四月，櫻花綻放的季節。

青木高中。

綠草如茵的操場，鑲嵌著朱紅色的塑膠跑道，上面有數十個的上著體育課的學生在揮灑著汗水。

藍天，白云，紅綠相間的操場，空中飄散的櫻花，和身穿體操服的少女們優美的身型。

一幅青春而美好的風景畫。

教學樓三樓的梓川徹收回了目光。

窗邊的少年百無聊賴地轉著手中的寫字筆，雖然窗外的風景很美，但他已經寫生過不少次了。

再美好的風景，畫得次數多了，便也失去了興趣。

少年的目光投向了第一排的某個少女。

也許她是例外。

一陣微風拂過，少女耳邊的青絲飄動，露出了一小塊白皙的臉頰肌膚。

少女下意識地伸手，輕柔地將那一縷調皮的發絲挽到了耳后。

仿若一枚輕盈的櫻花瓣，落在平滑如鏡的湖面。

“啪嗒”一聲，梓川徹手中旋轉的筆掉到了地上。

這一聲輕微的響動在講臺上老師滔滔不絕的講課聲中是如此的不起眼。

沒人留意最后一排的梓川徹。

梓川徹很自然地拾起畫筆，鉛筆頭在本子上沙沙地動了起來。

即便只能看到背面，少年的下筆依然沒有一絲一毫的阻澀感。

畢竟他默寫過太多次了。

少女的每一個五官該落在何處，每一處弧線該何時轉折，他都了如指掌。

不多時，一個惟妙惟肖的美少女出現在了他的本子上。

柔順的青黑色長發，精致而溫柔的五官，大眾化的校服裙并不能掩蓋少女櫻花般的氣質，反而把她襯托得更加青春靚麗。

梓川徹滿意地看了看剛完成的作品，已經還原出了少女的八分神態，甚至氣質都還原了一點，越來越得心應手了呢。

梓川徹合上了本子，放進了抽屜里。

與此同時，下課鈴響起。

“下課。”

隨著老師的離開，教室里變得喧囂了起來。

三五成群的小團體聚集到了一起，男生們在聊著某個好玩的游戲，某場精彩的球賽，女生們嘰嘰喳喳地聊著某個明星愛豆，漂亮的衣服，八卦著學校里的奇聞逸事。

“新一屆的校草評選結果出來了呢，是隔壁班的秋田同學。”

“秋田輝吉嗎？他真的很帥誒。”

“啊啊啊，好想給他生猴子！”一位奔放的女生大聲說道，絲毫不在意周圍人看她的目光。

“其實我覺得，梓川同學也挺帥的。”另一個女生小聲說道。

“梓川同學？你說的不會是梓川徹吧？”

“什么嘛，那種不合群的男生，哪有什么吸引力嘛……”

“喂喂，你該不會是喜歡他吧？”

“怎么可能？！”這個女生滿臉通紅地反駁著。

她才不會喜歡這種孤僻的男生呢，要是被姐妹們知道了，會被孤立的。

梓川徹將這一切盡收眼底，這就是最后一排的好處。

后排，靠窗，經典的位置。

雖然不知道這個女生團體在說著什么，但從那位奔放的女生大聲的話語能隱約猜出她們的話題，再加上另一個女生小心地偷看了他一眼，而后紅著臉搖頭，梓川徹能將她們的對話內容推測出個大概。

這是他第二個興趣。

觀察著周圍的人，給不同的人打上tag（標簽），去推測他們身處某種環境下的下一步動作，如果事實與他預計的發展不同，那么他會更換標簽或者添加更為細致的標簽。

比如那個奔放的女生，在他這的標簽是【坦克，缺心眼，花癡。】

那個臉紅的女生，標簽則是【小個子，存在感低，不會讀空氣，努力合群。】

再加上她們周圍其他幾個女生的標簽，梓川徹能大致推測出這些性格各異的人聚在一起會擦出什么樣的火花。

這是他的天賦。

當然，這一切的前提是建立在標簽足夠準確，如果標簽錯誤，那劇情的發展只會與他想象的南轅北轍。

這需要他足夠了解那個人。

眼前就有一個他十分了解的人。

千反田由依。

那個被他畫在本子上的少女。

同時也是他的青梅竹馬。

幼兒園起他們便相識了，同一個小學，同一所初中，現在同一所高中，同一個班級。

他們曾經很要好，可以說是真正的青梅竹馬，兩小無猜。

他親眼見證一個在他身后留著鼻涕的小女孩成長為現在這樣楚楚動人的美少女。

可惜隨著年歲的增長，他們彼此間的互動越來越有所顧慮了，初中時，便隱隱有了隔閡，再加上梓川徹家里那時發生的變故，兩人現在的關系可以用一個詞來形容。

最熟悉的陌生人。

也許這個詞是用來形容分手后的男女，但梓川徹覺得用在他們身上也最為合適不過了。

高中過了一年了，他們之間的交流不超過十句話。

這還是因為身為班長的她有些公事要辦。

他曾疑惑導致他們之間關系變成如今這個樣子的原因是什么，但又很快放棄了。

太麻煩了。

又不是喜歡她，刻意去討好她干什么。

至于畫滿整個本子的少女肖像，那只是他單純對漂亮事物的欣賞罷了。

千反田由依在他這的標簽可就多了。

大家閨秀，文學少女，全能學霸，平易近人，黑長直，表情管理大師，櫻花味洗發水，寵物毛過敏，喜歡偷偷吃甜食，屁股上有顆小黑痣……

等等，怎么有奇怪的東西混進去了。

只能怪他對青梅竹馬太熟悉了，熟悉到了每根卷曲的毛發上。

也許在別人眼中她是近乎完美的美少女，在他眼中不過是一個有著各種小毛病，和稍稍那么好看一點的皮囊的普通雌性人類罷了。

這時，教室門口的一陣喧鬧聲打斷了梓川徹的思考。

只見一位氣質出眾，略帶一絲中性美的美少年步入了教室里。

梓川徹并不認識。

“是秋田輝吉同學！”

“真帥吶，不愧是新晉校草！”

“聽說他成績也很棒，常年保持在學校前十！”

“秋田君剛剛看我了！”

少女們泛起了星星眼，湊到少年身后一起犯花癡。

梓川徹打量了一番這個傳說中的校草，在心中給對方打上了一個“普普通通的帥”的標簽。

這點是不可否認的，雖然比自己差了那么一點點。

看來那些女生有眼光，但不多。

明明有個更帥的男生坐在這里嘛……

梓川徹一只手撐著腦袋，漫不經心地轉起了筆，一副看動漫的姿態。

通過觀察接下來的劇情，他就可以給這個才見過一眼的校草打上更細致的標簽。

當一個人的標簽逐漸完善，他便能掌握對方的行事風格，從而將對方置于腦海中不同的場景，與其他不同標簽的人物碰撞，演繹出各具特色的劇情。

然后，“啪！”，故事由此誕生。

當然，他也可以擅自給目標添加一些夾雜私貨的設定和標簽，好讓劇中人能按他設定好的劇情行走。

這也正是他的樂趣所在。

只見秋田輝吉進入教室后，一步不停地直奔目的地而去。

停在了第一排某個少女的桌前。

“千反田同學，我喜歡你很久了，請和我交往吧！”

秋田輝吉微微躬身，遞出了一個粉色的信封，還有一小盒包裝精致的愛心巧克力。

“啪嗒”一聲，梓川徹手中的筆再一次落在了地上。