11. 西門說

活動形式：動作反應

適用學段：普遍適用

適用場地：教室

適用主題：備考或考試心理（考試方法）、偶像崇拜

游戲規則：

（1）如果老師說的某個動作前面加了“西門說”，那么所有人必須做岀相應的動作，如果老師說的某個動作前面沒有加“西門說”，那么所有人都不能動。例如，老師說“西門說拍手”，那么所有人都要拍手。

（2）老師越說越快，并且每次都有“西門說”，等學生習慣了這個指令后，老師可以將“西門說”隨機去掉，如果有人做錯，則被淘汰。

（3）總結。老師問大家“你是否能跟上指令”“你的反應速度如何”，并根據大家的回答進行總結。

解析：這個游戲對場地及材料的要求不高，適用性廣；也可分組進行，由小組輪流派代表發出指令。

玩法變形：變換主題，如可以把“西門說”換成“偶像說”“老師說”等，說的內容可以根據主題進行變換（如“原地倒立”），讓參與者自行判斷對錯或自己能否做到，如果是對的（或自己能做到）就跟著做，如果是錯的（或自己不能做到）則不動。

分享方向：讓學生體驗在緊張的情況下是否能保持頭腦清醒，這與考試過程中的審題類似。