- 化工單元操作實(shí)訓(xùn)教程
- 盧中民 段樹斌
- 7字
- 2020-04-10 19:22:01
模塊一 實(shí)訓(xùn)須知
【實(shí)訓(xùn)課程概要】
化工單元操作實(shí)訓(xùn)是一門可在學(xué)生完成了“化工單元操作技術(shù)”“化工安全技術(shù)”等相關(guān)課程理論知識的學(xué)習(xí)之后,為理論聯(lián)系實(shí)際或提高實(shí)際操作技能而開設(shè)的整周綜合實(shí)訓(xùn)。本實(shí)訓(xùn)也可在“化工單元操作技術(shù)”理論課的教學(xué)過程中以隨堂實(shí)訓(xùn)形式開展。
本課程以目前國內(nèi)普遍使用的典型實(shí)訓(xùn)裝置為載體,通過設(shè)立貼近企業(yè)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行流體輸送、傳熱、精餾、吸收、萃取等單元裝置設(shè)備的開停車及運(yùn)行過程的規(guī)范操作,培養(yǎng)學(xué)生對化工單元操作典型設(shè)備及單元裝置的基本操作技能,為今后操作完整的石化、化工生產(chǎn)裝置進(jìn)行生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。
一實(shí)訓(xùn)車間簡介
遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間建于2012年,面積約500m2,擁有天津市睿智天成科技發(fā)展有限公司生產(chǎn)的流體輸送、傳熱、精餾和吸收單元操作實(shí)訓(xùn)裝置各2套,浙江中控科教儀器設(shè)備有限公司生產(chǎn)的精餾、萃取、管路拆裝實(shí)訓(xùn)裝置各2套,如圖0-1和圖0-2所示。擁有錦州石化公司捐贈的汽提塔拆裝實(shí)訓(xùn)裝置1套(屬于連續(xù)精餾裝置,塔設(shè)備為浮閥塔),如圖0-3所示。

圖0-1 化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間(一)

圖0-2 化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間(二)

圖0-3 汽提塔拆裝實(shí)訓(xùn)裝置
該實(shí)訓(xùn)車間主要用于安排石油、化工類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的化工單元操作隨堂實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)和認(rèn)識實(shí)習(xí)等教學(xué),也可作為“化工單元操作技術(shù)”等相關(guān)課程的“教學(xué)做一體化”教室,可開設(shè)流體輸送、傳熱、吸收、精餾、萃取以及管路拆裝、塔盤拆裝等多個實(shí)訓(xùn)項目。
化工單元操作實(shí)訓(xùn)系列裝置采用了化工技術(shù)、自動化控制技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新成果,實(shí)現(xiàn)了工廠情景化、操作實(shí)際化、控制網(wǎng)絡(luò)化和故障模擬化設(shè)計目標(biāo),符合職業(yè)教育的特點(diǎn),體現(xiàn)了健康、安全和環(huán)保的理念,能夠滿足常規(guī)教學(xué)、培訓(xùn)、競賽、考證及相關(guān)實(shí)驗研究等的需要。
二、實(shí)訓(xùn)總體目標(biāo)
化工單元操作實(shí)訓(xùn)是高職高?;ぜ夹g(shù)類專業(yè)必修的、具有工程特點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)課程,總體目標(biāo)有以下三方面。
①理論與實(shí)際相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生對化工單元操作典型設(shè)備的操作技能。在加深學(xué)生對“化工單元操作技術(shù)”等相關(guān)課程理論知識的理解和掌握的同時,更重要的是給學(xué)生們提供“看得見、摸得著、動得了”的機(jī)會,使他們看到設(shè)備不陌生,能做到“知其名、曉用途、懂原理、會操作”。
②通過組織分組操作競賽、選配內(nèi)外操作員及安全員等角色分配的方式完成任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹立工程觀念及責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生在裝置生產(chǎn)過程中應(yīng)當(dāng)具備的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及促使他們自覺養(yǎng)成規(guī)范、安全和文明的操作意識等。
③通過對實(shí)訓(xùn)操作過程中相關(guān)數(shù)據(jù)的采集和處理,可深入了解企業(yè)生產(chǎn)過程中裝置設(shè)備效能的標(biāo)定方法,引導(dǎo)學(xué)生思索討論,進(jìn)而提出技改或增效的措施,這不僅能培養(yǎng)學(xué)生客觀求真的治學(xué)態(tài)度,還有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
三、安全操作規(guī)程
學(xué)生進(jìn)入化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間前,須進(jìn)行安全教育并通過考核。安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)包含《實(shí)訓(xùn)基地安全管理規(guī)定》《實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定》《學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則》和《化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間安全規(guī)程》(附后)等。實(shí)訓(xùn)操作前,要認(rèn)真預(yù)習(xí)本教材相關(guān)內(nèi)容,經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和允許后,方可動手操作。實(shí)訓(xùn)操作中態(tài)度要端正,實(shí)事求是,做到安全第一、文明實(shí)訓(xùn)。整周綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,要編寫實(shí)訓(xùn)報告(報告格式參照本模塊“六、實(shí)訓(xùn)報告模板”)并按時上交。
化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間安全規(guī)程
①學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前,應(yīng)進(jìn)行安全消防知識教育,否則不得進(jìn)入。
②嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間,更不允許在實(shí)訓(xùn)車間內(nèi)吸煙和未經(jīng)允許動火。
③學(xué)生進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間前,必須穿工作服,戴安全帽,不許穿高跟鞋。
④用電設(shè)備開啟前,應(yīng)先檢查控制柜儀表、分路電源是否都處在關(guān)閉狀態(tài)和無人作業(yè)狀態(tài),否則不能送電。
⑤裝置實(shí)施操作必須2人以上方可進(jìn)行,必須進(jìn)行相互監(jiān)護(hù)。
⑥單套實(shí)訓(xùn)裝置二樓平臺一次停留人數(shù)不得超過3人,且不許在二樓平臺跑、跳(尤其注意吸收裝置的玻璃塔體)。
⑦嚴(yán)禁在車間內(nèi)戲鬧、喧嘩和倚靠裝置、護(hù)欄閑聊。
⑧配制乙醇物料攪拌時,不得使用易產(chǎn)生火花的攪拌器。
⑨開啟鋼瓶閥及調(diào)壓時,人不能站在氣體出口的前方,以防高壓氣體沖出傷人。
在開啟和使用蒸汽時,人不能站在熱空氣、蒸汽以及疏水器、安全閥和放空閥的出口處,以免燙傷。
開啟抽真空所用離心泵前,應(yīng)檢查出口閥是否處在關(guān)閉狀態(tài),以免產(chǎn)生較大震動和噪聲或燒毀電機(jī)。
未經(jīng)允許禁止開啟和拆卸任何設(shè)備(特別注意流體輸送裝置操作臺上的啟動按鈕)。
每次實(shí)訓(xùn)后,將裝置的所有設(shè)備及閥門恢復(fù)到初始狀態(tài)。
保持車間環(huán)境衛(wèi)生,不許在車間內(nèi)吃零食、亂扔雜物和亂放其他物品,禁止私自插接其他用電設(shè)備。
對各裝置所屬設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)備良好運(yùn)行。
每天下班前檢查水、電、門窗是否處在關(guān)閉狀態(tài)。
對原料及產(chǎn)品要有專人管理,并規(guī)定存放地點(diǎn)。
消防器材落實(shí)到人,外單位人員未經(jīng)允許不得隨便進(jìn)入車間。
四、車間應(yīng)急預(yù)案
1.編制目的
為確保實(shí)訓(xùn)場所突發(fā)事故時受傷人員得到及時救治,防止和控制事故的蔓延,減少環(huán)境污染,使事故損失降到最低,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2.應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
來實(shí)訓(xùn)車間上課的班級成立臨時應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組,該小組的成員及主要職責(zé)如下。
(1)組長
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 (電話 )、 (電話 )。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
班長 (電話 )、第一小組組長 (電話 )、第二小組組長 (電話 )、第三小組組長 (電話 )、第四小組組長 (電話 )。
(3)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
①領(lǐng)導(dǎo)小組保證安全保障規(guī)章制度,即《實(shí)訓(xùn)基地安全管理規(guī)定》、《實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定》、《學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則》、《化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間安全規(guī)程》及各項實(shí)訓(xùn)具體安全要點(diǎn)等的有效實(shí)施。
②領(lǐng)導(dǎo)小組組長(實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師)負(fù)責(zé)每次實(shí)訓(xùn)操作前向全體學(xué)生詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)安全注意事項,學(xué)生確認(rèn)了解后,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員(班長和各小組組長)代替全體學(xué)生簽字,代表全體學(xué)生已知曉該項目實(shí)訓(xùn)安全注意事項。
③組織安全檢查,及時消除安全事故隱患。
④組織實(shí)施安全事故應(yīng)急預(yù)案。
⑤負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作。
⑥及時、準(zhǔn)確地向上級主管和醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)報告安全事故(具體聯(lián)系電話 )。
3.危險因素分析
本書所涉及的操作中將會用到乙醇、液態(tài)二氧化碳、水蒸氣、苯甲酸、煤油等介質(zhì)以及離心泵等動設(shè)備,還會攀爬至十幾米高的塔設(shè)備上作業(yè),涉及化工行業(yè)的易燃易爆、高溫高壓、有毒有害、高轉(zhuǎn)速、高空作業(yè)等危險因素,因此安全問題至關(guān)重要!現(xiàn)將各實(shí)訓(xùn)任務(wù)中有可能遇到的具體危害分析如下。
①實(shí)訓(xùn)車間精餾裝置處理物系為乙醇水溶液,萃取裝置中使用煤油,操作過程中設(shè)備敞口,乙醇、煤油揮發(fā),會造成環(huán)境中乙醇或煤油濃度過高,容易產(chǎn)生火災(zāi)、爆炸。
精餾實(shí)訓(xùn)用到以氫氣為載氣的氣相色譜儀,氫氣在主控室密閉空間如不及時導(dǎo)走至安全處,易產(chǎn)生爆炸。
②學(xué)生在操作動設(shè)備(如真空噴射用離心泵)時,由于不遵守設(shè)備安全操作規(guī)程或擅自進(jìn)行盤車等接觸轉(zhuǎn)動部件操作易造成人身傷害(機(jī)械傷害),其中最容易受傷的部位是手部。
學(xué)生在管路拆裝實(shí)訓(xùn)中用到笨重或尖銳工具、較大型管路系統(tǒng)零部件等,易在使用或搬運(yùn)過程中發(fā)生碰傷或砸傷事故。
③萃取實(shí)訓(xùn)中用到苯甲酸,該物質(zhì)有毒、有害、具有刺激性,使用中易因不慎發(fā)生中毒、化學(xué)品飛濺入眼等事故。
④吸收實(shí)訓(xùn)用到二氧化碳高壓氣體鋼瓶,有發(fā)生窒息、高壓氣體傷人、凍傷等的可能性。傳熱實(shí)訓(xùn)用到高溫水蒸氣(超過100℃),有燙傷的可能性。
⑤所有實(shí)訓(xùn)裝置均用電,主要設(shè)備有操作控制臺、動設(shè)備、電加熱系統(tǒng)、計算機(jī)等,有觸電的可能性。
⑥塔盤拆裝實(shí)訓(xùn)涉及高空作業(yè),有人員跌落或高空墜物的可能性。
4.實(shí)訓(xùn)車間急救箱和設(shè)施的配備與管理
急救箱的配備應(yīng)以簡單、適用為原則,保證現(xiàn)場急救的基本需要,并可根據(jù)不同情況予以增減,定期檢查補(bǔ)充,確保隨時可供急救使用。每次實(shí)訓(xùn)操作前,均應(yīng)將急救箱取出,并置于操作現(xiàn)場附近備用。急救箱內(nèi)的配備如下。
(1)器械敷料類
體溫計1支(發(fā)熱情況必備,腋測法)、止血帶2根(如手指粗的膠皮管,長50~60cm)、固定夾板2~3塊(用膠合板或其他硬板制成)、鑷子1把、剪刀1把、脫脂棉花、紗布等各若干(用來止血、包扎)、繃帶3卷、膠布、創(chuàng)可貼等各若干。
(2)藥品類
75%酒精1瓶、2%碘酒1瓶、云南白藥1支(消炎及止血)、布洛芬1支(鎮(zhèn)痛)、京萬紅1支(燙傷)。
除急救箱外,化工單元操作實(shí)訓(xùn)車間(二)還配備了洗眼器(含淋浴功能)。
5.電話報救須知
救護(hù)電話為急救電話“120”。撥打電話時要盡量說清楚以下幾件事:
①說明傷情和已經(jīng)采取的措施,讓救護(hù)人員能事先做好急救的準(zhǔn)備;
②講清楚傷者所在的具體位置,附近的地理位置特征或知名建筑、單位等;
③說明報救者單位、姓名和電話。
打完電話后,應(yīng)派人到相應(yīng)地點(diǎn)等候接應(yīng)救護(hù)車,同時及時清除救護(hù)車駛?cè)肼飞系恼系K物,便于救護(hù)車進(jìn)行搶救。
6.應(yīng)急措施
(1)火災(zāi)(精餾裝置——乙醇、萃取裝置——煤油等)
①發(fā)現(xiàn)火情,現(xiàn)場工作人員應(yīng)立即采取措施處理,防止火勢蔓延并迅速報告。
②確定火災(zāi)發(fā)生的位置,判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因,如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。
③明確火災(zāi)周圍環(huán)境,判斷是否有重大危險源分布及次生災(zāi)難發(fā)生的可能性。
④明確救火的基本方法,并采取相應(yīng)措施,按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M(jìn)行撲救。易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi),使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅;帶電電氣設(shè)備火災(zāi),應(yīng)切斷電源后再滅火,因現(xiàn)場情況及其他原因不能斷電,需要帶電滅火時,應(yīng)使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水。
⑤視火情撥打“119”報警求救,并到明顯位置引導(dǎo)消防車。
(2)爆炸(精餾實(shí)訓(xùn)——乙醇、氫氣;萃取實(shí)訓(xùn)——煤油等)
①實(shí)訓(xùn)室爆炸發(fā)生時,實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師在其認(rèn)為安全的情況下必須及時切斷電源和管道閥門。
②所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的安排,有組織地通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
③應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排搶救工作和人員安置工作。
(3)中毒(萃取裝置——苯甲酸、煤油;精餾裝置——乙醇等)
實(shí)訓(xùn)中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺(讀gàn,紅青,微帶紅的黑色),出現(xiàn)胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時,則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后,立即送醫(yī)院治療,不得延誤。
①首先將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶,解開領(lǐng)扣,使其呼吸通暢,讓中毒者呼吸到新鮮空氣。
②誤服毒物中毒者,須立即引吐、洗胃及導(dǎo)瀉,患者清醒而又合作,宜飲大量清水引吐,亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者,應(yīng)立即送醫(yī)院用胃管洗胃。
③吸入刺激性氣體中毒者,應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開中毒現(xiàn)場至空氣新鮮處,保持呼吸道通暢。如呼吸困難,立即送醫(yī)。如呼吸停止,立即進(jìn)行人工呼吸,同時打急救電話“120”接替救治。
(4)化學(xué)品濺入眼內(nèi)(萃取裝置——苯甲酸等)
不要急于送醫(yī)院,在現(xiàn)場用大量的水沖洗(可用實(shí)訓(xùn)車間內(nèi)的專用洗眼器),也可將面部浸入水中,連續(xù)做睜眼和閉眼動作,同時拉開眼皮并搖頭,使化學(xué)物質(zhì)充分稀釋和清洗掉。經(jīng)上述處理后送醫(yī)院搶救治療。
(5)觸電(實(shí)訓(xùn)室電柜、配電箱等;各裝置——操作臺、電機(jī)、電加熱系統(tǒng)等)
①觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命。
②觸電急救,首先要使觸電者迅速脫離電源,越快越好,觸電者未脫離電源前,救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法有:a.切斷電源開關(guān);b.若電源開關(guān)較遠(yuǎn),可用干燥的木棒、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備;c.可用幾層干燥的衣服將手包住,或者站在干燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脫離電源。
③觸電者脫離電源后,應(yīng)檢查其神志是否清醒。神志清醒者,應(yīng)使其就地躺平,嚴(yán)密觀察,暫時不要站立或走動;如神志不清,應(yīng)就地仰面躺平,且確保氣道通暢,并于5s時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀,以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
④立即就地堅持用人工心肺復(fù)蘇法正確搶救,并打急救電話“120”接替救治。
(6)機(jī)械傷害(流體輸送、管路拆裝、塔盤拆裝實(shí)訓(xùn)等)
一旦發(fā)生機(jī)械傷害事故,發(fā)現(xiàn)人要將信息迅速報告給現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。相關(guān)人員接報后應(yīng)立即前往事故發(fā)生地查看事故發(fā)生情況,了解受傷人員情況。受傷人員傷情較嚴(yán)重時,立即撥打“120”,同時進(jìn)行現(xiàn)場急救。并通知單位負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。護(hù)送傷員的人員,應(yīng)向醫(yī)生詳細(xì)介紹受傷經(jīng)過。如受傷時間、地點(diǎn),受傷時受力的大小,現(xiàn)場場地情況等。
(7)凍傷(吸收實(shí)訓(xùn))
目前認(rèn)為最有效的凍傷急救處理方法是局部尚處于凍結(jié)狀態(tài)時的溫水快速復(fù)溫法。水溫保持40~42℃為宜,持續(xù)到凍區(qū)軟化,皮膚和甲床轉(zhuǎn)紅即可。快速復(fù)溫時疼痛劇烈(應(yīng)給鎮(zhèn)痛藥),復(fù)溫后較早出現(xiàn)水泡,腫脹更明顯,但愈后較佳。民間仍流行用雪搓、冷水浸泡和火烤等方法,但這些方法不利于復(fù)溫及其后的病程發(fā)展,有害無益。凍傷病人應(yīng)盡快撤離寒冷環(huán)境,給以熱飲、患部保暖。若無溫水復(fù)溫條件可將患部置于自身或他人暖和體部進(jìn)行復(fù)溫。
(8)燙傷(傳熱、精餾實(shí)訓(xùn))
燙傷時首先不要驚慌,也不要急于脫掉貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服,應(yīng)迅速用冷水沖洗,待冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去,以免撕破燙傷后形成的水泡。冷水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹,從而避免或減少水泡形成。沖洗時間應(yīng)為半小時以上,以停止沖洗時不感到疼痛為止。一般水溫約20℃即可,切忌用冰水,以免凍傷。如果燙傷在手指,也可用冷水浸浴。面部等不能沖洗或浸浴的部位可用冷敷。冷水處理后把創(chuàng)面拭干,然后薄薄地涂些藍(lán)油烴、京萬紅等油膏類藥物,再適當(dāng)包扎1~2d,以防止起水泡。但面部只能暴露,不必包扎。如有水泡形成可用消毒針筒抽吸或剪個小孔放出水液即可;如水泡已破則用消毒棉球拭干,以保持干燥,不能使水液積聚成塊。如燙傷1~2個手指也可用簡單的方法——浸入醬油內(nèi),即用一小杯醬油將手指浸入,約半小時即可止痛,且不起水泡。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂搽,以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。大面積或嚴(yán)重的燙傷經(jīng)一般緊急護(hù)理后應(yīng)立即送醫(yī)院(燒傷科或者外科)!
燙傷緊急處理五步驟如下。
①用水冷卻燙傷部位(10~15min),直到?jīng)]有痛與熱的感覺。
②燙傷部位被粘住了,不可硬脫下來。可以一邊澆水,一邊用剪刀小心剪開。
③燙傷范圍過大時,可全身浸泡在浴缸中(冬天除外),若發(fā)生顫抖現(xiàn)象,應(yīng)立刻停止冷卻。
④冷卻后,用干凈的紗布輕輕蓋住燙傷部位。如有水泡,不可壓破,以免引起感染。
⑤勿在大面積燙傷的部位涂味精、醬油等,宜盡快送醫(yī)救治。
7.實(shí)訓(xùn)車間安全逃生路線
實(shí)訓(xùn)車間地面均施劃規(guī)范、色彩鮮明的消防通道線(見圖0-1和圖0-2),并在出口處設(shè)有疏散應(yīng)急指示照明燈。注意保持車間整潔有序,師生背包、聽課凳等所有物品在合理的位置擺放,保持消防通道及出口暢通,如遇緊急情況須快速撤離時,必須保持頭腦清醒,服從統(tǒng)一指揮,根據(jù)疏散標(biāo)志沿消防通道有序撤離險區(qū),安全逃生。
五、實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)
此標(biāo)準(zhǔn)主要適用于整周綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)(以精餾單元兩周實(shí)訓(xùn)為例)。
1.成績評定等級
成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格共5個等級評定,見表0-1。
表0-1 成績評定等級

2.考核內(nèi)容及權(quán)重配分
表0-2為具體的考核內(nèi)容及權(quán)重配分情況。
表0-2 考核內(nèi)容及權(quán)重配分

3.考核形式
可根據(jù)實(shí)際情況選擇采用口試、實(shí)操或筆試等形式進(jìn)行考核。實(shí)操考核時可參照每個任務(wù)相應(yīng)的“考核評分表”來評分。
六、實(shí)訓(xùn)報告模板
整周、綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生可按以下模板編寫實(shí)訓(xùn)報告。
實(shí)訓(xùn)報告模板
一、實(shí)訓(xùn)目的
二、基本原理(或基本知識技能)
三、安全要點(diǎn)
四、裝置流程
五、操作步驟
六、數(shù)據(jù)整理(或管道布置圖)
七、總結(jié)體會
(字?jǐn)?shù)要求:至少1500字)
實(shí)訓(xùn)體會可按以下問題展開:
①鞏固了哪些學(xué)過的化工單元操作技術(shù)的理論知識?還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握?
②練會了哪些操作技能?還有哪些沒有練會?
③從實(shí)際操作中獲得了什么經(jīng)驗?有什么教訓(xùn)?
④安全、環(huán)保、節(jié)能降耗方面有什么心得?
⑤在團(tuán)隊合作方面有什么心得?
⑥實(shí)訓(xùn)過程中有什么新發(fā)現(xiàn)?有哪些值得改進(jìn)的地方?
⑦其他經(jīng)驗或體會。