就這樣想著想著，不知不覺都過去了大半個(gè)早上。

沈青禾不知道為什么，一會(huì)兒想著沈驚眠，一會(huì)兒想著顧逾川，滿腦子都是他們兩個(gè)人的身影。一個(gè)是自己手足情深的親姐姐，一個(gè)是放在眼里藏在心里的暗戀少年，然而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許久之后你突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們兩人才是絕配，完全沒你什么事。

有點(diǎn)滑稽可笑，還有一點(diǎn)自己也說不出的悲涼。

而事實(shí)上沈青禾也不是第一天才意識(shí)到他們?nèi)齻€(gè)人之間微妙的關(guān)系。就算她對(duì)顧逾川的喜歡來勢(shì)洶洶波濤澎湃，可她也只能把它變成無聲起伏的浪潮安放在心底一個(gè)不為人知的角落，她不敢光明正大地?cái)[出這份喜歡，因?yàn)樯咸旌孟癫辉试S她喜歡顧逾川。

否則為什么在她認(rèn)識(shí)顧逾川并且悄然喜歡上他的時(shí)候，顧逾川已經(jīng)在眉眼間將他對(duì)沈驚眠的溫柔和偏愛訴說的那么明朗真誠(chéng)。

即使是這樣，她承認(rèn)，她對(duì)顧逾川也絲毫恨不起來。

如果非要在沈驚眠和顧逾川之中恨一個(gè)人，沈青禾覺得，也許她會(huì)恨沈驚眠。

哪怕她認(rèn)識(shí)了沈驚眠十幾年，認(rèn)識(shí)顧逾川才幾個(gè)月而已。

想到這里沈青禾再次莫名其妙地笑了起來，她發(fā)現(xiàn)沈驚眠和顧逾川都不在的這天她的心情似乎格外的放松，那些被壓抑著的神經(jīng)和思維都一股腦跑了出來，像是迫不及待地想要出來透透氣一樣。

怎么好好的，就想到恨這個(gè)字眼了呢。

愛和恨這樣熱烈直白又鮮血淋漓的詞語還是交給長(zhǎng)大以后的自己吧，畢竟在她十六年平淡如水的人生軌道里，還真沒有發(fā)生過可以讓她刻骨銘心地“恨”的事情。

那就說討厭吧。十幾歲的少女對(duì)著教室里的空氣或是某個(gè)令她心心掛念的人大聲地說出我討厭誰這樣的話，聽起來再正常不過了。

只是沈青禾不會(huì)說出來，她只會(huì)把它藏在沉默的心里。

她討厭沈驚眠。對(duì)，沒錯(cuò)。

沈青禾自己都訝異當(dāng)她把這個(gè)句子連貫起來時(shí)她神色的坦然，她覺得有點(diǎn)好笑，可是自己又笑不出來。當(dāng)她費(fèi)著心神去想為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情感的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這種討厭可能是一直存在著的。

只不過她自己沒有面對(duì)而已。

盡管沈驚眠待她特別好，從姐姐的立場(chǎng)來看，她為沈青禾做的已經(jīng)夠多了。

可是如果換一種角度想，誰知道那是不是沈驚眠出于自身的優(yōu)越和驕傲對(duì)自己一無是處的妹妹施舍的一點(diǎn)憐憫和同情呢。

沈青禾干脆偏過頭，盯著窗外晃來晃去的梧桐葉發(fā)起了呆。此時(shí)正是一節(jié)語文課，語文書被窗外流動(dòng)的風(fēng)吹著嘩啦啦翻過幾頁。老師站在講臺(tái)上用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)講著古詩詞，沈青禾的目光無意間掃過黑板，視線在黑板上抄的工工整整的小詩上停留了好一會(huì)兒。

那是一首很短的詩，只有二十個(gè)字。她盯著它反復(fù)看了很久，然后才想起什么似的翻回語文書本來的頁數(shù)，輕聲念了一遍詩的題目，相思。

與此同時(shí)語文老師的聲音也適時(shí)地在耳邊響起：紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

那些音節(jié)被咬得很清晰，竟有種別樣的細(xì)膩的溫柔。沈青禾聽著耳熟，坐在座位上怔了半響才記起顧逾川也背過這首詩的。當(dāng)時(shí)他站在教室外走廊上鋪天蓋地的陽光里，就那么順其自然地背了出來。愿君多采擷，此物最相思。

而對(duì)面的沈驚眠只是瞇起眼笑，陶醉在顧逾川念詩時(shí)溫柔的令人心癢的聲音里。

她站在背光處遠(yuǎn)遠(yuǎn)打量著這一幕，竟覺得他們模糊在陽光下的身影有種說不出的美好，就像那首詩一樣，委婉又含蓄，語淺又情深。

如果當(dāng)時(shí)站在對(duì)面的人是她，她一定會(huì)幸福得手腳都無處安放吧。

可那也許不是心動(dòng)，不是愛情。

只是如果不是的話，那又是什么呢。沈驚眠的笑容一遍遍在眼前晃動(dòng)，她笑得很好看，好看得像下凡的仙女。

卻也只是好看而已。

沈青禾忍不住將手放在書上，指腹輕輕摩挲著紙面不易察覺的粗糙，隱約混合些淡淡的油墨味。她認(rèn)認(rèn)真真地把那首詩看了一遍，開始跟著周邊同學(xué)的聲音一起大聲朗讀。

愿君多采擷，此物最相思。