金錢是猶太人世俗的“上帝”

猶太教育寶典《塔木德》上說：“如果世界上所有的苦難都集中在天平的一端，而貧窮集中在天平的另一端，那么，貧窮將比所有苦難和痛苦都沉重。”

猶太女商人安娜在孩童時代就表現出了不同凡響的經商才能。那時，她才5歲，對買賣和交易充滿了好奇心和熱情。對于她來說，世界上最有趣的游戲不是擺弄布娃娃、開小火車，也不是捉迷藏、拼裝玩具車，而是跟人做買賣。

在家中，安娜經常在各種東西上貼上價簽，并偷偷拿去賣給鄰居家的孩子。有時，一些東西的價格難以估計，她就會自己為這些物品標上它認為應有的價格。在很多人看來，作為一個女孩，安娜實在太離譜了。這并非最離譜的，她甚至曾把一塊奇形怪狀的小石頭標價1萬美元，而這塊石頭不過是在一條小溪里撿來的。

安娜的姐姐好奇地問她：“一塊破石頭，憑什么值那么多錢？”

“沒有人擁有過這么漂亮的石頭，只有我有，如此獨一無二的東西，價格當然由它的主人說了算，想賣多少錢就能賣多少錢。”這便是安娜的回答。

在安娜父母看來，安娜的這些表現并不需要過多地擔心，他們甚至鼓勵安娜去維持對經商的熱情和迷戀，并教給她一些猶太人傳統的經商理念。在之后的生活中，安娜放開包袱，更加勇敢地加以實踐和操練。最后，她擁有了令同齡人不可匹敵的財富。

在猶太家庭，孩子1到18歲，要么從事神職工作，要么就一定要學會經商。只有當孩子在經商方面獲得了基本常識，孩子才會被視為已經掌握了必備的生存技能。

猶太孩子從小就被灌輸這樣的思想：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。所有人都擁有一定財產，比如房屋、電器和服飾等，可見生活中最基本的元素需要用金錢去購得，而獲得金錢最快的方法便是經商。聰明的猶太人不但精于此道，更樂于此道，怪不得人們說：“世界上的財富都裝在了猶太人的口袋里”。

作為猶太父母，除了自己要理解并深諳金錢的價值外，最為重要的責任就是把這些金錢價值觀傳授給孩子們，尤其是女孩們，讓她們認識金錢，并懂得如何得到和利用金錢。

很多中國父母疑慮，從小就讓女孩和金錢掛鉤，是否會污染孩子的純凈？猶太父母認為，懂得金錢，懂得理財，是天經地義、世界上最自然不過的事，賺到錢才算聰明。如果賺錢的機會擺在面前，卻不去爭取，那簡直就是在犯不可饒恕的罪，會遭到上帝的懲處。

猶太人把金錢視為世俗的“上帝”。他們愛錢如命，卻絲毫不加掩飾，在金錢面前，他們坦蕩無比。

從表面上來看，上帝是猶太人信奉的唯一真神，但實質上呢？正如猶太巨匠馬克思所言：“錢，是以色列人的妒忌之神；在它面前，一切神都要退位。”在猶太人看來，即使是一個學富五車的大學者，如果不會賺錢，那么他的智慧只是死智慧。真正具備智慧的人，應該即有學識，又能搞定金錢。所以，沒有一個猶太人會去贊美家徒四壁的窮學者。

猶太父母經常對女孩說：“金錢和智慧這兩者中，智慧比金錢重要，因為智慧是能賺到錢的智慧，也就是說，能賺錢的智慧才是真智慧。”

用自己的智慧去獲得人生的財富，這是猶太人最直接、最簡單、最明確的人生目標，也是他們祖祖輩輩要傳給女孩的人生信條。

即使是一分錢，也絕不亂花

勤儉節約是一項美德。猶太父母認為，女孩應該從小就養成勤儉節約的好習慣。比如，在幼兒園時，要自覺愛惜玩具、圖書等公共財物；上了小學，就應該避免養成亂花錢的壞習慣；在中學階段，父母會要求女孩做到以下這些：生活簡樸、不擺闊綽、不盲目攀比、不向父母提出過分的經濟要求等等。

猶太父母會通過講一些勤儉致富的故事，來教育女孩養成勤儉的好習慣。

有一個猶太手工匠，手藝一絕，做出來的作品不但精致，而且耐用，所以生意很不錯，賺的錢也不少。可是，錢卻老不夠花。手工匠有個鄰居，是個遠近聞名的大富翁，據說這個富翁曾經是個窮光蛋，不知怎么，就富起來了。于是，手工匠便上門去請教富翁：“我該如何才能變得有錢？”

富翁聽后，笑著說：“這個嘛，一言難盡，說來話長了，不過也很簡單。你先等一等，讓我先把燈關了，再詳細對你說。”說著，富翁順手就把燈關了。手工匠是個聰明人，他立刻醒悟過來，黑暗中，他興奮地站起身說：“先生，太感謝您了。我已經全都明白了。所謂的成功致富之道全在于‘勤儉’這二字，是吧？”

是的，勤儉節約不只是美德，更是邁向成功和獲取財富的康莊大道。埋頭苦干，自然能增加財富，但如果胡吃海喝，不懂得當用則用、該省則省的道理，財富是無法積累的。

猶太父母是這樣培養女孩勤儉節約的：

1.不失時機地告訴女孩什么是美德

猶太父母總是會跟女孩講述家庭的美德史，讓孩子從家庭的美德中得到啟發。一有機會，猶太父母便向孩子灌輸：從古至今，有多少仁人志士把勤儉節約視為重中之重，在取得成就的同時，生活素質也被眾人贊揚。

猶太父母總是把那些為人所津津樂道的故事作為女孩的現實教材。讓女孩愛惜每一滴水、每一粒米、每一度電。

2.讓女孩真正清楚認識勤儉節約的意義

父母要讓女孩知道，今天美好的生活，都是來之不易的。雖然一滴水、一粒米很微不足道，但是一旦聚少成多，將難以計數。父母要嚴肅地告訴孩子，浪費是一種犯罪，節約的速度很慢，而浪費的速度則很快，前者猶如春燕銜泥，后者如同江河決堤。孩子如果漠視浪費，不屑節約，那么就會成為家庭和社會的害蟲。

3.從小事入手，在實踐中磨礪

平時在家中，父母要對女孩嚴格要求，從點滴小事入手，從眼前做起。比如，在金錢上，給孩子的零花錢固定一定數額，并嚴厲禁止孩子亂花錢，否則沒收所有零花錢；在學習用品上，也要節約，一張寫錯字的白紙不要隨手就扔進垃圾桶，還可以當草稿紙使用；在生活上，如果襪子破了一個小洞，補好了可以繼續穿。

另外，父母要自覺做好女孩的榜樣，以自己的實際行動和良好生活習慣去感染孩子，和孩子一起勤儉治家。

從信息里賺取金錢

猶太教育寶典《塔木德》上說：“信息是有價的，信息就是金錢。”這句話，具有先見之明地宣告了信息時代的必然來臨。

從信息中賺取金錢——這是猶太商人遵循的一個經商理念。猶太人非常重視商業信息和情報，就算為之肝腦涂地，也在所不惜。

伯納德·巴魯克是一位著名的猶太實業家，也是一位哲學家。憑借著一雙敏銳犀利的眼睛，他在20幾歲就成為了家喻戶曉的百萬富翁。很多在別人看來似乎是風馬牛不相及的事物，到了他那里，便派生出了彼此間的內在聯系，巴魯克便是抓住這種聯系和其中隱藏的信息，從而獲得了生意良機。

1899年的某一個星期日的深夜，年輕的巴魯克坐在收音機前，細心聆聽，關注著美西戰爭的最新進展。突然，聽到一則新聞：美國海軍在圣地亞哥成功擊敗西班牙艦隊。

“看來，戰爭已告一段落，這時，若把股票吃進定能大賺一票。”巴魯克立刻做出這個判斷。第二天一早，巴魯克馬不停蹄地包下一列火車，以最快的速度趕往公司，之后輕松吃進了大量股票，從而創造了真人版一夜暴富的奇跡。

舞臺越大，信息就越重要。一向以世界舞臺為戰場的猶太人，對信息的敏銳度異于常人。而人類社會從事信息產業的第一人，也正是猶太人。一次成功的商戰，無不源于某一刻的靈感一現。或者說，所有的想法，不管奇妙與否，都是被一個小小的信息所觸動的。猶太父母也注意到了這一點，也認識到信息對人生的重大作用。所以，他們總是有意識地去讓女孩觀察生活，搜集信息，讓她們從信息里賺取金錢。

在教育女孩重視信息時，猶太父母會對孩子講下面這個故事：

1875年的一個春天，非普利·亞摩爾拿起報紙，無意間看到一條短信息：莫西哥境內疑有瘟疫蔓延。“如果這個信息是真的，墨西哥邊上的加州和德州一定會受到牽連，而這兩個州正是美國肉類供應基地。一旦染上瘟疫，必然引起軒然大波，導致肉價飛漲。”

經過一番分析后，亞摩爾立刻派醫學專家前往墨西哥實地調研。當信息通過電報證實后，他當即用已然籌集好的大量資金瘋狂收購兩個州的生豬和肉牛，趕在瘟疫消息傳播到美國之前，把它們轉移到安全的東部飼養起來。

不出所料，一個月后瘟疫肆虐美國西部，而亞摩爾則利用囤積的生豬和肉牛瘋賺一筆。

巴魯克和亞摩爾的成功，無不證明了獵取信息的重要性。

為此，猶太父母教導女孩要隨時捕捉有用信息，讓她們明白有用信息的巨大價值，他們會告訴女孩：“搜集信息，不能跟在別人屁股后面跑，而是要自己積極探尋，如此，才能取得成功。”

猶太人靠獲取信息而大發橫財的故事數之不盡。在如今這個信息時代，中國父母要向猶太人學習，把女孩培養成信息庫，培養成在信息中賺取金錢的高手。

大把賺錢，大手花錢

一個白發蒼蒼的窮人拿到100美元的失業救濟金，按一貫的做法在銀行存了20美元。正要踏出銀行大門時，他看到一位年紀相仿的紳士在優哉地抽著雪茄。

“您的雪茄真香，”戒煙差不多快50年的窮人主動搭訕道，“這樣一支雪茄一定不便宜吧？”

“一支20美元。”

“那您一天抽多少支呀？”

“15支。”

“哇，您抽了多久了？”

“50年了。”

“一天300美元，一年10萬多美元，50年，我的媽呀，您自己算算，這抽雪茄的錢不算利息就已有500多萬，這幾乎可以買下這家銀行了吧？”

“……哦，您好像不抽雪茄吧？”

“沒錯，我不抽。”

“那你能買下這家銀行嗎？”

“我當然買不了。”

“告訴您，這樣的銀行我有10家！”

猶太人認為，窮人的智慧是僵死的，而富人的智慧才是活生生的。對于真正有智慧的人來說，錢是由錢生出來的，而不是靠節衣縮食攢下來的。能大手花錢的人，才能大把賺錢。

猶太教育寶典《塔木德》上說：“上帝把錢當作禮物送給我們，目的在于讓我們購買這世間的快樂，而不是讓我們攢起來還給他。”

為了以最快的速度成為富翁，猶太人會把78%的時間和精力放在“錢生錢”上，而不是“省錢”上。那些躲在角落里埋頭攢小錢的人，將注定難成大器，因為他們缺少成功的素質，缺少冒險氣質。

在經營方式上，猶太人精打細算，“吝嗇”氣質暴露無遺，成本能省一點是一點。但在生活上，每天抽15支20美元的雪茄并非什么罕見的事。并且，猶太人每周都要過安息日，也就是24小時不談工作，只談娛樂。猶太人是深諳“平常心即智慧心”的道理。

猶太父母常常會把女孩拉到一邊，諄諄善誘道：“一個懂得花錢的人才是會賺錢的人，也只有這樣，才會成為一個成功的商人，懂得花錢的人也必然是頭腦靈活的人，是最有智慧最有錢的人。”

父母要告訴女孩，人生的樂趣在于享受美好時光，或者說在于享受工作成績帶來的快感。人生最愁苦的事，就是自認為很窮，自認為一無所有。

記住吧，若無法讓女孩成為富翁，那就從此刻開始大手花錢，不要心疼，之后會為一直有大把大把的錢花而努力。

時間是最寶貴的財產

猶太父母從小便教導女孩要跟時間賽跑，珍惜時間，利用時間，不浪費一點兒寶貴的財富。

猶太父母經常對孩子說：“人若不去享受神賦予的快樂，是一種罪惡。但如果過分享樂，同樣是一種罪惡。真正珍惜時間的人，知道善待人生，完善生命，享受生活。這才是最美好的。”

有志者，利用時間；無志者，虛度時間；聰明者，贏得時間，愚昧者，等待時間。孩子，是家庭的希望，要讓她們從小做一個有志者和聰明者，養成珍惜時間的習慣。

猶太父母是如何樹立女孩的時間意識，幫助孩子珍惜時間的呢？

1.培養女孩良好的時間觀念

在日常生活中，多聯系實際情況，跟女孩一起探討珍惜時間的益處和浪費時間的害處，讓孩子客觀認識到“時間就是財富”的真理。告訴孩子，現實社會中充滿了競爭，不懂得節約時間、不講效率的人會被淘汰出局。讓孩子明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的基本道理。

2.教女孩集中精力做好一件事

做事磨蹭拖拉是許多孩子的通病，其根本原因是孩子無法一次完成一件事，導致一些需要短時間內做完的事被無限拖延。父母不妨讓孩子做一些專時專用、提高做事效率的訓練，幫助孩子集中精力做好一件事。比如，確定每次做事的時間、任務和目標，按時完成，并評價結果。在此過程中，讓孩子嘗到提高效率的甜頭：玩樂的時間增多。

3.對女孩做的每一件事情進行計時

培養孩子節約時間需從身邊點滴做起，要從不同角度入手，不只表現在學習中，也要反映在生活的各個方面。當孩子拖拖拉拉時，實行計時是可行的方法。比如，計時閱讀、計時答題、計時競賽等。完成一件事，需多長時間，父母事先設定好，然后讓孩子以最高的效率保質保量地進行。事后，父母再與孩子一起評估，調整指標，吸取教訓，下一次做得更好。

4.讓女孩接觸有效率的孩子

如果能跟時間觀念強的孩子一起學習、游戲，孩子便能在無形的影響下，慢慢提高做事效率。所謂“近朱者赤”。父母可以事先聯系一些高效率孩子的父母，請對方父母給孩子們提出符合實際的高要求，讓孩子能在良性接觸中被帶動起來。

5.教女孩利用好黃金時間

每個人都有生物鐘，孩子也不例外。孩子常常會有這樣的困惑：在相同的時間段，心情佳的時候，學習效率高，情緒惡劣的時候，效率便低。可見，一天中往往存在著一個最佳的學習時機。比如，清晨和夜間，記憶力好，做事效率高。當然，每個孩子的具體情況不同。父母可以多留心孩子的自身特點，幫孩子掌握住、利用好黃金時間。