三、學(xué)校層面
- 鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展
- 易莉 沈良杰 張鳳
- 170字
- 2024-07-10 17:19:50
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 思想政治教育學(xué)科建設(shè)研究
- 學(xué)生紀(jì)律素質(zhì)教育
- 比較文學(xué)與跨文化研究(第2輯)
- 幼兒園多媒體課件制作
- 享學(xué)課堂的文化構(gòu)建
- 貴州貧困地區(qū)山地民族的教育人類學(xué)研究
- 校長(zhǎng)學(xué)校標(biāo)識(shí)與檔案的管理(下)
- 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)實(shí)踐探索研究
- 創(chuàng)造趣味培養(yǎng)(學(xué)生素質(zhì)教育與全面升級(jí))
- 新時(shí)代高校思政教育研究
- 中國(guó)近代史綱要PBL教學(xué)體系
- 漲落中的協(xié)同:中高職銜接一體化教育模式研究
- 基礎(chǔ)作文教學(xué)的理論與實(shí)踐
- 云畢業(yè),不只是一場(chǎng)告別:來(lái)自職業(yè)教育一線的思考
- 社會(huì)情緒學(xué)習(xí):促進(jìn)幼兒情緒社會(huì)化的路徑設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究