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單片機基礎及應用項目式教程
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本書以宏晶公司的STC89C52RC單片機為例,采用“項目任務驅動”模式編寫教材,將單片機基礎知識點分解到八個項目中。項目一知識點是單片機的基本結構、內部資源、常見元器件識別及儀器儀表的使用方法,任務是完成單片機小控制系統的設計與制作。項目二知識點是單片機編程語言簡介、開發軟件介紹及LED燈基本知識,任務是編程實現單片機控制八個LED燈閃爍。項目三知識點是數碼管的結構、靜態顯示和動態顯示原理,任務是完成一位數碼管的靜態顯示、四位數碼管的動態顯示和點陣的顯示。項目四知識點是按鍵消抖和中斷原理,任務是完成獨立按鍵控制LED閃爍,矩陣按鍵控制數碼管顯示及按鍵中斷。項目五知識點是定時器基本原理,任務是定時器工作方式0產生1s延時,定時器工作方式1實現60s倒計時和定時器工作方式3實現8位數碼管拉幕式顯示。項目六知識點是單片機串口通信基本原理及編程方法,任務是實現單片機與單片機之間通信,單片機與PC機之間通信。項目七知識點是單片機D/A轉換原理和A/D轉換原理,任務是設計制作簡易信號發生器和數字電壓表。項目八知識點是PWM調速原理,任務是實現單片機控制小車運動。

徐宏英主編 ·單片嵌入 ·8.6萬字

計算機操作系統固化嵌入式設計與實現
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本書以固化操作系統、多媒體教室軟件、系統保護卡三者整合成為一體的PCI卡作為開發項目,從項目的來源、設想入手,以實驗為基礎,翔實地論述了教學用計算機嵌入式系統軟硬實例開發過程。根據本書研究內容,分成三個模塊化漸進研究階段,細分成7章論述,第1章緒論部分,對為什么編寫本書做了說明。第2章研究內容概述,對研究內容和范圍進行詳細說明。第3章研究項目的實現理論分析,從項目開發研究內容出發,對應做哪些重要工作進行論述。從第4章到第6章,根據項目所實現的總體目標,突出重點進行分述。為方便撰寫,提高可讀性,以研究中要解決的關鍵問題為撰寫點,結構簡潔、清楚、明了。對基于固化操作系統的機房教學用計算機系統設計與實現進行試驗、論證、分析、設計,突出研究的三個部分,一是固化操作系統,二是教學系統,三是保護系統,這三個部分形成三個相互聯系的模塊。第7章計算機應用嵌入式PCI卡實驗分析設計,是綜合了三個模塊的功能在一塊PCI卡上具體的實現過程,作為研究的綜合闡述部分。最后通過后記,對全書主體研究工作進行總結。本書可作為操作系統研究者的參考書,也可作為嵌入式系統開發的一個應用實例,供廣大計算機愛好者應用。

姚英華 ·單片嵌入 ·6.9萬字

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