第5章 對待動物——人與動物的區別——狗狗的親代感情——殘酷的懲罰
- 真實生活的原創故事
- (英)瑪麗·沃斯通克拉夫特
- 2145字
- 2020-10-09 14:52:16
早飯過后,梅森夫人給孩子們講述了特里默的神話史;主題仍然是動物,還講了那些虐待動物者的殘忍行徑。女孩兒們爭相表達她們的憎惡之情,希望在接下來的日子能夠去給鳥兒喂食。梅森夫人答應了孩子們的要求;但是有一個附加的條件,那就是孩子們能做到定期喂食。夫人繼續說道:你們在等待進食的時候,你們學會了耐心等待,你們能表達你們的需求;而動物不能,它們無法抱怨,如此無助。鄉下人時常說,你們怎么能虐待一個可憐動物呢,它都不能講話;強調“不能講話”是十分恰當的,不能說話,是對于看不懂它們神情姿態的人類而言的;但是上帝注重一切事物,自然懂得動物的語言,今晨的卡羅琳也懂,就在她熱切地去重新安置鳥巢的時候。而在這之前,粗心的男孩卻偷走鳥巢,完全無視鳥媽媽的慟哭。
瑪麗打斷夫人,問道,如果昆蟲和動物并不低于人類,那會是什么情形呢?梅森夫人答道,無疑,人類是不及天使的;然而我們有理由去相信那些備受尊崇的神靈會博施眾生。你們可能聽說過,天使高度歌頌上帝的恩德,為人間祈得和平安定,從中看出天使對于人類滿懷善意。目前不允許你們讀這些書的原因是你們還沒達到理解這些道理的年齡。天使為人類帶去福音,實際上,天使一詞是使者的意思,為了討上帝的歡顏,也因為我們的幸福取決于討上帝歡心,我們必須去做善事。我們所謂的美德,可以這樣解釋:我們心懷仁愛,享受著人間的美好,努力完善自己,希望今后就像天使那樣。在具有人類的諸多美德后,就有望在主的王國里面獲得一個更高尚的職位。相比殘忍的動物和天使,人類和后者會更具相似性,因為后兩者都能做到不斷完善自己。
你們今天看到的鳥兒就不具自我提升的能力,或者說它們的發展僅限于自我保護的本能,它們筑的最后一個巢會和第一個巢沒有區別,即使它們必定會在飛行途中看到其他一些不那么方便但是更為美觀的巢。那么,如果鳥兒具備理性,它們的鳥巢風格或多或少就會帶有諸如個人審美之類的元素,但事實并非如此。你看到鳥媽媽扯下胸脯的羽毛筑巢,它們的鳥嘴啄起糧食,但是不會吞食一粒,直到雛鳥都被喂飽。然后鳥媽媽會用翅膀庇護孩兒,她看守孩子的時候,看似十分地幸福,如果有人接近,她就立馬做好保護的準備,即使是冒著生命危險:然而,兩周之后,你會看到還是那只鳥媽媽,她使勁地把小鳥從谷物中往外拽,忘卻了那似乎比原始沖動要強烈的喜愛之情。
動物不具有源自于理性的情感,它們也不會行善,當然也不會獲得美德。我注意到,它們每種情感或是沖動都不及人類情感,不完全由意志掌控,而是自發的無意識的。動物似乎被植入了保護自身物種的本能,讓個體對真正的善良心存感激。如果你愛撫喂養它們,它們會愛你,就像孩子表現的那樣愛你,卻不需要知道這背后的原因;但是,我們在動物身上發現不了想象力,智慧;并且,大部分贊揚人類的詞,友善、奉獻,似乎更是與動物的特性毫無瓜葛。友善建立在知識和美德的基礎上,而這兩者是人類的才能;奉獻是永恒的前提,因為我們在上帝面前祈禱時,如果我們不能努力效仿上帝無處不在的完美范例,完善自身,探求幸福,實則冒犯了天顏。
孩子們急切地詢問夫人自己今后應如何行動,才能證明自己是優于動物的,她們得到的回答很簡短:內心寬和,讓你善良的稟賦戰勝無法預料的邪惡。只有對于那些受到了孩子們善待的動物而言,人類才是優勝者。孩子們溫柔的朋友補充說道:“當我還年幼時,我總是會去修養內心,并且十分樂意去給動物喂食,它們是我房子周圍的一家子,不能講話;但凡我能幫助它們其中任何一個,我都會覺得開心。這項工作使我的內心充滿人情味,然而,它也像蠟一樣抹平了所有的印記。從那以后,上帝把我變成了一個行善的工具——我總能幫助到我的同胞們。”我,從不肆意踩踏一只昆蟲,或者無視無言之獸的疼痛,現在給饑餓者以食物,給病痛者以藥品,給飽受苦痛的人以寬慰,在這之中,尤為重要的是,我正在幫助你在未來永生歲月里,適應天使和積善盡美的良人世界。這個世界,我看來,是通往“更好”的途徑;如果我們遭受苦難,我們會更謙遜和智慧:但是動物不具備這一優點,所以人類更不應該剝奪動物們僅剩的幸福。
母貓母狗的親代感情非常強烈,如果你把它們的孩子帶走,它們幾乎會喪命;當孩子被帶走后,它們實際是悲傷過度,郁郁而終;即使它們似乎沒有失去什么生命中最美好的東西。
一次,有人把狗媽媽的幼崽偷了,拿去扔在附近小河里淹死了:狗媽媽找到幼崽尸體之后,把它們的尸首放置在殘忍主人的腳下;——對孩兒們渴求地凝視了許久,漸漸在無聲的痛苦中,把目光轉向毀滅者,然后氣絕而亡。
我自己認識一個至極鐵石心腸的人,他的樂趣就是折磨任何比它弱小的動物。我曾見他讓兩只豚鼠從一片傾斜的瓷磚上面滾下來,來測試是否能摔死它們。然后它們被摔死了嗎?卡羅琳哭道。當然;幸好它們是這樣死的,否則,這個壞人還會找其他方法折磨它們。當他成為了一個父親之后,他不僅忽視了孩子的教育問題,不去給孩子們樹立好的榜樣,而且在他折磨孩子們的時候還教壞孩子們要變得殘酷:結果是,當他年老體虛之時,孩子們都對他視而不見,他最終死在一個壕溝里。
你可以去喂你的鳥兒,系一些零散的花兒在花園的柵欄上。晚飯過后,如果天氣持續放晴,我們會去樹林轉轉,而我會給你指明石灰巖山洞(取此名的原因是此山的內部由石灰巖構成),在這里,曾住著可憐的羅賓和他的狗狗。