4.要勇于面對挫折。在困難與挫折面前要有不氣餒、不灰心，百折不撓和堅忍不拔的精神，克服懦弱、消沉的不良性格因素，提高對挫折的忍耐力。

5.克服自卑心理。其實，你只要正確認識自己，能全面地看待他人和自己，就會感覺自己沒那么差。他人的看法或想法往往存在片面性，引起你不必要的自卑感。只要將做不好的事，反復多做幾次，你就會慢慢熟悉，事情就能做得很好，多給自己鼓勵，相信自己有這個能力。