這些飽含文采情愫的創(chuàng)意文字，是一個(gè)個(gè)泛舟學(xué)海的青年學(xué)子的思緒與傾訴，充溢著真摯的情感，跳宕著青春的靈動(dòng)：有感傷，有欣羨；有對(duì)逝去的不舍，亦有對(duì)過往的決絕毅然；還有少年的憂患、奮斗的不甘……青春如歌，韶華璀璨，卻也時(shí)有無助迷茫、憤慨嘆惋。

這是一群思緒飛揚(yáng)的青年。他們或安靜地沉浸在自己靜謐的情感世界，或奮力奔跑在追夢(mèng)向前的坎坷征途。

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的一代青年，既重任在肩，也生逢其時(shí)；既要做奮斗的追夢(mèng)者，也要做新時(shí)代的圓夢(mèng)人。正如“橫渠四句”所言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。如何勤學(xué)苦練，成為有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義新時(shí)代的建設(shè)者和卓越人才，“立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲”？“文脈與國(guó)脈相牽，文運(yùn)與國(guó)運(yùn)相連”，如何以“智匠創(chuàng)意寫作”來書寫自己的“第二人生”，以“作品為時(shí)代立法”，創(chuàng)造“美麗新世界”，重建“世界新秩序”，從而為自己、為中國(guó)、為全球、為人類“書寫”出一個(gè)更好的未來？

互聯(lián)網(wǎng)+新文藝智匠創(chuàng)意寫作課，就是要直接面向中國(guó)青年，培養(yǎng)下一代“中國(guó)智慧，下一個(gè)全球大腦”的智識(shí)階層，從中國(guó)國(guó)家治理體系現(xiàn)代化到全球治理體系變革，“作品為世界立法”，重建“世界新秩序”。[1]

智匠創(chuàng)作，如何探求“爆款創(chuàng)作秘籍”？如何精致入微發(fā)掘超級(jí)IP“好故事密碼”？如何全方位思考互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代全球—中國(guó)青年“故事革命”新時(shí)代？如何探索建構(gòu)從新主流文學(xué)到新主流文藝精品力作理念與生態(tài)系統(tǒng)？這就需要永字八法的“智匠創(chuàng)作”金三角：

第一，以智匠創(chuàng)意寫作“講好故事”（把一個(gè)“好故事”講“好”和講“好看”）的操作技術(shù)、技能和技法為“切入點(diǎn)”，以小見大，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代標(biāo)桿性作品，學(xué)會(huì)講故事，把好故事講好看。當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)率先恢復(fù)講故事的傳統(tǒng)、本能和沖動(dòng)，并邁上從“故事學(xué)徒”到“故事工匠”進(jìn)化、進(jìn)取和進(jìn)擊的引領(lǐng)型之路，從而表明：講故事也是一門技術(shù)活，需要技能訓(xùn)練，需要技巧、技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合，需要“熟技”和“優(yōu)術(shù)”。

第二，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+超級(jí)IP時(shí)代，需要梳理“從好網(wǎng)文到好故事”的優(yōu)秀作品創(chuàng)作和內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制體制，探求優(yōu)秀作家作品群的轉(zhuǎn)場(chǎng)（從故事場(chǎng)轉(zhuǎn)到人生新場(chǎng)景）、升維（從生活維度升至?xí)r代新維度）和跨界（跨越產(chǎn)業(yè)和時(shí)代新界域）的“好故事密碼”。

智匠創(chuàng)意寫作如何映照、重組和建構(gòu)現(xiàn)實(shí)？

從小說到影視，再到泛文化娛樂全產(chǎn)業(yè)鏈，如何“王者歸來”？

從穿越“她世紀(jì)”到草根寫史和全民造史，女性如何尋夢(mèng)、奮斗和追愛？

從《扶搖皇后》到《知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦》，女漢子潮流中的兩性差異、性別革命和女性自我意識(shí)與身份重塑，何以成為暢銷驅(qū)動(dòng)力？

如何創(chuàng)作優(yōu)秀的“講故事的社會(huì)教科書”？

從“把老公當(dāng)老板”到“追求勢(shì)均力敵的愛情”，從自我PK世界，如何洞悉人心、人性、人際關(guān)系和人際倫理，到掌控整個(gè)世界的方圓和規(guī)矩……

如何在時(shí)代潮流中，在不同場(chǎng)景之中把好故事講好看，在不同維度中把好故事講好，在不同跨界之中講一個(gè)好故事？

講故事也需要精益求精的工匠精神——優(yōu)秀文藝“作品”的精品化（思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良），IP產(chǎn)品從轉(zhuǎn)型升級(jí)到迭代更新和跨界衍生，年輕主流新受眾和新需求“三品”——品質(zhì)（講究品質(zhì)）、品味（審美格調(diào)）、品格（思想內(nèi)涵）——審美消費(fèi)升維……新場(chǎng)景、新維度、新跨界需要新物種，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)亟須解構(gòu)和重構(gòu)“好故事密碼”。

第三，以全球—中國(guó)故事革命“從網(wǎng)絡(luò)青年到中國(guó)好故事”的新文藝潮流、新文創(chuàng)集群、新文化運(yùn)動(dòng)為“大格局”，如何全方位思考和挖掘在全球新一輪故事革命、中國(guó)新時(shí)代、新主流文藝發(fā)展趨勢(shì)之中，貫通泛文化娛樂全產(chǎn)業(yè)鏈、新文創(chuàng)集群全平臺(tái)鏈、網(wǎng)絡(luò)青年全價(jià)值鏈講故事的核心能力建設(shè)？如何建構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義和新時(shí)代感？

從“主角為王”到“配角經(jīng)濟(jì)”，重塑泛文娛帶貨力指數(shù)和粉絲經(jīng)濟(jì)；

從穿越“她世紀(jì)”到重生“第二人生”，“W概念股”引爆新潮流；

從爭(zhēng)愛到爭(zhēng)寵到爭(zhēng)自我的獨(dú)立與夢(mèng)想，從不婚到不愛等“否愛論”回歸“女性之所以為女性的本質(zhì)”、重塑“三有”（有愛、有信、有希望）……情感潮流的一波三折之中，隱藏著爭(zhēng)權(quán)、確權(quán)和平權(quán)等女性核心權(quán)益的訴求與運(yùn)動(dòng)；

從“貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀論”到“國(guó)家核心利益鏈”，從“意見領(lǐng)袖”到“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之爭(zhēng)”……重構(gòu)知識(shí)譜系、中國(guó)話語(yǔ)體系運(yùn)動(dòng)席卷而來；

從“人情練達(dá)、世事洞明之‘知否知否’”，到“規(guī)矩人心”，小說映照現(xiàn)實(shí)，“作品為世界立法”，成為社群自治/社會(huì)治理體系創(chuàng)新、國(guó)家治理體系現(xiàn)代化、全球治理體系變革的隱喻、象征和先兆……

故事革命，需要從“術(shù)”到“道”的變革與創(chuàng)新；從精益工匠到思想巨匠，“智匠時(shí)代”未來已來；從大神到大師，智匠創(chuàng)意寫作直面“中國(guó)故事家”的全新時(shí)代理念、創(chuàng)作哲學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)。

我們?cè)趧?chuàng)意寫作課中研討互聯(lián)網(wǎng)+新文藝潮流中的中國(guó)文藝智匠時(shí)代的元概念、根命題、樹邏輯，并將其提煉和命名為“智匠創(chuàng)作”：明道（如時(shí)代感），取勢(shì)（如IP化），乘時(shí)（如W概念股），優(yōu)術(shù)（如性別革命），熟技（如技術(shù)活），微雕（如人性細(xì)胞）……以及“人、事、錢”和“氣運(yùn)”（個(gè)運(yùn)與時(shí)運(yùn)、文運(yùn)與國(guó)運(yùn)）——文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連——這便是新時(shí)代迎接全球故事革命、講好中國(guó)故事、重塑中國(guó)青年的“永字八法”。

明道、取勢(shì)、乘時(shí)，此為培養(yǎng)“智”（智慧）；

人、事、錢、運(yùn)等，此為培育“創(chuàng)”（創(chuàng)意力、創(chuàng)造力、創(chuàng)新力）；

優(yōu)術(shù)、熟技、微雕（深耕），此為培訓(xùn)“匠”（工匠技能）。

以上三個(gè)層面合為一體，便為“智匠精神”。

以此為出發(fā)點(diǎn)，我們將編撰系列作品研討，持續(xù)深入進(jìn)行從“華語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)智匠創(chuàng)作”到“互聯(lián)網(wǎng)+新文藝智匠創(chuàng)意寫作課”的理論和實(shí)踐研究，本部作品即為其中之一。以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以“微雕”深耕技藝，基于智匠創(chuàng)意寫作的創(chuàng)作實(shí)踐、創(chuàng)新風(fēng)潮、創(chuàng)生機(jī)制體制、重大理論和評(píng)論評(píng)價(jià)體系建構(gòu)等時(shí)代土壤和內(nèi)生能量，希望從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐，與中國(guó)青年創(chuàng)意寫作者同頻共振、同情共理、共生共融，培育和創(chuàng)作真正無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代、無愧于這個(gè)偉大的民族、無愧于偉大中國(guó)的“高水平創(chuàng)作人才”和“精品力作”。[2]

這部大連大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)及漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)意寫作課作品集，字里行間跳宕著大黑山下這群莘莘學(xué)子泛舟學(xué)海的文心和詩(shī)情。一顆文心，一雙文瞳，花開花落，四年匆促，歲月倏忽。這些文字，是一群大學(xué)生生活與生命的印記，也是一部激發(fā)當(dāng)代青年創(chuàng)新創(chuàng)意與展現(xiàn)文采和情懷的創(chuàng)意寫作實(shí)踐指南：

一、借大連大學(xué)文學(xué)院青年學(xué)子的智匠創(chuàng)意寫作文字，展示一代青年的情感世界與精神面貌，使廣大師長(zhǎng)了解當(dāng)代青年大學(xué)生的思想情愫、激揚(yáng)理想，增強(qiáng)青年一代的信心和希望。

二、借這些洋溢著青春況味的文字，尋找智匠創(chuàng)作與創(chuàng)新創(chuàng)意的星星之火。期待在這本文集的青年創(chuàng)作者與讀者身上，點(diǎn)燃互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代青年世代智匠創(chuàng)意寫作的星星之火，進(jìn)而形成燎原之勢(shì)，抒寫生命思索、生活印跡、奮斗身影、生命之美。

三、將智匠創(chuàng)作融入青春創(chuàng)新創(chuàng)意，以此提升青年一代的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意實(shí)踐能力，能夠在互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代中，成為具有智匠創(chuàng)作意識(shí)的卓越人才，“書寫”美好未來。

正因這些具有強(qiáng)國(guó)心態(tài)、時(shí)代共振、科學(xué)情懷、切問力行、理性思考、互聯(lián)網(wǎng)精神、重塑偶像等特點(diǎn)的“強(qiáng)國(guó)一代”[3]，中國(guó)的時(shí)運(yùn)和文運(yùn)可待，世界的未來可期。

創(chuàng)新創(chuàng)意，智匠微雕，書寫第二人生，作品為世界立法，當(dāng)代中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)向世界“講好中國(guó)故事，發(fā)出中國(guó)聲音”。這是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代賦予“強(qiáng)國(guó)一代”青年的重要使命。

以智匠創(chuàng)意寫作火種，燃爆“強(qiáng)國(guó)一代”中國(guó)青年的巨大潛能，讓他們懂得：我愿！我能！使其成為馳騁的駿馬和翱翔的雄鷹，創(chuàng)造美好新世界。

學(xué)海無涯，文心有智，做一葉飄搖知識(shí)海洋的扁舟，懷一顆創(chuàng)新青春的文心，立足時(shí)代，智創(chuàng)人生，創(chuàng)新世界，創(chuàng)意未來！

荏苒流年中的點(diǎn)滴思緒，既有『誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉』的親情感恩，亦有韶華有你相隨的珍惜與不舍，更有離家學(xué)子對(duì)家的味道的深情悠遠(yuǎn)懷念。流年荏苒，歲月有痕，人有情。

注釋

[1]參見吳金梅、莊庸著《互聯(lián)網(wǎng)+新文藝創(chuàng)意寫作理論與實(shí)踐——作品為世界立法》，中國(guó)廣播電視出版社，2017年版。

[2]參見吳金梅、莊庸著《互聯(lián)網(wǎng)+新文藝創(chuàng)意寫作理論與實(shí)踐——作品為世界立法》，中國(guó)廣播電視出版社，2017年版。

[3]《中國(guó)青年》雜志、中國(guó)青年報(bào)、ofo小黃車聯(lián)合出品《“強(qiáng)國(guó)一代”數(shù)據(jù)報(bào)告揭示當(dāng)代青年的七種未來品格》，2018年5月4日，https：//www.sohu.com/a/230387704_610901。文中提到“強(qiáng)國(guó)一代”已開始呈現(xiàn)的七種未來品格。