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給孩子的古詩課

學習古詩，是讓孩子領略中國傳統文化、接受美的熏陶最好的方式之一。楊雨老師的講解，既注重發掘古典的東方神韻，又注重凸顯文化的個性與情感的魅力，視角開闊，思路獨特，給孩子學好古詩提供了一個全新的方法，更重要的是，將歷史、典故等關聯知識融合到古詩的講解中，增加了孩子學習的積極性和趣味性。讓孩子學古詩，只有融會貫通，才能觸類旁通。

·4.8萬字

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希利爾講世界歷史（英漢雙語）

給孩子看的歷史讀物，多是不成系統的歷史故事，要么就是歷史事件縮寫。希利爾首創編年史的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景。書中所倡導時間樓梯、人名重復、隨文發問等方式，皆別開生面，有助于孩子對歷史的有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有了一幅歷史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，回顧漫長歲月中曾經有過的人和故事，他們會對世界歷史有一個切近明晰的了解。

·31.5萬字

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美國學生世界歷史（英漢雙語）

希利爾在本書創編年史的體例，通過新穎有趣的講述，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景：世間萬物是如何起源的？古代埃及人有什么未解之謎？東方的印度、中國等古老的國家又有什么樣的歷史？作者在書中采用時間樓梯、人名重復、隨文發問的方式，既別開生面，又讓孩子們仿佛身臨其境，幫助他們對歷史進行有效的認知和思考。

·31.5萬字

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趣味物理學：續篇

《趣味物理學（續編）》是別萊利曼代表作之一。作為《趣味物理學》的后續篇，《趣味物理學（續編）》繼續討論了《趣味物理學》中還未涉及的“力學、熱、功、磁、電”等方面的話題：大力士斯維亞托戈爾是怎么死的？沒有支撐物可以運動嗎？為什么火箭會飛？烏賊是怎么運動的？蛋殼容易破碎嗎？等等。這本書跟其他同類書籍有很大不同，作者所努力希望做到的，不是要“教會”讀者多少新知識，而是要幫助讀者“認識他所知道的事物”，也就是說，本書能夠幫助讀者對他在物理學方面已掌握的基本知識有更深入了解，并且能夠活學活用。書中回避了枯燥的說教，而是與讀者分享一些神奇的故事、有趣的難題、各種奇談怪論，一起討論其中的物理學知識。作者在本書中所做的所有嘗試與努力都是為了達到一個目的——他相信讀者一旦對于一門學科發生興趣，就會加倍注意，也就能夠自覺地去深入探索與學習：在興趣的引導下所學到知識才更加“牢固”。

·14.2萬字

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昆蟲記

《昆蟲記》是法布爾心血的結晶，他花費了半個多世紀的時間來觀察和研究昆蟲，可以說，昆蟲的身影貫穿了他的一生，我們也可以把這部著作當作法布爾風格獨特的自傳。博物學家的嚴謹、哲學家的沉思、文學家的詩情都能在《昆蟲記》中一覽無余。本書是“中學生名著整本書閱讀”叢書中的一種，以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨，從內容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內容方面，堅持整本書閱讀的理念，不破壞內容的完整性和結構的連續性之外，為給學生提供切實有效的幫助，特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學語文國家教材建設重點研究基地負責人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊，為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導，分置于卷首、卷尾，以及以插頁形式呈現于正文中。形式方面，參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產品的設計，以“青春”為關鍵詞。希望孩子們能通過本書，愛上名著，享受閱讀的快樂，并讀有所獲。

·22.9萬字

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用思維導圖學古詩詞（365天完整版）

古詩是中國文化中閃亮的瑰寶，默誦、沉浸古詩能讓我們成為真善美的人。學習古詩不僅需要好的文化感受力，也需要精要的思維方法。思維導圖具有概括性、全局性和關聯性，《用思維導圖學古詩：365天完整版》采用思維導圖的形式，通過作者介紹、重點注釋、背景賞析和聯想關聯四個分支，將每首古詩融入大的知識體系中，幫助讀者更好地理解和記憶古詩，由此發散和聯想到更多的古詩和文化。其中，對中小學生必須掌握的106首古詩，本書還提供了導圖賞析，幫助莘莘學子充分學習理解。

·9.5萬字

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四大名著里的大語文：笑讀《水滸傳》

這是“經典名著鑒賞解讀繪本”系列的第三本。本書從尊重原著的角度，以梁山泊眾人聚義之路為故事主線，用改寫的方式將故事其中的主要人物、地點、事件，分為65個分鏡，脈絡清晰地呈現在讀者面前。又從宏觀角度審視原著，并附上引申解讀，包括對原著深意和傳統文化內涵的解讀，同時對于一些陳腐的觀點和謬誤加以指出或剔除，呈現《水滸傳》原著本身的文化內核，兼顧趣味性和知識性，讓古典名著呈現出新的風貌。

·7.3萬字

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美國學生世界地理（英漢雙語）

在本書中，希利爾沒有枯燥地介紹世界各國氣候、貿易、工業和特產之類的知識，而是以旅行家的獨特體驗，帶著孩子們進行了一場環游世界的旅行，讓他們見識不同的國家和地區有趣的人文建筑和自然奇景。因此，在希利爾的筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及，本書也成了一本帶領孩子們環游世界的趣味導游手冊。

·26.4萬字

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安徒生童話一本讀

收錄28篇《安徒生童話》經典作品，采用翻譯大師葉君健權威譯文，字字珠璣，忠實還原丹麥童話文學的魅力。配合精美插畫，細膩捕捉故事精髓，讓想象躍然紙上。用讀完一本書的時間走入安徒生的童話世界，開啟一段心靈之旅。

·11.1萬字

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語文課超有趣·作文強化篇：五年級下冊

《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念，核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程，為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材，從課文和單元寫作任務出發，一課一得，有的放矢地把握每篇課文學習的良機，提煉可轉化為寫作能力的關鍵點，引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較，能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的寫作思維，培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中，孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力，也會得到同步提升。在體例上，本書采用了任務化、游戲化的形式，目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度，并與課堂單元習作任務緊密結合，讓孩子學起來不累，學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒，增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來，孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步，共同成長！

·5.7萬字

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科普知識問與答（新版）

這是一本簡單而不枯燥，全面而不艱澀的科普讀物，絕對會給你一種趣味紛呈的感覺。全書選配了百余幅圖片，或是實物照片、現場照片，或是手繪插圖，也有大量原理示意圖和結構清晰、解釋詳盡的分解圖等，涵蓋面廣、表現形式豐富的圖片與簡潔、準確的文字交相呼應，共同打造了一座彩色科學展覽館。通過這個有形有色的展覽館，少年兒童可以更加形象、直觀地理解各學科知識。

·8.2萬字

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海洋世界大百科

《海洋世界大百科》是全國優秀教師李林春教授為少年兒童編寫的海洋百科全書。中國工程院院士、國家海洋局第二研究所研究員金翔龍作序推薦。李教授總結多年海洋教學和科普實踐，結合最新海洋發展前沿，遴選孩子們應知、需知和感興趣的海洋知識，用孩子們喜聞樂見的形式，精心為少年兒童讀者編寫了這本體系完整、知識豐富、趣味十足的海洋科普讀物。本書內容涉及藍色星球、海與洋、海洋地理、海水運動、多彩的海洋動物世界、豐富的海洋植物世界、海洋資源與利用、海洋危機與保護、未來海洋城市等9個維度，給少年兒童展示了一個豐富、生動的海洋世界。語言生動，特別注意少年兒童的閱讀習慣和語言特點，并將之融入到知識的描述中，力求真實生動、活潑易懂。圖文并茂，每個篇目都配有精美的手繪圖，使閱讀成為美好的視覺盛宴。從有趣的角度深入淺出地為孩子們打開海洋科學的大門，讓孩子在生動愉悅的閱讀中，貼近科學真相，更好地領會科學精神。讀完這本書，孩子們不僅了解了海洋的過去、現在和未來，還挖掘到了海洋中的諸多寶藏。這些神奇的海洋知識會在少年兒童的心靈中播下科學的種子，讓科學在孩子們心中生根發芽，開出美麗的花朵。

·2631字

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圖說故事力02：看圖寫話現實生活篇（1—3年級寫作思維訓練）

雪梅（溜溜梅）老師潛心研究，精心創作出這套妙趣橫生的“圖說故事力”圖書。本書為現實生活篇，針對寫作起步階段的小學生，將常見的生活故事類圖片進一步分為游戲故事、活動故事、自立故事、成長故事、親情故事、美德故事、環保故事、四季故事這8個方面，通過“我會想”“我會說”“我會寫”“自我評價”等環節一步步進行看圖說話寫話練習。書中有手繪栩栩如生、細節豐富的看圖說話寫話圖片，有原創手繪思維導圖梳理表達思路，有精彩范文供孩子參考，還有簡單有趣的練習題幫孩子鞏固提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的1~3年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及其他從事語文教學的相關人員參考。

·4.7萬字

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國學經典超有趣：論語

《國學經典超有趣（漫畫版）》叢書，先用簡短的文字介紹國學典籍的原文及釋義，然后以夸張、幽默的漫畫故事形式來講解國學典籍中所表達的含義，輕易就能激發孩子的學習興趣，讓孩子在在輕松、愉悅的氛圍中吸收國學典籍的精華。全套包括《三十六計》《孫子兵法》《三字經》《論語》《上下五千年（上）》《上下五千年（下）》《史記（上）》《史記（下）》《東周列國志（上）》《東周列國志（下）》10個分冊。

·7233字

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古代文化常識這樣學

本書中包括了中高考中常見的古代文化常識考點。用兩條線索，從朝堂到江湖，又從民間到廟堂，以一個書生的“升級打怪”的科舉、晉升道路，詳細梳理了中國古代文化常識的方方面面，串聯起了科舉制度、官制、文人生活、衣食住行、婚喪嫁娶等高考語文常考熱門知識。以詼諧幽默的語言，穿插一個個兼具考點和笑點的故事，讀來不枯燥，能夠使讀者了解知識背后的因果關系，有判斷，作對題。本書共分為四大章節，并將知識點匯集總結成知識導圖，幫助需要學習的同學們更加便捷、快速地記憶相關知識點。文中還根據考試中可能會涉及到的考點頻次，梳理了相關的文化常識，高考語文到底考什么、怎么考、多重要，一目了然。文筆幽默，生動有趣，有助于讀者在寓教于樂中，掌握有關中國古代文化的大量知識。

·28.9萬字

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水滸可好玩兒了（全2冊）

《水滸傳》里，水泊梁山108條好漢，他們的故事大多數人都耳熟能詳，甚至我們的小學生也能隨口講述幾段。但孩子們對水滸人物的認識大多來自影視劇，真要讀上大部頭的《水滸傳》原著，實在是困難到頭疼。可如果小朋友們看過這本《水滸可好玩兒了》，那就不一樣了！在這本書中，我們將108條好漢的形象與指定的動物聯系到了一起，既幽默搞笑、增加閱讀的樂趣，又幫助小朋友們更直觀地了解人物特征。全書按照一百單八將上梁山的順序，以人物小傳的形式，以點連線，貫穿《水滸傳》全書，幫助小朋友認識水滸人物，了解水滸故事，是一部給小學生的名著入門書、工具書，更是一本趣味性課外知識讀物。

·10.9萬字

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克雷洛夫寓言（小譯林中小學閱讀叢書）

本書收錄了克雷洛夫創作的一百余篇適合學生閱讀的寓言。這些寓言語言幽默、形象生動，雖短小精悍，但寓意深刻，常常借動物和植物的形象反映廣泛的社會生活，或諷刺沙皇的統治，或批判剝削制度，或揭露社會丑惡現象，具有很強的現實性和藝術性。克雷洛夫的寓言對喚醒俄國人民的社會意識起著積極作用，同時也在世界上享有廣泛聲譽。

·4.1萬字

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四大名著里的大語文：笑讀《紅樓夢》

根據《紅樓夢》原著進行梳理、篩選、整合，按寶玉、黛玉寶釵、賈府四春、嫂嫂太太、其他男性、小人物，詩詞、大觀園，禮儀等12個篇章主題，共100篇故事內容，將紅樓夢中最津津樂道的內容講給你聽。

·7.8萬字

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寬容

《寬容》是房龍的代表作，是一部關于寬容和思想自由的人文經典。有人說這是一部人類不寬容史，有人說這其實是一部人類沉痛史，還有人說這更是一部人類抗爭史。房龍在書中通過一系列受迫害的歷史人物的悲慘遭遇，剖析了人類為追求思想的權利所走過的悲劇性歷程，揭示出一條無數人付出血與淚的代價才換來的真理。只有寬容不同的思想，人類才可能獲得進步與解放。從古希臘，中世紀到啟蒙運動，房龍不厭其煩，將一部歐洲的思想解放史寫成了一部寬容與專橫的斗爭歷史：種族屠殺、十字軍遠征、教會對異端的迫害、宗教裁判所對科學家的折磨、文藝復興倡導的人本主義，以及啟蒙運動鼓吹的思想自由。善與惡，黑暗與光明，進步與反動的不斷搏殺，使理性的光芒不時透過專制的濃云密霧得以顯現。

·17.8萬字

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小學生學霸記憶法：漫畫必背古詩詞

一本書讓孩子成為古詩詞學霸。世界記憶大師袁文魁將記憶法和小學生古詩詞相結合，讓孩子掌握記憶法，提升學習效率，成為古詩詞學霸。袁文魁以漫畫、游戲等的方式，在書中分享了7種記憶古詩記憶方法：生活體驗法、想象畫面法、繪圖記憶法、配曲唱誦法、動作表演法、趣味游戲法、記憶宮殿法，這些方法對于幼兒和小學生都適用。

·3.4萬字

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