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漫畫(huà)尚書(shū)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)尚書(shū)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)尚書(shū)》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《尚書(shū)》，并根據(jù)尚書(shū)主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《尚書(shū)》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《尚書(shū)》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·6026字

漫畫(huà)莊子（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)莊子（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)莊子》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《莊子》，并根據(jù)莊子主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《莊子》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《莊子》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·1.1萬(wàn)字

漫畫(huà)墨子（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)墨子（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)墨子》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《墨子》，并根據(jù)墨子主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《墨子》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《墨子》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·8954字

漫畫(huà)禮記（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)禮記（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)禮記》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《禮記》，并根據(jù)禮記主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《禮記》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《禮記》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·6959字

漫畫(huà)大學(xué)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)大學(xué)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)大學(xué)》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《大學(xué)》，并根據(jù)大學(xué)主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《大學(xué)》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《大學(xué)》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·6861字

漫畫(huà)春秋左氏傳（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)春秋左氏傳（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《漫畫(huà)春秋左氏傳》是一本以7—15歲的青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典國(guó)學(xué)漫畫(huà)書(shū)，以漫畫(huà)形式詳解古典名著《春秋左氏傳》，并根據(jù)春秋左氏傳的主旨意趣進(jìn)行漫畫(huà)引申。書(shū)稿中的每個(gè)篇章都可分為3個(gè)部分：原文、釋義、漫畫(huà)趣說(shuō)。為了更適合少年兒童閱讀，內(nèi)容編排時(shí)，我們?cè)诿總€(gè)章節(jié)的篇首部分列出《左傳》中的經(jīng)典名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵相通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。在書(shū)稿的最后一部分，我們集中列出了《左傳》的部分經(jīng)典原文，方便少年兒童進(jìn)行誦讀。閱讀本書(shū)能幫助青少年了解國(guó)學(xué)典籍，提高文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)書(shū)中這些頗具教育意義的故事受到啟發(fā)，從而塑造完善的品格，提升自身能力。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·8282字

了凡四訓(xùn)（漫畫(huà)版）
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了凡四訓(xùn)（漫畫(huà)版）

《了凡四訓(xùn)》是明代思想家袁了凡寫(xiě)給兒子的家訓(xùn)，他以畢生學(xué)識(shí)、經(jīng)歷與感悟?yàn)楦?，講授“命由我作，福自己求”的人生道理。本書(shū)以漫畫(huà)的形式再現(xiàn)袁了凡一生的傳奇經(jīng)歷，分為立命之學(xué)、改過(guò)之法、積善之方、謙德之效4篇。將原文轉(zhuǎn)譯為青少年喜愛(ài)的漫畫(huà)語(yǔ)言，幽默接地氣，畫(huà)風(fēng)輕松可愛(ài)，字里行間蘊(yùn)含著深刻的大智慧，有趣、有料又好玩，讓孩子愛(ài)不釋手。

(明)袁了凡著 楊棣編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·1.5萬(wàn)字

愛(ài)上北大的100個(gè)理由
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愛(ài)上北大的100個(gè)理由

本書(shū)選擇了北大歷史、校園、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐等方面的100個(gè)詞條。編輯這本書(shū)的初衷，是希望讓讀者從更鮮活的角度了解到北大學(xué)子們真實(shí)、生動(dòng)的燕園生活。對(duì)于正在寒窗苦讀、心懷夢(mèng)想的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，它是一份珍貴的激勵(lì)；對(duì)于生活在其中的人來(lái)說(shuō)，它是一份熟悉的分享；對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的校友來(lái)說(shuō)，它是一份喚醒大學(xué)時(shí)代記憶的珍藏。

劉青 ·經(jīng)部 ·13.8萬(wàn)字

追夢(mèng)的笨笨（全彩版）
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追夢(mèng)的笨笨（全彩版）

《追夢(mèng)的笨笨》是一本寫(xiě)給大學(xué)生的書(shū)，是一本實(shí)用的留學(xué)指南，也是一本勵(lì)志書(shū)。全書(shū)精髓在于Sonia老師7年美國(guó)名校留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)累積的成功案例的分享，全部案例都是從未公開(kāi)發(fā)表的一手案例。這些案例，每一個(gè)都是發(fā)人深省的有趣故事，溫暖而勵(lì)志，帶給大學(xué)生們不一樣的視野，啟發(fā)思考。這些案例，詳細(xì)展示了希望在畢業(yè)后入讀美國(guó)或者歐洲牛校的大學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，以及應(yīng)該如何做好申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，也有大量可操作性的申請(qǐng)技巧，可以教讀者們學(xué)會(huì)留學(xué)，避免踩坑，更能補(bǔ)養(yǎng)心靈，幫助讀者建立起強(qiáng)大的自信，從容面對(duì)留學(xué)和職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，并終成功入讀名校，實(shí)現(xiàn)人生理想。全書(shū)語(yǔ)言詼諧幽默，并配有大量精美的插圖，可讀性強(qiáng)。

師珊珊 ·經(jīng)部 ·12.6萬(wàn)字

孫子兵法·三十六計(jì)（全譯本）
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孫子兵法·三十六計(jì)（全譯本）

孫子兵法·三十六計(jì)（全譯本），兵家謀略之大成，處事智慧之寶典。破解人生困局、經(jīng)營(yíng)管理、職場(chǎng)生存的利器。名家全文譯解插圖版?！氨鴮W(xué)圣典”，六邊形戰(zhàn)士李世民稱它無(wú)可超越，王安石贊讀它可以功成名就。

(春秋)孫武等 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·2.9萬(wàn)字

少年讀古文觀止：晉唐華章
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少年讀古文觀止：晉唐華章

《少年讀古文觀止：晉唐華章》是給青少年的《古文觀止》的第三本，主要記載時(shí)間是魏晉南北朝和唐朝，主要圍繞六朝時(shí)期的李密、王羲之、陶淵明、孔稚圭和唐朝時(shí)的魏徵、駱賓王、王勃、李白、李華、劉禹錫、杜牧、韓愈、柳宗元等人及其特色作品。《古文觀止》由清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄編定，與昭明太子的《文選》齊名，是自清代以來(lái)頗為通行的古代散文選本之一。其選目獨(dú)到，取材廣泛，選編了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品，分十二卷，以散文為主，兼收駢文經(jīng)典，大體反映了古代散文發(fā)展的主要面貌；篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于誦讀。本書(shū)作為給青少年閱讀的版本，以清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》為底本核校，所選文章篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于記誦。同時(shí)我們約請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行譯注、把關(guān)，結(jié)合各專(zhuān)家的意見(jiàn)給每篇選文配備了題解、注釋、譯文和知識(shí)點(diǎn)，并配以精美的手繪古風(fēng)插畫(huà)，講明時(shí)代背景，注釋力求精當(dāng)，譯文追求流暢自然，希望幫助青少年讀者更深入地閱讀欣賞《古文觀止》這部經(jīng)典。

(清)吳楚材 (清)吳調(diào)侯編選 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·5.7萬(wàn)字

半小時(shí)讀懂中國(guó)古代科學(xué)名著：夢(mèng)溪筆談
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半小時(shí)讀懂中國(guó)古代科學(xué)名著：夢(mèng)溪筆談

《夢(mèng)溪筆談》自問(wèn)世以來(lái)一直以其內(nèi)容之廣博，義理之明晰，考據(jù)之精微、文辭之優(yōu)美而廣為流傳，尤其以其在科學(xué)上所取得的成就為世人所矚目，不僅經(jīng)受住了千年間無(wú)數(shù)讀者與研究者的考驗(yàn)，而且灼灼光輝歷久而彌新。《夢(mèng)溪筆談》還記錄了沈括自己的許多創(chuàng)見(jiàn)——改進(jìn)渾儀、漏刻、圭表等天文儀器；找出準(zhǔn)確測(cè)定極星位置的方法；詳細(xì)記錄并描述隕石特征及隕落過(guò)程，指出了鐵隕石的存在；考察浙江雁蕩山、陜北黃土高原地貌地質(zhì)，對(duì)沖積平原形成、水的侵蝕作用等進(jìn)行了研究；通過(guò)對(duì)化石的討論來(lái)論證古今氣候變化；……這些，無(wú)一不是科技史上的重要成就。

斯塔熊著繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·2.6萬(wàn)字

國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣：孫子兵法
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國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣：孫子兵法

《國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣（漫畫(huà)版）》叢書(shū)，先用簡(jiǎn)短的文字介紹國(guó)學(xué)典籍的原文及釋義，然后以夸張、幽默的漫畫(huà)故事形式來(lái)講解國(guó)學(xué)典籍中所表達(dá)的含義，輕易就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在在輕松、愉悅的氛圍中吸收國(guó)學(xué)典籍的精華。全套包括《三十六計(jì)》《孫子兵法》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《上下五千年（上）》《上下五千年（下）》《史記（上）》《史記（下）》《東周列國(guó)志（上）》《東周列國(guó)志（下）》10個(gè)分冊(cè)。

童心編著 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·7050字

漫畫(huà)道德經(jīng)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)道德經(jīng)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《道德經(jīng)》又稱《老子》《五千言》，相傳為春秋時(shí)期老子所作，是道家哲學(xué)思想的重要來(lái)源，道家的開(kāi)山之作，也是中國(guó)歷史上手部完整的哲學(xué)著作。《道德經(jīng)》共81章，多為韻文，分為“道經(jīng)”與“德經(jīng)”兩大部分。前37章為上篇，以“道”開(kāi)頭，稱為“道經(jīng)”，“道”是全書(shū)的核心，講述的是宇宙根本，道出了天地萬(wàn)物變化的奧妙；后44章為下篇，以“德”開(kāi)頭，稱為“德經(jīng)”，講述的是處世方略，道出了人事的進(jìn)退之術(shù)，包含了長(zhǎng)生久世之道?！兜赖陆?jīng)》以其文意深?yuàn)W，包含廣博，而被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)之王”?！堵?huà)道德經(jīng)》是專(zhuān)為青少年編寫(xiě)的漫畫(huà)版《道德經(jīng)》，對(duì)《道德經(jīng)》中的千古名句進(jìn)行翻譯解讀的同時(shí)，用輕松有趣的漫畫(huà)故事闡述名句背后的哲理思想，是青少年了解和閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)讀物。圖書(shū)的最后集中展示了《道德經(jīng)》的經(jīng)典篇目，方便讀者誦讀。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·6810字

漫畫(huà)詩(shī)經(jīng)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）
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漫畫(huà)詩(shī)經(jīng)（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收集和保存了古代詩(shī)歌305首?！对?shī)經(jīng)》內(nèi)容豐富，分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個(gè)部分?！对?shī)經(jīng)》的詩(shī)歌大多立足于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，勞動(dòng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情等方方面面都在文字中有所體現(xiàn)。通過(guò)誦讀《詩(shī)經(jīng)》，可以了解社會(huì)，使人相互親近，可以用來(lái)進(jìn)行政治批評(píng)，懂得如何對(duì)待長(zhǎng)輩、對(duì)待君主，還能夠認(rèn)識(shí)、關(guān)注大自然的各種生物?！堵?huà)詩(shī)經(jīng)》是給少年兒童閱讀的漫畫(huà)版詩(shī)經(jīng)，內(nèi)容經(jīng)過(guò)科學(xué)編排，更適合少年兒童閱讀，書(shū)中每一章節(jié)的篇首部分都列出經(jīng)典的名言名句和譯文，然后用與名言名句內(nèi)涵想通的歷史典故或故事來(lái)對(duì)其進(jìn)行通俗易懂的解讀，這樣更利于少年兒童讀者閱讀、理解和記憶。圖書(shū)的最后集中展示了《詩(shī)經(jīng)》的經(jīng)典篇目，方便讀者誦讀。

童心編繪 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·6370字

圖話《易經(jīng)》
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圖話《易經(jīng)》

本系列是為中醫(yī)人在中醫(yī)四大經(jīng)典之外精心整理的必讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，希望能為讀者成為優(yōu)秀中醫(yī)提供直接的傳統(tǒng)文化熏陶和精神滋養(yǎng)?！兑捉?jīng)》作為“群經(jīng)之首”，且“不知易不足以言太醫(yī)”，其對(duì)中國(guó)哲學(xué)及文化發(fā)展具深刻影響。本書(shū)以來(lái)知德《周易集注》、王夫之《傳山易傳》、朱熹《周易本義》為依據(jù)，除個(gè)別難讀字詞注音外，無(wú)過(guò)多注解。

龍若飛編著 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·3.3萬(wàn)字

圖話《論語(yǔ)》
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圖話《論語(yǔ)》

《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，是一部以記言為主的語(yǔ)錄體散文集，主要以語(yǔ)錄和對(duì)話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價(jià)值思想?！墩撜Z(yǔ)》內(nèi)容涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面。早在春秋后期孔子設(shè)壇講學(xué)時(shí)期，其主體內(nèi)容就已初始創(chuàng)成；孔子去世以后，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語(yǔ)錄言行記錄下來(lái)，因此稱為“論“；《論語(yǔ)》主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱為“語(yǔ)”。清朝趙翼解釋說(shuō)：“語(yǔ)者，圣人之語(yǔ)言，論者，諸儒之討論也?！逼鋵?shí)，“論”又有纂的意思，所謂《論語(yǔ)》，是指將孔子及其弟子的言行記載下來(lái)編纂成書(shū)?，F(xiàn)存《論語(yǔ)》20篇，492章，其中記錄孔子與弟子及時(shí)人談?wù)撝Z(yǔ)約444章，記孔門(mén)弟子相互談?wù)撝Z(yǔ)48章。

龍若飛編著 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·3.1萬(wàn)字

《孫子兵法》通識(shí)（中華經(jīng)典通識(shí)）
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《孫子兵法》通識(shí)（中華經(jīng)典通識(shí)）

《孫子兵法》是只講戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)嗎？《孫子兵法》就是《三十六計(jì)》？《孫子兵法》作為一部兵書(shū)，竟不主張打仗？……《孫子兵法》是眾人皆知的兵書(shū)，但其實(shí)又有許多方面，與讀者的一般印象截然相反。《〈孫子兵法〉通識(shí)》不僅在書(shū)中回應(yīng)了上述問(wèn)題，更打破常規(guī)的按篇章講解的模式，將《孫子兵法》不同篇章的相關(guān)內(nèi)容融會(huì)貫通，從“兵圣”孫武、《孫子兵法》其書(shū)及其流傳、戰(zhàn)爭(zhēng)審思、微言大義、思想內(nèi)核、國(guó)際傳播、比較視野里的《孫子兵法》等七個(gè)方面，對(duì)《孫子兵法》全書(shū)進(jìn)行了有機(jī)串聯(lián)、生動(dòng)講解，既從原典大意和思想內(nèi)核兩個(gè)角度出發(fā)，幫助讀者對(duì)《孫子兵法》的內(nèi)容和智慧建立完整而立體的認(rèn)知，又辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流，使讀者對(duì)這部“古代第一兵書(shū)”的成書(shū)、流傳及其影響建立清晰而整體的了解。文字可讀性強(qiáng)，閱讀體驗(yàn)流暢有趣。

尹世尤 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·7.3萬(wàn)字

鬼谷子全集：神機(jī)妙算的絕世智謀
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鬼谷子全集：神機(jī)妙算的絕世智謀

《鬼谷子全集：神機(jī)妙算的絕世智謀》實(shí)為神機(jī)妙算的絕世權(quán)謀?！豆砉茸印芬粫?shū)是其后學(xué)者根據(jù)鬼谷子的言論整理而成，被完整地保留在道家的經(jīng)典《道藏》中?！豆砉茸印穫?cè)重于權(quán)謀策略及言談辯論技巧，內(nèi)容十分豐富，涉及政治、軍事、外交等領(lǐng)域，主要講述有關(guān)謀略的理論。作為縱橫家游說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，《鬼谷子》的價(jià)值是不言自明的。

(戰(zhàn)國(guó))鬼谷子 ·國(guó)學(xué)普及讀物 ·18.1萬(wàn)字

立雪山房文集
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立雪山房文集

本書(shū)據(jù)清代黃蟾桂的曾孫黃家銑手錄整理的《立雪山房文集》謄抄本影印而成，該本藏于汕頭市澄海區(qū)博物館。該集包括《行狀》《年譜》《論》《書(shū)》《告文》《啟》《序》《記》《辨》《說(shuō)》《考》《祭文》《表》《跋》《學(xué)準(zhǔn)》《家訓(xùn)》《節(jié)略》等21類(lèi)195篇。

(清)黃蟾桂撰 陳景熙等整理 ·古籍整理 ·7317字

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