兩種不同的思維方式

（一）中國(guó)文人的占卜迷夢(mèng)

有一個(gè)文人屢試屢敗，第三次進(jìn)京趕考時(shí)，他住進(jìn)了一家以往經(jīng)常投宿的旅店；考試前兩天，他接連做了三個(gè)夢(mèng)！第一個(gè)夢(mèng)：文人夢(mèng)見自己在高墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)：下雨天，他戴了斗笠還打著一把雨傘；第三個(gè)夢(mèng)：文人和心愛的表妹脫光了衣服，只是這對(duì)表兄妹卻是背靠著背一起躺在床上！……

文人認(rèn)為那三個(gè)夢(mèng)應(yīng)該隱藏有某些不為人知的神秘含義，于是第二天一早就趕緊去找廟公解夢(mèng)！廟公一聽隨即拍案大聲說道：“喲，你還是早點(diǎn)回家去吧！你想想，高墻上種白菜不是‘白種’嗎？戴了斗笠還打傘，那不正代表‘多此一舉’？和表妹脫光了衣服、背靠背躺在床上，那叫“沒戲唱”呀！”……

文人一聽頓時(shí)感到心灰意冷，他一回旅店就收拾行李準(zhǔn)備要返鄉(xiāng)，店家老板不解地問他：“明天就是考試的日子，你怎么會(huì)選擇放棄而在今天折返家鄉(xiāng)？”文人如此這般地訴說了一番，店家老板哈哈大笑地說道：“喲，我也是解夢(mèng)的專家！我倒覺得你這次一定要留下來應(yīng)試才對(duì)！你想想，高墻上種白菜不正是‘高種’嗎？戴了斗笠又打傘，那說明你這次的應(yīng)試是‘有備無患’！和你心愛的表妹脫光了衣服、背靠背躺在床上，那代表你“翻身”的機(jī)會(huì)就要到了！”文人一聽，于是振作起精神去參加考試，結(jié)果他高中了“探花”！

（二）德語作家的精神煉獄

昆德拉在《小說的藝術(shù)》中揭示了《沒有個(gè)性的人》。不同于以往小說的特色：“小說家有三個(gè)基本的可能：講述一個(gè)故事（菲爾丁）；描寫一個(gè)故事（福樓拜）；思考一個(gè)故事（穆齊爾）。”

《沒有個(gè)性的人》是奧地利小說家羅伯特·穆齊爾（1880～1942）最重要的作品，他與卡夫卡、普魯斯特、喬伊斯并列為20世紀(jì)最重要的偉大作家。小說形式上有古典小說的流風(fēng)余韻，但本質(zhì)上卻是現(xiàn)代派中的現(xiàn)代派。尤其是將“思想”當(dāng)作了文學(xué)描寫對(duì)象，又能改革小說的深度，這與作者是一位哲學(xué)博士大有關(guān)系，他吸納了同時(shí)代哲學(xué)的最新成果，因而寫出這樣一部杰作。

《沒有個(gè)性的人》說得上是一部關(guān)于歐洲文明的集大成之作，——當(dāng)然也可以說，是對(duì)歐洲文明的徹底顛覆乃至終結(jié)之作。因?yàn)槠渲凶钪饕某煞指緹o法概述，內(nèi)容往往不得要領(lǐng)。對(duì)作者置身其間的現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)注，無疑是小說的層面之一；在這一點(diǎn)上，穆齊爾比卡夫卡猶有過之，他筆下有針對(duì)性的諷刺意味更強(qiáng)。然而，他們同樣拒絕直接描摹現(xiàn)實(shí)。卡夫卡寫的是寓言；作為《沒有個(gè)性的人》主體的“平行行動(dòng)”，也可以被看作對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種概括，是現(xiàn)實(shí)層面之上的另一層面。至此，穆齊爾便與卡夫卡分道揚(yáng)鏣了。卡夫卡是內(nèi)斂式的，他把寓言挖掘成一口深井，直達(dá)我們整個(gè)存在的根本；穆齊爾則是彌散式的，對(duì)他來說，寓言只是由頭而已，是他的思想和現(xiàn)實(shí)的一種鏈接。小說的主人公烏爾里希說：“人們必須重新奪取非現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不再有什么意義！”《沒有個(gè)性的人》寫的正是從“現(xiàn)實(shí)”向著“非現(xiàn)實(shí)”的演化過程，不過這一過程未必體現(xiàn)為時(shí)間向度或因果意義上的序列，而首先發(fā)生于各個(gè)環(huán)節(jié)，它有著不同的方向；就整部作品而言，雖然情節(jié)上有所進(jìn)展，卻始終均勻地保持著“現(xiàn)實(shí)—非現(xiàn)實(shí)”的狀態(tài)。

科學(xué)訓(xùn)練思維方式

對(duì)于咨詢者來說，這樣的思維訓(xùn)練可以通過一種基于問題式學(xué)習(xí)（Problem-Based Learning，簡(jiǎn)稱PBL）的科學(xué)訓(xùn)練來加以強(qiáng)化。這種學(xué)習(xí)方法近年來在世界各地受到廣泛的重視。咨詢者置身于復(fù)雜多變的問題式情境之中，通過讓他們參與到解決真實(shí)問題的環(huán)境之中，從而達(dá)到學(xué)習(xí)隱蔽的科學(xué)知識(shí)，解決問題的技能，進(jìn)而發(fā)展出自主學(xué)習(xí)的技能和能力。

組織小組：介紹；創(chuàng)設(shè)氣氛；介紹各自的角色（包括促進(jìn)者）開始一個(gè)新問題。

1.設(shè)置問題

（1）學(xué)生內(nèi)化問題。

（2）描述需要做出的產(chǎn)品或行動(dòng)。

（3）分配任務(wù)（記錄員甲在白板上記錄，記錄員乙從白板上抄下來，并具體到發(fā)言人）。

（4）白板的使用：已知事實(shí)想法（假設(shè)）學(xué)習(xí)要點(diǎn)活動(dòng)計(jì)劃追蹤通過探索得到的與生成的假設(shè)有關(guān)的信息學(xué)生與問題有關(guān)的推測(cè)。他們可能會(huì)涉及因果關(guān)系、可能的解決方法等，學(xué)生列出解決問題所需要進(jìn)一步知道和理解的內(nèi)容，為解決問題需要完成的各種具體任務(wù)。

（5）推理、解決問題：不斷重新表征問題，分析和綜合白板上列出的見解。對(duì)白板上各列內(nèi)容的加工方法已知事實(shí)想法（假設(shè)）學(xué)習(xí)要點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃分析、綜合、再綜合擴(kuò)展/聚焦確定/修改形成計(jì)劃。

（6）形成對(duì)可能達(dá)成的結(jié)果的信念（commient）（盡管很多東西還有待學(xué)習(xí)）。

（7）學(xué)習(xí)要點(diǎn)的形成和分配。

（8）資源確定。

（9）后續(xù)階段以及最后期限的時(shí)間安排。

2.后續(xù)行動(dòng)

（1）討論、評(píng)價(jià)所涉及的不同來源的信息。

（2）再次檢驗(yàn)問題：應(yīng)用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，修改所列出的假設(shè)已知事實(shí)、想法（假設(shè)）、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、行動(dòng)計(jì)劃，應(yīng)用新知識(shí)，再次綜合修改如果必要，確定新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)重新設(shè)計(jì)決策。

3.作出結(jié)論之后

（1）知識(shí)提煉與總結(jié)（形成定義、圖表（diagram）、列表（list）、概念、抽象、原理）。

（2）對(duì)以下幾方面自我評(píng)價(jià)、并接受小組成員及促進(jìn)者的評(píng)論：在整個(gè)問題解決過程中的推理；利用各種資源發(fā)掘信息；在小組任務(wù)中發(fā)揮自己的作用；獲得精練知識(shí)。

以上分析可以看出，在PBL過程中有兩條相互交織的重要線索，其中最重要的是分析初始問題、形成思維假設(shè)、檢驗(yàn)思維假設(shè)和修正思維假設(shè)的過程，這是問題的解決過程；其二為輔助型過程，在這一過程中學(xué)習(xí)要點(diǎn)逐步形成，由此引發(fā)出查詢和探索的活動(dòng)，是圍繞著問題解決活動(dòng)而進(jìn)行的豐富的求知活動(dòng)。第一條路徑是問題解決活動(dòng)的中心線索，通過問題解決本身促進(jìn)理解的生成和深化，后者則圍繞問題的解決實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)途徑的整合。

思維訓(xùn)練題目

1.過去的幾十年里，愛情類小說占全部小說的銷售比例從2%提高到了10%。其間，對(duì)這種小說的評(píng)論也有明顯的增加。一些書商認(rèn)為，愛情小說銷售量的上升主要得益于有促銷作用的評(píng)論。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干中書商的看法？

A.愛情小說的評(píng)論，幾乎沒有讀者。

B.愛情小說的讀者中，幾乎沒有人讀科幻小說的評(píng)論。

C.愛情小說評(píng)論文章的讀者，幾乎都不購(gòu)買科幻小說。

D.愛情小說評(píng)論文章的作者中，包括著名的科學(xué)家。

E.愛情小說的評(píng)論文章的作者中，包括因鼓吹性自由而臭了名聲的作家。

2.一個(gè)英國(guó)議員提出，必須對(duì)本州不斷上升的監(jiān)獄費(fèi)用采取措施。他的理由是，關(guān)在單人牢房里的犯人所需的費(fèi)用，平均每天高達(dá)132美元。即使在世界上開銷最昂貴的城市里，也不難在最好的飯店里找到每晚的租金低于125美元的房間。

以下哪項(xiàng)能構(gòu)成對(duì)上述美國(guó)議員的觀點(diǎn)及其論證的恰當(dāng)駁斥？

（1）據(jù)州司法部公布的數(shù)字，一個(gè)關(guān)在單人牢房里的犯人所需的費(fèi)用，平均每天125美元。

（2）在世界上開銷最昂貴的城市里，很難在最好的飯店里找到每晚的租金低于125美元的房間。

（3）監(jiān)獄用于犯人的費(fèi)用，和飯店用于客人的費(fèi)用，幾乎用于完全不同的開支項(xiàng)目。

A.只有（1）。

B.只有（2）。

C.只有（3）。

D.只有（1）和（2）。

E.三個(gè)全都有。

3.一項(xiàng)跟蹤調(diào)查顯示，在各種商品的電視廣告中，觀眾能夠記住其品牌名稱的商品逐年降低。根據(jù)心理學(xué)常識(shí)，觀眾印象較深的往往是第一個(gè)和最后一個(gè)，而中間播出的廣告記憶就淺得多。

下面哪項(xiàng)能使得第二個(gè)事實(shí)成為對(duì)第一個(gè)事實(shí)的一個(gè)合理解釋？

A.在從電視廣告里見過的商品中，一般電視觀眾能記住其品牌名稱的大約還不到一半。

B.近幾年來，被允許在電視節(jié)目中連續(xù)插播廣告的時(shí)間逐漸縮短。

C.近幾年來，人們花在看電視上的時(shí)間逐漸縮短。

D.近幾年來，連續(xù)播出的電視廣告所占用的平均時(shí)間逐漸增加。

E.近幾年來，連續(xù)播出的電視廣告中所出現(xiàn)的廣告的平均數(shù)量逐漸增加。

4.在司法審判中，所謂肯定性誤判是指把無罪者判為有罪，否定性誤判是指把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯(cuò)判，否定性誤判就是所謂的錯(cuò)放。而司法公正的根本原則是“不放過一個(gè)壞人，不冤枉一個(gè)好人”。

某法學(xué)家認(rèn)為，目前，衡量一個(gè)法院在辦案中是否對(duì)司法公正的原則貫徹得足夠的好，就看它的肯定性誤判率是否足夠低。

以下哪項(xiàng)如果為真，能最有力地支持上述法學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.錯(cuò)放，只是放過了壞人；錯(cuò)判，則是既放過了壞人，又冤枉了好人。

B.寧可錯(cuò)判，不可錯(cuò)放，是“左”的思想在司法界的反映。

C.錯(cuò)放造成的損失，大多是可彌補(bǔ)的；錯(cuò)判對(duì)被害人造成的傷害，是不可彌補(bǔ)的。

D.各個(gè)法院的辦案正確率普遍有明顯的提高。

E.各個(gè)法院的否定性誤判率基本相同。

5.一位海關(guān)檢查員認(rèn)為，他在特殊工作經(jīng)歷中培養(yǎng)了一種特殊的技能，即能夠準(zhǔn)確地判定一個(gè)人是否在欺騙他。他的根據(jù)是，在海關(guān)通道執(zhí)行公務(wù)時(shí)，短短的幾句對(duì)話就能使他確定對(duì)方是否可疑；而在他認(rèn)為可疑的人身上，無一例外地都查出了違禁物品。

以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱上述海關(guān)檢查員的論證？

Ⅰ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人無意地?cái)y帶了違禁物品。

Ⅱ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中，有人有意地?cái)y帶了違禁物品。

Ⅲ在他認(rèn)為可疑并查出違禁物品的入關(guān)人員中，有人是無意地?cái)y帶的違禁物品。

A.只有Ⅰ。

B.只有Ⅱ。

C.只有Ⅲ。

D.只有Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。