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中華人民共和國國歌法于2017年9月1日召開的全國人民代表大會常務委員會表決通過，該法規定了國歌法定版本，并對奏唱國歌做了明確規定，對侮辱國歌的行為做了處罰規定，并對國歌學習及入中小學教材做了專門規定，為配合國歌法宣傳，同時考慮到國旗法、國徽法之前沒有出版過權威解讀，特出版本書。
鄭淑娜主編 ·憲法 ·13.8萬字
《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中規定，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。本書收錄憲法修正文本和中國共產黨章程，并附有憲法宣誓誓詞及入黨誓詞，以供廣大讀者學習了解憲法和黨章使用。
中國法制出版社 ·憲法 ·3.6萬字
《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法注解與配套（第3版）》由相關領域的具有豐富實踐經驗和學術素養的法律專業人士撰寫適用導引，對相關法律領域作提綱挈領的說明，重點提示立法動態及適用重點、難點。對于主體法中的重點法條及專業術語進行注解，幫助讀者把握立法精神，理解條文含義。
國務院法制辦公室 ·憲法 ·15.3萬字
本書收錄了憲法領域相關的法律、法規、司法解釋等文件，并在主體法條后附上了近幾年的司法考試真題，方便讀者再翻閱時隨時自學自測，掌握重點。同時書中設置了關鍵知識點速查表、要點提示、關聯精選·對比記憶、學法導航、考研前瞻五個欄目，方便讀者提高學習的效率。
教學法規中心 ·憲法 ·17.2萬字
《學生常用法規掌中寶（2015-2016）：憲法》讀者可以通過熟知的知識點迅速找到對應法條。對重點法條予以標記，揭示重點法條的理解、運用要點，收錄了與理解、運用重點法條密切相關的關聯法條附于該法條下，便于讀者理解、參照。歸納有助于對比記憶的其他法律條文附于重點條文之后直接附于法條之后，方便讀者在翻閱時隨時自測。標明案例名稱和來源，瀆者可以依此檢索相關案例收錄部分重點高?？佳姓骖}及備考指南。
教學法規中心 ·憲法 ·17.5萬字
該書分為上下兩篇，上篇分十講，討論了憲法是怎么來的；中國憲法是怎么來的；憲法是什么；國家的一切權力屬于人民；現代憲法以保護人權為主旨；政權如何被組織；憲法的制定、解釋與修改；憲法的實施；憲法意識要求不能“一刀切”；憲法意識要從小培養。下篇則是旅途勞累、工作繁重、居家隔離人士的“必備良藥”，讀之可覽列國、“游”南北，“了解”身邊事。下篇以故事、案例的形式討論嚴肅的憲法問題，品評憲法事件，感受人類思想，為推動公民憲法意識的形成、推進國家治理體系和治理能力現代化提供支撐。
李勇 ·憲法 ·18.3萬字
本文以憲法文本為依托，通過憲法解釋的方法，來分析、解讀我國憲法文本，研究我國憲法文本中緊急狀態條款的規范內涵、規范模式設置、規范結構、價值理念和核心目標。從研究方法上來看，本論文主要通過憲法學的視角，著眼于憲法文本的研究，主要通過規范分析的方法，來解析我國憲法上緊急狀態制度的內涵。另外一點，就是結合中國問題，探析中國制憲背景、歷史變遷、法律文化中的緊急狀態，探尋中國政治體制中的緊急狀態應對之道。
王安鵬 ·憲法 ·17.9萬字
本書是根據我國現行的憲法進行編繪的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，規定的是國家的根本任務和根本制度，因此比較框架、比較原則，跟人們的日常生活感覺比較遙遠。全書采用通俗的漫畫手法，用各式各樣的人物情景插圖對憲法的相關條款做更直觀的解讀和闡釋，拉近人們與憲法的距離，普及憲法知識。
王培堃 ·憲法 ·3.5萬字
為加強法制宣傳，迅速普及法律知識，服務于我國民主法制建設，多年來，中國民主法制出版社根據全國人大常委會每年定期審議通過、修訂的法律，全品種、大規模的出版了全國人民代表大會常務委員會公報版的系列法律單行本。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。2018年3月將迎來第五次修訂。
全國人大常委會辦公廳 ·憲法 ·4.4萬字
本書不囿于通常教科書式地對條約解釋的闡述，第一次創見性、系統性地提出了條約解釋的六要素論、條約解釋的三對基本矛盾、條約解釋的兩種結構和條約解釋的四大循環原理，整體上頗具突破性。
韓燕煦 ·憲法 ·14.2萬字
對于一個在中國大學里教授憲法學的教師來說，什么是中國憲法學迄今仍然是一個不能不解答，但是在現有的條件下又很難讓人非常自信地給出明確答案的問題。雖然，中國憲法學需要從世界各國，尤其是那些憲政發達國家的憲法實踐和憲法理論中汲取經驗教訓和思想資源，但是它若要有資格成為一門為中國人自己的憲政事業作出貢獻的學問，它理應是在研究中國人自己面臨的特殊憲法問題的基礎上而形成的學問。
陳玉山 ·憲法 ·17.7萬字
本書是討論依憲治國、依憲行政及憲法實施的論文集，收錄了韓大元等憲法學專家及學者的22篇文章。每篇都在法學期刊上公開發表過，篇篇見解獨到，具有極高的理論水平。本書將22篇文章分為三個板塊，分別為“依憲治國與依法治國”“依憲治國與依憲執政”“依憲治國與憲法實施”，層層遞進，全面闡述依憲治國的理論基礎與實踐經驗。
韓大元主編 ·憲法 ·18.2萬字
本書集中討論了實踐中的權利即權利救濟問題。通過對冤假錯案中權利救濟的實現過程與途徑的分析，通過對受害人權利救濟的理論溯源與追究，通過對我國發布的人權白皮書的分析，多方位展示了權利理論的淵源與哲學基礎。作者指出，人權的主體性原則反對原子式的個人主義思潮，反對各種形式的私力救濟行動（如私刑、復仇等），提倡具有商談精神的自力救濟（如調解、和談等）。
賀海仁 ·憲法 ·17.9萬字
《中華人民共和國憲法關聯規定》編纂的目的就是為廣大讀者理解與適用法律提供一站式的服務，將對法律條文的立法解釋、文義解釋、體系解釋、歷史解釋等法律解釋方法統一運用于對條文的注釋中，突出對于重點法律文件的注釋解讀與應用擴展?！斗煞ㄒ庩P聯規定系列·中華人民共和國憲法關聯規定：注釋應用本》精選最核心的法律文件，一站式的法律信息檢索，更多元豐富的注釋解讀，深度延展法律知識應用。
法規應用研究中心 ·憲法 ·18.9萬字
個人通過社會力量而完成自身的解放，這是馬克思向我們揭示的社會發展方向，也是今天的社會建設應致力的價值目標。社會建設需立足于社會現實而推動“抽象的公民”復歸于“現實的個人”、復歸于每個人的現實社會生活。一個有活力、有生機的社會需要公民積極主動地行使公民權責，而公民行權擔責的意識和能力，需要通過切實的社會建設來促成。今日中國需要努力促成積極的公民身份，并在此基礎上實現個體的安全、自由、幸福、成長與社會的整合、團結、有序、生機之間的平衡協調。
王小章 馮婷 ·憲法 ·16.7萬字
行政聯席會議是一種探索，是行政體制改革過程中行政組織創新的一種探索，是行政協作機制形成過程中的一種探索，更是對新的地方治理模式的探索。本書以“一核心、兩主線”的研究思路分析行政聯席會議的相關法律問題?！耙缓诵摹奔唇缍ㄐ姓撓瘯h的概念，“兩主線”即沿著行政聯席會議既是一種行政組織形態，又是一種協作機制這兩條主線從行政組織法和行政作用法的角度進行分析，進而為讀者呈現出一幅比較完整的行政聯席會議組織和運行圖譜。
劉東輝 ·憲法 ·15.6萬字
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