我沒想到會再遇到他，于我而言，這不是少女夢寐以求的愛情突然到訪，更像是早已愈合多年的傷口再次隱隱作痛。

放學(xué)時間到了，老師又拖堂，我心里很著急。

自顧自想著：“唉，看來又要排隊(duì)排很久了。”

我的目光不由自主地在老師與白墻上的表之間游離，老師仿佛也注意到同學(xué)們并不想繼續(xù)聽下去，只想著去吃飯。

于是她揮揮手說：“不講了不講了，去吃飯吧。”

此時我反而不著急了，等擁擠在班級門口的同學(xué)們都陸續(xù)走出去，我才慢悠悠地前往食堂。這時我的好閨蜜劉思揚(yáng)忽然冒出來，親切地?fù)ё∥业母觳玻瑔栁遥骸绊淀担燥堅(jiān)趺茨敲床环e極啊？”

我平靜地告訴她，我不想去那么早。這并不是因?yàn)槲矣憛捤蛘哒f我是個“感情缺失者”。只是因?yàn)槲姨焐绱耍愿駱酚^陽光卻很敏感，而且總是對什么事情都提不起興趣。我自己也知道這可能會影響我的社交，不過好閨蜜之間早已習(xí)慣，也就沒什么了。

思揚(yáng)笑著跟我說：“那我回家啦，上午我不想在食堂吃了。你要不要去我家吃？”

我搖搖頭，說：“你先回去吧，我自己去食堂。”她這才松開我的胳膊，向?qū)W校的停車場走去。

思揚(yáng)回家去了，我只好自己前往食堂。等我到食堂才發(fā)現(xiàn)，人居然那么多，從打飯的窗口排到食堂門外。我有些后悔沒跟思揚(yáng)一起走了，不過我并不頹廢，我要自己創(chuàng)造機(jī)會。

我走進(jìn)食堂，看著長長的隊(duì)伍靠近窗口的那幾人，想著會不會有我認(rèn)識的同學(xué)。但我仔細(xì)地搜索后，也沒發(fā)現(xiàn)我們七（2）班的同學(xué)。

在我垂頭喪氣之時，終于有穿著藍(lán)色校服的女生映入我的視野。我很興奮，我和她并不是同學(xué)，但在我的印象里，她很友善，而且我們以前在小學(xué)都是少先隊(duì)員，還有些交集。于是我鼓起勇氣，走向這位漂亮的前輩。

“我能插個隊(duì)嗎？張子涵。”我有些緊張地看向張子涵清澈的眼睛，畢竟她是八年級的，我也不確定她是不是把我忘了，我更加緊張起來。

好在張子涵并沒有忘記我，“可以，”她語氣輕松地說，“不過你要問他。”張子涵轉(zhuǎn)身看向身后，我的目光也跟隨她看過去。一個身高接近一米八的男生，長得還算帥氣，尤其是那雙眼睛，好像能看穿你的心靈。而且他還是雙眼皮！唯一美中不足的是，他可能有些胖。

我看向他，盡量禮貌地問道：“這位九年級的大哥哥，我能插個隊(duì)嗎？”他思考片刻，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，我就站進(jìn)去了。只是張子涵卻笑起來了，我疑惑地看著她。

張子涵好像看出我的疑問，便告訴我：“他是八年級的，和我一樣。”我更加疑惑了，“現(xiàn)在男生都長那么高嗎？那我們班男生是不是矮過頭了？”不過我并未說出來，只是回頭跟這位男生說了句謝謝。他卻開始自我介紹，“我叫師楠溪，你可能不認(rèn)識我。”

我轉(zhuǎn)身看著他，感覺很奇怪。心里想：“我肯定不認(rèn)識你啊，你又不是我同學(xué)。”不過我既然插了人家的隊(duì)，就要禮貌點(diǎn)，我告訴他：“哦，我知道了，你是師楠溪。”

我沒想到師楠溪并沒有善罷甘休，他居然繼續(xù)往下講，語氣中好像帶著諷刺。他說：“我們以前小學(xué)見過。大概是你六年級時，那時你踢了我一腳。”他的語氣越來越奇怪，眼中好像帶著強(qiáng)烈的驕傲感，表情就好像在決斗中勝利那樣。我不明白他怎么想的，但我真的有點(diǎn)生氣了，我回過頭，氣憤地對他說：“我沒有！”同時我也有點(diǎn)害怕，他該不會也想踢我吧？

不過師楠溪在我生氣后，就不再了說話，而且也沒有動作。倒是張子涵和我聊東聊西，讓我感到有趣。

在我打完飯后，師楠溪卻跟了上來，我心里有點(diǎn)慌，但表情仍平靜地問他：“你想干嘛？”師楠溪只是笑笑，然后又用那種勝利者的語氣說：“你叫姜淼吧？我看見你飯卡上的名字了。”說完，他扭頭就走。

我一邊疑惑著他是不是有什么大病，一邊有些害怕，他該不會想打我吧？我想起網(wǎng)上說的那些精神病，真的是什么都能干的出來！

我找了個沒人的地方吃完飯，就急匆匆地回班級了。雖然我日常都比較平靜，但我依舊很膽小。因?yàn)榫癫〈蛉硕紱]有理由的，壞人也是，他們都會編個理由，然后來打你。

在我眼里，師楠溪恐怕不是精神病，就是個不正常的壞人。我怎么可能踢過別人呢？我自己都不知道，我想，“這就是他的一個理由罷了，他可能看我年齡小，想欺負(fù)我。”不過張子涵很友善，看他倆應(yīng)該關(guān)系不錯的樣子，師楠溪真的壞嗎？但那種勝利感都是壞人在欺負(fù)別人前才會有的啊。

我一直在班里等到坐班時間，師楠溪也沒來找事，看來他并不是我想象中的神經(jīng)病或壞人。我松了一口氣，準(zhǔn)備寫今天的課堂作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)思揚(yáng)一直盯著我看。

我用手蹭蹭臉，發(fā)現(xiàn)手上并沒有臟東西，就問她：“怎么了？我臉上沒臟東西吧？”

思揚(yáng)一邊捂著嘴笑，一邊看著我，說：“淼淼，你該不會是遇見哪個帥哥了吧？怎么一直看窗戶哪？”

我瞪了思揚(yáng)一眼，說：“怎么會，你再說就不理你了。”

“好了好了，我不說了。”思揚(yáng)從課桌下遞給我一顆糖，“要是真有帥哥看上你了，可待給我說說啊！”

我把糖揣兜里，然后不再理她，埋頭對著全解寫課堂作業(yè)。即使不會，我也要堅(jiān)持寫完，這就是好學(xué)生的倔犟！

我剝開糖塞進(jìn)嘴里，希望將師楠溪帶給我的不快都融化掉。