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面向21世紀課程教材:知識產(chǎn)權(quán)法(第3版)
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現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度起源于西方國家,是工業(yè)革命的產(chǎn)物之一,同時它也促進了技術(shù)變革、經(jīng)濟增長與社會發(fā)展。這一制度的形成與社會作用為學習和研究知識產(chǎn)權(quán)制度提供了多維視角,即從經(jīng)濟、技術(shù)和制度相結(jié)合的角度來整體性地理解知識產(chǎn)權(quán)法律制度。基于此學術(shù)理念,同時結(jié)合我國加入wTO的時代背景,《知識產(chǎn)權(quán)法(第3版面向21世紀課程教材)》(作者吳漢東)采取總論和分論相結(jié)合的體例,完整而系統(tǒng)地闡釋了知識產(chǎn)權(quán)的一般原理、著作權(quán)法、專利法、商標法、集成電路布圖設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)國際公約等理論知識。《知識產(chǎn)權(quán)法(第3版面向21世紀課程教材)》力圖將知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的國際公約與國內(nèi)立法有機結(jié)合,同時反映理論界的學術(shù)通說以及最新研究成果,在系統(tǒng)地闡述基本概念、基本原理與基本制度的基礎(chǔ)上,注重提供分析與解決知識產(chǎn)權(quán)問題的方法。本書對于法律專業(yè)本科生、研究生、實務(wù)界人士和其他知識產(chǎn)權(quán)學習者都具有較大的參考價值。

吳漢東 ·民法 ·37.2萬字

知識產(chǎn)權(quán)法總論
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《知識產(chǎn)權(quán)法總論》旨在構(gòu)建大陸法系的知識產(chǎn)權(quán)法總論.在理論上促進知識產(chǎn)權(quán)法體系化的實現(xiàn),為知識產(chǎn)權(quán)基本法乃至知識產(chǎn)權(quán)法典的制定奠定基礎(chǔ)。知識財產(chǎn)本質(zhì)為思想,法律性質(zhì)為財產(chǎn),是知識產(chǎn)權(quán)法體系大廈的邏輯起點。《知識產(chǎn)權(quán)法總論》確立了知識產(chǎn)權(quán)擔保權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)用益權(quán)制度,剪斷了知識產(chǎn)權(quán)殘留在物權(quán)體內(nèi)的臍帶(權(quán)利質(zhì)),明確了被許可人的權(quán)利(區(qū)別于債權(quán)),建立了完善的知識產(chǎn)權(quán)體系,為知識產(chǎn)權(quán)法的體系化奠定了基礎(chǔ)。《知識產(chǎn)權(quán)法總論》第一次構(gòu)建了復雜而完善的知識產(chǎn)權(quán)法基本原則體系,重點分析了財產(chǎn)法基本原則和知識產(chǎn)權(quán)法的特有原則。除此之外,《知識產(chǎn)權(quán)法總論》闡釋了作為一個體系的知識產(chǎn)權(quán)法的全部核心內(nèi)容:知識產(chǎn)權(quán)變動模式理論、知識產(chǎn)權(quán)行為理論、知識產(chǎn)權(quán)權(quán)能理論、知識產(chǎn)權(quán)行使理論、知識產(chǎn)權(quán)請求權(quán)理論、權(quán)利限制與知識產(chǎn)權(quán)濫用理論以及反對知識霸權(quán)的法律理論等基礎(chǔ)理論。齊愛民,法學博士,博士后,重慶大學法學院教授.博士生導師,重慶市法學一級學科帶頭人;主持國家社科基金等項目近十項,出版著作二十余部,發(fā)表論文七十余篇。

齊愛民 ·民法 ·42.5萬字

商法學
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本教材在嚴格遵循教育部高等教育司審定的“商法教學基本要求”的基礎(chǔ)上,以我國的公司、證券、票據(jù)、保險、海商等商事法律及相關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù)編寫而成。該書全面而系統(tǒng)地介紹了我國商法的基本原理和基本制度,內(nèi)容全面深入,表述準確規(guī)范,做到了科學性、系統(tǒng)性和實用性的統(tǒng)一。本書包括商法總論、公司法、證券法、票據(jù)法、保險法、海商法六編,由三十章內(nèi)容構(gòu)成。各章內(nèi)容為:商法概述,商事法律關(guān)系,有關(guān)商主體的若干主要商事制度,商事救濟,公司與公司法概述,有限責任公司,股份有限公司,公司債和公司債券,公司的財務(wù)會計制度,公司基本事項的變更和公司終止,關(guān)聯(lián)公司與外國公司分支機構(gòu),證券法概述,證券保險合同總論,財產(chǎn)保險合同,人身保險合同,保險業(yè)法,海商法概述,船舶和船員,海事合同,海上事故,海事賠償責任限制。全書體例統(tǒng)一。各章以章首語形式概括其主要內(nèi)容,每一目之旁有方框提示。此外,同其他商法學教材相比,本教材主要突出了以下幾點:首先,凡講述內(nèi)容有明確法律規(guī)定的,均準確地注明了相關(guān)條文的出處,便于讀者查對。其次,本書涉獵文獻廣泛,對學術(shù)界主要理論問題及不同觀點,以不同的形式作了介紹,并注明其出處,為讀者提供了深入學習的線索。從學以致用原則出發(fā),在各章之后都附有復習思考題,并在分論各章之后附有精選出來的典型案例,做到理論與實際相結(jié)合。此外,各章之后均列有豐富的參考書目,為讀者提供了詳實的資料線索。

呂來明 ·民法 ·28.4萬字

民法總則:具體與抽象
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本書既有民法總則本體的介紹和闡釋,也有民法與憲法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、行政法、民事訴訟法之間關(guān)系的辨析;既有民法總則的解釋論,更有民法及其總則的立法論。《知識產(chǎn)權(quán)法之于民法典》一文在贊同知識產(chǎn)權(quán)法屬于民法族的前提下,更重視知識產(chǎn)權(quán)法的特殊性。《行政合同族的邊界及其確定根據(jù)》則從行政機關(guān)及其行為距離行政管理職能和公益性的遠近、合同關(guān)系的主導性質(zhì)以及歸屬何方的利弊分析各個角度。《民法,給程序以應(yīng)有的地位》強調(diào)了程序在民法體系中的重要性,法律人不應(yīng)重實體而輕程序。《實體法與程序法相輔相成》以最高人民法院關(guān)于物權(quán)法的司法解釋作為素材,挖掘了民法與民事訴訟法銜接和配合的意蘊和美妙。《民法制度移植的背景因素和內(nèi)部和諧問題》以中國法的實例討論了比較法方法的運用。《論民事法律關(guān)系的本質(zhì)特征》《論我國民法的公平原則》《我國民法的漏洞及其補充》等文則為解釋論,反映了那個年代作者握有的民法知識和理論水平以及寫作風格。《編纂民法典必須擺正幾對關(guān)系》等文為立法論,多為近作,目的在于為編纂中國民法典提供參考意見。

崔建遠 ·民法 ·38萬字

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