道理我都懂，就是做不到

在生活中有一類人，他們最愛說的話是“道理我懂”。不管你和他們聊什么，他們都說“我懂”。但你看他們的生活就會發現，他們眼高手低，過得并不好。

朋友“小明”就是這類人，我與他對話的“畫風”是這樣的。

我：“剛才聽你說了那么多，我認為你并沒有真正理解你說的那些道理。人只有通過行動才能改變自己，不能眼高手低。”

小明：“哦，這個道理我懂，只有行動才能讓我改變。但是我就是無法行動呀，我就是缺少一個好方法。”

我：“行動的關鍵在于開始做事。開始做事以后，你會發現方法并不是一成不變的。哪怕一開始方法不好，你也能邊做邊改進。而且做得越多，自己也越能發現新方法。”

小明：“這個道理我懂，方法可能不是最重要的，但是如果沒有合適的方法，我怎么知道自己有沒有走錯方向？”

我：“開始做事情時，你可能看不出方向。你持續做事，很快就能在行動中發現方向。”

小明：“道理我懂，方向總是在行動的過程中明確的。但是，如果一開始不是正確的方向，那我豈不是要走很多彎路？我不想走彎路，感覺很吃虧。”

……

與小明這樣的人溝通讓人感到心累。你掏心掏肺地幫助他，但他的第一反應永遠都是“這個我懂”，然后把自己原有的觀點強調一遍。這樣的對話，每多經歷一次都是對友誼的傷害。

因為根本不懂，所以過不好

網絡上“道理我都懂，卻仍舊過不好這一生”的話題討論，總會引起很多人的共鳴。許多人都想問，“我們知道這么多道理，怎樣才能過好這一生呢？”于是人們又開始研究有沒有更多讓人“過好一生”的道理了。

如果一個問題百思不得其解，那么你一定要停下腳步，看看前提有沒有問題。“為什么道理我都懂，卻仍舊過不好這一生？”很簡單，因為道理你并沒有真正地懂。

當你把注意力從“過好這一生”轉移到“懂”上，問題就能迎刃而解。當問題變成“道理我不懂，卻過不好這一生，這是為什么？”，這就像問“三天沒吃東西，為什么肚子餓”一樣，答案簡單明了：你不吃東西，不餓才怪！

那要怎么辦？既然不懂，那就去搞懂，問題不就解決了。利用常識思考，讓我們頭腦清醒；而脫離常識，會蒙蔽雙眼，導致我們迷失方向。

自以為懂的幻覺

為什么我們會對自己不懂的東西自以為懂了呢？這種“不懂裝懂”背后的動機是什么？到底什么才叫作“懂”呢？感覺懂了，是真的懂了嗎？

回憶一下，上一次我們感覺自己“懂”了，大呼“醍醐灌頂”，是什么時候？

場景一：有個問題一直困擾你，而你百思不得其解。你查閱了大量資料，反復分析挖掘，經歷了煎熬與痛苦后，終于在某天睡前靈光一現，才發現答案竟然如此明顯。那一刻，你覺得自己懂了！

場景二：你讀了一本科普書，其作者是專家。專家寫得深入淺出，你很快就讀完了并感覺良好。你覺得自己已經搞懂了，整個過程沒有費多大力氣，你感覺很開心。

在這兩個場景中，哪一個是真懂，哪一個是自以為懂呢？如果你真正懂了，那就能經得起實戰的考驗，否則這個懂就是幻覺。

我曾經發起過一期關于“讀財報”主題的讀書活動，目的是讓大家通過刻意學習，看懂上市公司的財務報表，具備基本的財務分析能力。為了能夠讓大家入門，我在這一期書單中選擇了一些通俗易懂的財報入門書。有些同學在活動開始前，用一個晚上讀完了兩本，興高采烈地告訴大家：“這期的書比較簡單，我已經看完前兩本了。”

在讀書活動正式開始后，我會出題請大家回答，題目涉及財務指標的計算、行業與公司的調研以及對投資決策的看法。有意思的事情發生了，最初認為這些書很容易讀的同學，其態度無一例外發生大反轉。

“我原來以為財務報表真的很簡單，沒想到一動手計算，卻發現大腦一片空白，其實自己并沒有看懂。”

“看書學了一段時間后會產生自滿的心態，覺得書看懂了，很有成就感，但拿到作業后立刻被‘打臉’，離看懂還差得遠呢。”

“一開始，我認為這些書肯定比《資本論》簡單，也沒太上心，一做作業才發現自己原來是‘讀了個假書’啊！”

“雖然一個晚上讀完兩本書，也覺得書中的內容并不難，可是做起題目來，一點兒也不輕松，太‘打臉’了。”

“回答問題的時候，我發現根本不能直接從書上找到答案，必須把書全部認真再看幾遍才行，原來自己之前壓根兒沒有抓到重點。”

我曾經調研過本節在開篇列出的兩個場景，哪個對提升學習效率更有效，大部分人的回答都是“場景一”，但實際上，他們自己卻還堅持以“場景二”的方式學習，說一套，做一套，大致翻翻，隨便看看，就以為懂了。不經歷考驗，大家都以為自己是學習高手。一上“戰場”，全部“原形畢露”。

大家同樣是學習，有一種人經過刻苦鉆研最終學懂了，還有一種人隨便翻翻就感覺學懂了。他們都以為自己學到了，都在某一瞬間醍醐灌頂。但是事實上，二者之中必然有一方的情況是產生了幻覺。

答題這種方式，能夠在第一時間讓我們發現“懂了”的幻覺，可以及時進行干預，讓自己清醒。但我們若在生活中出現了“懂”的幻覺，卻沒有及時到位地改正，那我們很容易犯錯誤。

生活有一定的容錯能力，你做一兩件傻事，也未必會立刻得到懲罰，可能也沒有人說你不行，有時候甚至還有意想不到的正面反饋。生活像一場漫長的考試，我們不停地寫，卻不能馬上看到標準答案，也不知道錯了沒有。突然有一天，你發現涂錯了答題卡，卻馬上就要交卷了。

我們在生活中遇到的很多困難，其實都是這樣慢慢堆積出來的。最開始問題并不明顯，雖然也來得及修正，但是常常被忽略。直到問題變得嚴重，我們才注意到，但這時已經錯過最佳修正時間。每一個中年危機的背后，都有一個曾經犯傻的少年。時間的審判經常會遲到，但是不會缺席。

不要輕易說自己懂得某個道理，雖然道理中的每個字你都認識，但是連在一起代表的含義，可能會大不相同。

別輕易說你都懂

對于“懂道理”這件事，可以分為以下幾個層次。

（1）一聽就懂，感覺良好：道理通俗易懂，聞者會心一笑，聽完腦海瞬間蹦出兩個字——“懂了”。這就很像看著答案做題目，感覺自己每題都會，能拿到滿分。

（2）似懂非懂，不能深究：能說出個大概，但是缺乏足夠的原理支持，也難以靈活使用。就像欣賞一幅畫作，如果沒有真正理解，就只能說“畫得真好，像真的一樣”。

（3）深刻體會，細節支持：這個階段的體會來自實踐，當你發現自己通過行動領悟到的道理，別人早已總結好了，你非但不會覺得自己笨，反而會有英雄所見略同之感。同時，還會有大量的細節能夠支持你對道理的理解，而不是空泛的“懂”。

《道德經》有言：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。”就算是一個簡單的“懂”字，也有不同的深度。深度的區別在于我們花費了多少代價，去換來那個“懂”的感覺。

我一直認為，道理不是一聽就能懂的。為了懂得一個道理，我們往往要付出一定的代價。很多人不免覺得，懂一個道理需要什么代價，知道了不就懂了？但是，知道道理的字面意思，不代表你真的領悟了其中的真諦。

不懂裝懂就要付出代價

在現實生活中，我們的常識可以說是“靠譜得可怕”。你如果不怕高，在高處毫無恐懼，可能會不慎跌落而亡；你如果不怕火，一旦麻痹大意，可能會葬身于火場。我們有了足夠多的生存常識，來幫助自己不在進化中被淘汰。

在物質世界中，尤其在對錢的看法上，我們特別清醒。沒錢就是沒錢，我們不會把別人的錢當成自己的錢，甚至自己有錢，都要說自己沒錢。如果我們手里只有1萬元，就不會去簽1000萬元的購房合同。哪怕是去商場，我們也會避開那些遠超自己消費水平的商店。走在高樓林立的上海陸家嘴，我們會拍照留念，而不會想“我要把這條街全部買下來”。在錢的問題上，我們如果不懂裝懂，超前消費，過度舉債，就要付出代價。

但在精神世界，我們有時卻特別不靠譜，常常把別人的當成自己的，把自己的當成別人的。

一些深刻的道理就像現實世界的資產，大量實踐和無數代價的累積才凝結出一句朗朗上口的話，傳承至今。隨口聲稱“懂得了一個道理”，就像隨意表示自己買得起一棟樓，這是在吹牛。

我們不能天真地以為，知道了道理的字面意思，自己就理解了道理的本質。倘若隨便一聽就覺得懂了，就和看到別人兜里的錢就認為這是自己的，沒有本質區別。別人口袋里掏出的錢是別人賺到的，別人理解的道理是在別人從實踐里收獲的。

世界運行的方式不是“所見即所得”，不是你看到的東西就屬于你。否則的話，世界上最有錢的人應該是銀行柜員。如果我們的認知水平由聽過的道理決定，那世界上最有智慧的人可能是新媒體編輯，他們每天通過網絡接觸大量的信息，里面包含了大量的“濟世良言”和“深刻道理”。

這個世界上除了有買不起的東西，還有弄不懂的道理，為此要下的功夫，有時候真是讓人望而卻步。

作為普通人，未必有那么多時間和精力去弄懂各種道理，持有“一聽就懂、感覺良好”的心態，也無可厚非。只是我們要知道，自己可能不懂，不要沉迷于自以為是的優越感里。

即使我們買不起一棟樓，仍然可以在晚上欣賞高樓林立的美麗夜景。一些大廈還被開發成景點，專門供人觀光游覽，僅僅需要一張門票而已。如果我們參觀完大廈，卻問自己為什么沒能擁有它，明顯就是一件讓人哭笑不得的事情了。

既然自己只是一名參觀“道理大廈”的游客，我們就應該擺正心態。這樣的話，至少我們在生活不順心時，也很清楚問題出在哪里，知道這是自己的選擇，而不是盲目地抱怨“道理我都懂，卻仍舊過不好這一生”了。

畢竟，過好一生可不是一件容易的事情。