五、實現路徑轉換需付出的努力

在某種程度上而言，人與動物之區別在于，人是會想象的動物，也就是說，人總是不滿足于現狀，具有持續不斷的超越性需求。但是，人類社會的進步絕不僅僅是建立在想象之上的，從柏拉圖（Plato）到托馬斯·莫爾（St. Thomas More），再到我們關于教育高質量發展的設想，人類關于世界的美好想象從未停止過，有各種各樣的理由憧憬想象。但是，任何一種關于可能世界的想象，只有當其付諸實踐時，才具有真正的現實性。也就是說，在某種程度上，想象高于現實，實踐優于想象。因此，無論我們提出多么令人期待的未來教育高質量發展圖景，若只是停留于理論設想而無切實的高質量行動，這種教育想象就永遠只是理論的高質量而非現實的高質量。那么，實現新時代中國教育發展路向的時代轉換，走向高質量的教育需要付出哪些努力呢？我們認為，以下幾點是必要的。