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第8章 留學生退學回國,怎樣增強孩子的獨立性

求助者:女,22歲,大二因病退學。

自述:我每天都感覺困倦,睡又睡不著;心情不好,想自殺又害怕自殺,經常拿刀片自殘,看到血流出來心中就有一絲絲的快感。不知道為什么會這樣,特來咨詢。

咨詢目標:培養求助者的獨立性、積極面對生活,重新樹立生活目標。

老師問:“你從什么時候開始心情不好的,能把過程詳細說說嗎?”

求助者回答:“我上初中的時候父母一直吵架要離婚,那時我心情就不好,最后他們還是離婚了。后來媽媽送我去國外讀高中,到了國外后,我由于語言不通,不適應環境,與同學相處也不好,自己租了一套房子居住,每天都感覺特別孤獨,不愿意上課,經常一個人在屋里玩游戲,餓了就去買東西吃,黑白顛倒地生活,勉強讀完高中上了大學。上大學后,只和一位國內的留學生接觸,她和我一樣也不喜歡讀書,我們經常在一起吃東西、去酒吧玩,就這樣一直混日子,上大學期間我還搬了四次家。”

老師問:“為什么總是搬家呢?”

求助者回答:“我也不愿意搬家,都是房東把我攆了出去,不把房子租給我了。”

老師問:“你是欠房租嗎?”

求助者說:“我不欠房租,就是房東來收房租的時候看到我房間的樣子,房租也不收了,就開始攆我走。”

老師問:“為什么房東非要攆你走呢?”

求助者回答:“我就是不喜歡收拾屋子,而且還養了一只寵物貓,房東說屋里太臟、氣味太大,說把他的房子住壞了。”

老師問:“你是不收拾屋子,不洗衣服嗎?貓屎貓尿也不給收拾嗎?”

求助者說:“出國前都是媽媽在照顧我,這些活也都是媽媽做的,我什么也不會做。出國后沒有人管我,我又雇不起保姆,我不喜歡洗衣服,衣服穿臟了就買新衣服穿,屋里的衣服就會顯得比較多,自然不整潔了。再說我也沒有感覺臟亂差啊!”

老師問:“在國外讀高中時也是這樣過的嗎?也經常搬家嗎?”

求助者說:“高中時在寄宿家庭居住,房東管我吃住,由于我不喜歡收拾房間,寄宿家庭也不讓我住了,我就得經常搬家。搬家也很方便,我只帶走我的新衣服,舊衣服不要了。”

老師問:“你出國從讀高中開始到現在已經讀大二了,你家為你支付了多少費用,你算過嗎?”

求助者回答:“我回國后媽媽計算過,也就花了200多萬元。”

老師問:“你能不能把在國外讀書的體會跟我談一談?”

求助者說:“環境美,人又少,污染低但好無聊。”

老師說:“你總結得很對,由于語言障礙,你很難融入社會,自然而然就覺得無聊、沒有朋友。”

求助者說:“我一般都是和本國的留學生在一起交流,不與其他國家的同學接觸。”

老師說:“國內的留學生只和本國人接觸交流,而不是主動與國外留學生接觸交流,外語交流水平自然提高不了,這就是國內留學生的弊病,所以你感到無聊是正常的事情。”

求助者說:“每天特別沒意思,只有找美食吃才是我最開心的事。”

老師問:“你回國后沒有去減肥嗎?”

求助者說:“我都不好意思說我的體重,現在每天只吃一頓飯都不管用,體重還是減不下去,我也不好意思逛街了,一出去逛街大家都用異樣的眼光上下打量我,使我非常不開心。”

老師問:“你回國幾年了?”

求助者說:“將近兩年了。”

老師問:“回國后你每天做什么?”

求助者回答:“因為我太胖了,不愿意出屋,每天除了上網、玩游戲就是在床上躺著,也睡不著。媽媽每天工作很忙,只有晚上能見到她,早晨我還沒睡醒媽媽就上班了。媽媽也經常督促我減肥,可是我都一天只吃一頓飯了,還能怎么減肥呢?”

老師說:“減肥不是不吃東西,而是科學飲食、有良好的作息時間。”

求助者說:“為了減肥成功,我用了很多辦法,你這個辦法我試試。”

老師說:“切記白天不可以睡覺,白天沒事你可以學做家務、學做飯,學會照顧自己、照顧媽媽。你已經22歲了,成人了,應該獨立了,學會自己的事情自己做,不可以總讓媽媽幫忙,因為媽媽不可能陪你一輩子。再說衣服也不可以臟了就扔掉,這是在浪費。你在國外扔了多少件衣服、浪費多少糧食,你仔細算過嗎?”

求助者回答:“我在國外衣服臟了或者不喜歡穿了就扔掉,買的東西吃不下去也會扔掉,下次買新的吃。這樣算起來確實浪費太多了,難怪我現在每天心情不好。”

老師說:“你不可以像現在這樣下去,你要養成節儉、樸實的生活習慣,買衣服和日常用品都要算計著花錢,更主要的是好好調整自己的心態,以后要想好自己能做什么,不可以總花媽媽的錢,媽媽掙錢也不容易。”

求助者說:“我媽每天很晚回家,回家后還得工作,還得做家務,每天都忙到晚上12點多才睡覺。早晨還要起早去公司,媽媽年齡逐漸大了,身體也不好。”

老師問:“你家里沒雇保姆嗎?”

求助者說:“我媽媽有一個習慣,自己的東西不讓外人碰。小時候家里有保姆,媽媽非常不喜歡她們,后來媽媽寧可自己辛苦做家務,也不去雇人。”

老師問:“你白天吃飯怎么辦,自己做嗎?”

求助者回答:“我媽媽早晨走的時候把飯菜做好了,我吃的時候在微波爐里熱一下就可以了。”

老師說:“你現在要改變飲食結構了,等你減肥成功了,你的自信心就會增強了,就可以出去工作了,想過以后從事什么工作嗎?”

求助者回答:“我想自己開一個音樂工作室,可以教孩子樂器。”

老師問:“你學過什么樂器?”

求助者回答:“我從4歲開始學習鋼琴,一直學到初中,鋼琴等級考過十級,我也喜歡音樂,可以找幾位同行一起開音樂工作室,輔導參加藝考的孩子。”

老師問:“現在你為什么不開呢?”

求助者說:“我這么胖,一點藝術氣質都沒有,家長一定不會把孩子送到我這里,孩子也不會喜歡胖老師的。所以,等我減肥成功后再開吧。”

老師問:“你小時候父母離婚對你打擊大嗎?”

求助者回答:“那時父母天天吵架,經常吵著要離婚。我覺得家沒了,爸爸媽媽不要我了,后來我媽媽跟我說,放心吧,媽媽不會離開你。我媽媽是一位成功的企業家,那時我的花銷都是媽媽給的。他們離婚后,媽媽就把我送到國外讀高中和大學。以前我在國內學習很好的,沒想到去國外之后,環境不適應,也沒人約束我了,我想幾點睡就幾點睡,想不去上課就不去上課,這樣我成績就下降了。勉強讀完高中,又去讀社區大學,到大二的時候心情煩悶,經常砸東西,就退學回國了。”

老師說:“離婚的父母多著呢,再婚的父母也很多,但對孩子來講,只要有一位家長陪伴在身邊,并且能讓孩子感覺到愛,孩子就會有安全感,總要比在吵架的環境中長大的孩子要好。因為父母吵架會使孩子心神不定,進而產生自卑、恐懼心理。你后來和媽媽一起生活,就不應該那么早去國外讀高中,如果國外有親屬照顧你、監管你會好一些。你到國外突然變成一個人生活,又是青春期,自律性不強,很容易放飛自我,隨性生活,開心享受,也不學習了,這樣時間長了就會把你的前途毀掉,你覺得我說得對嗎?”

求助者回答:“老師您說得對,我回想高中的生活,假如媽媽在我身邊,我就不會有黑白顛倒的生活,也會好好學習,我的心也會安定一些,在國外一個人生活我非常不適應。”

老師說:“是的,你父母從小就沒有培養好你的獨立性,生活上對你過度地照顧,什么家務活也不讓你做,又突然把你一個人送到國外,你沒有自理能力,不會照顧自己,適應不了一個人的生活是再正常不過的事了。”

求助者說:“是的,我在國外下飛機后,就覺得非常無助。寄宿家庭剛開始對我態度還好,一周后房主就對我很不滿意,說我去衛生間后不沖水、吃飯挑食、坐姿不正、不收拾房間,住了不到三個月就把我攆了出去。我一個小女孩,還得找老師、學校幫忙,那時我心情非常不好,又怎么能有心思學習呢?”

老師說:“當時你在國外那樣,也不能完全怪你,只是你的父母沒有把你的獨立性培養好。人的獨立性是指自己的事情自己做,比如衣服自己洗、自己的房間自己收拾,也要會做一些簡單的飯菜,起碼自己能照顧自己。同時也要培養自己的主見,知道自己喜歡什么專業,以后從事什么職業,對自己的前途有一個簡單的規劃,不可以盲目地玩游戲混日子,你現在也要對自己的前途有一個規劃。你不可能一直跟媽媽住在一起,你媽媽是女強人,你以后也會很優秀的,你應該有計劃、有步驟地實現自己的目標。”

求助者問:“老師你看我的人生目標該怎么逐步實現呢?”

老師說:“首先,你按照我說的那樣調整飲食結構,每天運動一個半小時;其次,培養自己的獨立性,學會照顧自己、照顧媽媽。一年后你就可以開自己的工作室,先從工作室開始,以后可以擴大經營,開音樂培訓學校。這就是你的整體規劃,只要按部就班去做就能實現。”

求助者說:“老師我一定會完成我的目標,逐步實現我的理想,我們加微信吧,以后我會經常向您請教,可以嗎?”

老師說:“可以的,今天的咨詢就到這里吧,以后有事情隨時聯系我。”

將近三個小時的咨詢結束了,求助者信心滿滿地走了。一周后求助者媽媽電話反饋說:“孩子像變了一個人,現在作息規律了,也學著收拾房間,還讓我教她做菜,還說以后要開音樂工作室,也有生活目標了。”

解題式心理咨詢個案解析

一、根據求助者敘述,得知以下幾個已知條件:

1.求助者高中去國外讀書。

2.求助者上初中時父母離婚,由母親撫養。

3.求助者母親是職業女性,工作非常忙。

4.求助者自理能力極差,在國外讀書期間,經常被房主攆出去。

5.求助者適應不了大學學習的強度,大二退學回國。

6.求助者回國后,黑白顛倒、生活頹廢。

二、根據已知條件,推理出以下幾個未知條件,通過與求助者有目的的問話,將這些未知條件轉換成已知條件,進而解決求助者的困惑,達到咨詢目標。

1.求助者出國后的生活狀態是什么樣的?

2.求助者今后的發展方向是什么?

3.求助者有沒有主動改變的愿望?

4.求助者在生活方面需要哪些改變?怎么幫助求助者制訂改變計劃?

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