今天與李漁之前度過(guò)的四千多個(gè)日子沒(méi)有什么區(qū)別。

陽(yáng)光很暖，風(fēng)不急，不燥。

可李漁今天來(lái)的特別早。

他是出了名的懶，每次上課總是最后一個(gè)踩著老師耐心極限的點(diǎn)進(jìn)門(mén)。

每次進(jìn)來(lái)，老師總是伸出那被筆桿子壓彎了關(guān)節(jié)的手指，指著他搖頭嘆息：“飽食終日，無(wú)所用心，無(wú)恥之尤！”

但懶的人通常臉皮也厚，即便是被同學(xué)因此而以“無(wú)恥之尤”為號(hào)，李漁也從未改過(guò)這一毛病。

在卡點(diǎn)這件事兒上，他倒是很用心的。

然而即便今日李漁一改往日懶散來(lái)的很早，卻依舊是最后一個(gè)到的。

屋內(nèi)站了不少人，但比往日少了許多。

須發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)者沒(méi)有像往常一樣伸出他那蒼老但線條好看的手，臉上更是沒(méi)見(jiàn)到往日對(duì)于弟子不成器而舒展不開(kāi)的眉頭。

他今日格外的柔和，一如之前一路上見(jiàn)到的陽(yáng)光那般和煦。

“喲，李漁都來(lái)了，那么能來(lái)的人想必是都到齊了。”

老師很少講笑話，但往日里老師講笑話的時(shí)候每個(gè)人都很捧場(chǎng)。

然而今天除了老師以外，其他人都沒(méi)有笑出來(lái)。

老師漸漸地也笑不出來(lái)了。

“既然同學(xué)們都到齊了，那我們就開(kāi)始上課了。”

老師坐到了臺(tái)上的書(shū)案后。

“李漁，你是最后一個(gè)到的，那便先考你。昨日的功課，大道之行，你可背會(huì)了？”

李漁很懶，但背書(shū)的時(shí)候不懶。

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦......”

隨著李漁的背誦，老師輕輕地拍著手，打著節(jié)奏。

等到李漁背完，老師又笑了起來(lái)：“好好好，你小子的腦子果然還是好使的，要是日后多多用心，這功名早晚是能到手的，就是你這性子喲......”

說(shuō)到這里，卻是想起來(lái)什么，落寞的搖了搖頭：“罷了罷了，不說(shuō)了。”

“童文熙，你來(lái)，學(xué)而。”

......

今日的完成度遠(yuǎn)超往日。

老師知道在這樣的日子更好的完成日常的功課是多么的困難。

看著那一張張噙著熱淚的稚嫩臉龐，他的臉上露出了欣慰的笑容。

“你們都很不錯(cuò)，都是好孩子，以后要更努力，明白么？”

學(xué)生們一個(gè)個(gè)的神情變得激動(dòng)了起來(lái)，握緊著拳頭，十分賣力的回應(yīng)著老師的希冀。

“明白！”

“我們會(huì)努力的！”

老師拍了拍手，高興的像是一個(gè)只需要糖果便能獲得快樂(lè)的孩子。

然而笑著笑著，不知道什么時(shí)候卻也已經(jīng)是淚流滿面了。

“好，昨天的功課大家都完成的很認(rèn)真，那么開(kāi)始今天的課程。”

“大家不用翻書(shū)，今天的課，不在書(shū)上。”

“大家應(yīng)該都知道，等到午間，大盛的軍隊(duì)，便要入城了。”

“而這也意味著，我大唐最后一座城池，也將淪陷了。”

曾盛極一時(shí)，曾萬(wàn)朝來(lái)賀，曾經(jīng)的天下雄強(qiáng)，將在今日滅亡。

你我自此，便成了那亡國(guó)之奴。

呼~(yú)

其實(shí)大唐可能早就不在了。

當(dāng)賀蘭城被大盛軍拿下，唐皇不想著去拿回那里的土地和人民，而是想著以割地賠償立下恥辱條約換得大盛皇帝消除火氣息兵和解的時(shí)候，大唐可能已經(jīng)滅亡了。

兵為將膽，將為兵魂。

唐軍被盛軍殺的喪膽，唐將被盛軍將領(lǐng)打的驚魂，我大唐軍膽魂具裂的那一刻，我大唐便已經(jīng)滅亡！

或許，大唐其實(shí)也沒(méi)有滅。

今天不會(huì)，明天也不會(huì)。

唐軍被殺怕了，唐將被釘在了功績(jī)簿上，但唐人卻是沒(méi)死干凈的。

只要還有一個(gè)唐人沒(méi)死，那我大唐便不會(huì)滅亡。

臺(tái)下的孩子大都十一二歲，心智雖未完全成熟，但已然是懂事的。

看著老師那悲憤的表情，對(duì)于那之前還帶著幾分迷茫與疑惑的滅亡的概念有了幾分更深刻地體會(huì)。

午時(shí)已到，老師擦了擦臉上的淚痕。

“下課了，下午最好不要外出。”

“大家再見(jiàn)。”

學(xué)生們站了起來(lái)，向老師行了師禮。

老師整了整衣衫，十分認(rèn)真地回了一禮。

然后他便不敢再看向那些學(xué)生，他怕自己因貪戀那份感情而變得有所掛念。

而人一旦有了掛念，心便軟了，便也就會(huì)怕死了。

他放下手里的書(shū)卷，轉(zhuǎn)身拿下了那柄數(shù)十年未曾動(dòng)過(guò)，掛在墻上都成了飾品的長(zhǎng)劍。

拂去灰土，長(zhǎng)劍出鞘。

未有龍吟聲，但長(zhǎng)劍依舊未曾銹跡侵染。

老師帶劍走出了書(shū)堂，走向了城門(mén)......

大盛149年，唐歷289年，薊城投降，大唐帝國(guó)滅亡。

......

“李漁，你可以出獄了。”

“根據(jù)民法典修正，你入獄五年，補(bǔ)償白銀50兩。”

“這是你的文籍證明，兩年以內(nèi)，可在我大盛境內(nèi)任何城市入籍，然后便是我大盛子民了，享受大盛子民一般的權(quán)力。”

“若是無(wú)心留在我大盛境內(nèi)，可憑此證出關(guān)自行前往他國(guó)入籍，但僅有兩次返回機(jī)會(huì)。”

李漁伸手接過(guò)錢(qián)和證明，看了看人如流水馬如龍的街道，像是來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，不由得一陣失神。

然而很快卻有人撲了上來(lái)，找上了李漁。

“小兄弟，剛出來(lái)吧？是前朝遺民？要做工么？”

“只要一兩押金，我可以幫你找到活兒做，還能給你做保，看你年輕，要是沒(méi)啥手藝的話，我也可以給你找個(gè)老師。”

“木工瓦匠啥的只要你喜歡的我都能找來(lái)。要是再給我一兩還能幫你找宅子，買的租的都行，順手還能帶你入籍，怎么樣小兄弟？”

監(jiān)獄里不是沒(méi)有愛(ài)說(shuō)話的人，當(dāng)然，很少。

但更少的是交流的時(shí)間。

所以李漁很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到有人跟他說(shuō)這么一大段話了。

這讓他覺(jué)得很親切。

親切到他雖然很早就覺(jué)得話里的內(nèi)容對(duì)自己沒(méi)有什么用卻仍然不想去打斷。

“我不用，其實(shí)我還沒(méi)......”

李漁的話還沒(méi)說(shuō)完便被新來(lái)的一個(gè)年輕人打斷了。

“他不用，他有我安排，你滾蛋。”

年輕人十七八歲，和李漁年紀(jì)相仿。

臉上的皮肉是稚嫩的，但表情卻是遠(yuǎn)超年齡的成熟。

原本那老哥以為是搶活兒的要跟新來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)，而那青年卻是一個(gè)惡狠狠的眼神便將后者嚇退了。

監(jiān)獄里的壞人很多，李漁是見(jiàn)慣了那樣兇神惡煞般眼神的。

他不怕。

“我不需要什么幫助，我......”

然而那年輕人卻是等旁人離開(kāi)后，眼神溫和了起來(lái)：“李漁，不認(rèn)識(shí)我了？我是童文熙。”