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培優(yōu)輔導(dǎo)：高中數(shù)學(xué)跟蹤練習(xí)（必修5）（雙色）
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培優(yōu)輔導(dǎo)：高中數(shù)學(xué)跟蹤練習(xí)（必修5）（雙色）

本書(shū)主要對(duì)高一數(shù)學(xué)必修5部分進(jìn)行同步輔導(dǎo),包含三章:解三角形，數(shù)列，不等式。第一章為解三角形，與教材相對(duì)應(yīng)，劃分三個(gè)小節(jié)，包含正弦定理，余弦定理，應(yīng)用舉例；第二章為數(shù)列，與教材相對(duì)應(yīng)，劃分四個(gè)小節(jié)，包含數(shù)列，等差數(shù)列，等比數(shù)列，數(shù)列的綜合應(yīng)用；第三章為不等式，與教材相對(duì)應(yīng)，劃分四個(gè)小節(jié)，包含不等式的性質(zhì)，均值不等式等；每章最后進(jìn)行方法技巧歸納，在全書(shū)最后附有兩套必修4的測(cè)試卷。

好未來(lái)研發(fā)中心編著 ·中小學(xué) ·6.9萬(wàn)字

思維導(dǎo)圖趣味記單詞：輕松牢記小學(xué)英語(yǔ)核心詞匯
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思維導(dǎo)圖趣味記單詞：輕松牢記小學(xué)英語(yǔ)核心詞匯

本書(shū)提供了一套用思維導(dǎo)圖高效記憶小學(xué)英語(yǔ)核心單詞的方法，精選了小學(xué)階段必須掌握的英語(yǔ)單詞，按含有相同短單詞、相同字母組合、相同主題進(jìn)行分類(lèi)，不僅以思維導(dǎo)圖的方式清晰呈現(xiàn)，而且還結(jié)合了有趣的記憶方法和生動(dòng)的記憶插畫(huà)，通過(guò)思維導(dǎo)圖記單詞的三個(gè)基本步驟和三種常見(jiàn)策略，幫助孩子真正做到能識(shí)記、會(huì)拼寫(xiě)，一記記一串。同時(shí)配合科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，幫助孩子進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，最終達(dá)到記得快、記得準(zhǔn)、記得牢的學(xué)習(xí)效果。

姬廣亮 ·中小學(xué) ·3.4萬(wàn)字

幼兒基本體操教程
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幼兒基本體操教程

根據(jù)幼兒園小朋友身心發(fā)展特點(diǎn)，分年齡段創(chuàng)編體操。作者為四川師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈與舞蹈創(chuàng)編、幼兒體操創(chuàng)編教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

王曉彤編著 ·中小學(xué) ·4.4萬(wàn)字

黑板報(bào)手抄報(bào)資料大全（下學(xué)期）
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黑板報(bào)手抄報(bào)資料大全（下學(xué)期）

《校園黑板報(bào)手抄報(bào)大全（下學(xué)期）》是一本指導(dǎo)學(xué)生制作黑板報(bào)和手抄報(bào)的工具書(shū)，圖書(shū)主要分成5個(gè)部分：

童心 ·中小學(xué) ·1129字

小兵張嘎
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小兵張嘎

《小兵張嘎》是我國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，至今總發(fā)行量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)。小說(shuō)敘述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中白洋淀地區(qū)一個(gè)名叫張嘎的十二三歲的男孩子，在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中、在革命隊(duì)伍的培養(yǎng)下鍛煉成長(zhǎng)的故事。小說(shuō)塑造了一個(gè)血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象，成為我國(guó)兒童文學(xué)畫(huà)廊中被廣為傳頌的經(jīng)典人物形象之一，影響和激勵(lì)了幾代讀者。它還于1963年被北京電影制片廠搬上銀幕，深受少年兒童喜愛(ài)和好評(píng)，歷映不衰。此版專(zhuān)為學(xué)生課內(nèi)外閱讀準(zhǔn)備，書(shū)前置“導(dǎo)讀”，書(shū)后附“知識(shí)鏈接”，以給孩子們閱讀提供必要導(dǎo)引。另收入作者徐光耀先生自傳和談《小兵張嘎》創(chuàng)作文字三篇供拓展閱讀，希望少年朋友借此可以對(duì)徐光耀先生及《小兵張嘎》的創(chuàng)作有更深入的了解。

徐光耀 ·中小學(xué) ·7.6萬(wàn)字

中國(guó)好作文：給你一個(gè)公式，你也能寫(xiě)出滿分作文
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中國(guó)好作文：給你一個(gè)公式，你也能寫(xiě)出滿分作文

吳俊老師從中國(guó)傳統(tǒng)文化入手，抽絲剝繭，探本尋源，把中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思維滲透到現(xiàn)代的作文寫(xiě)作中，然后結(jié)合現(xiàn)行的考試作文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)創(chuàng)了這套傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的作文公式。本書(shū)以解析這套作文公式為主，通過(guò)案例點(diǎn)評(píng)、例文修改、指導(dǎo)訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)解析等方式，手把手指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用作文公式培養(yǎng)寫(xiě)作思維，進(jìn)而寫(xiě)出滿分作文。

吳俊 ·中小學(xué) ·5萬(wàn)字

決勝高考作文
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決勝高考作文

語(yǔ)文不是一個(gè)感性的，需要情緒的學(xué)科，而是一個(gè)徹徹底底的技術(shù)學(xué)科，因此可以通過(guò)磨煉技術(shù)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的飛躍。然而，有很多考生，正在錯(cuò)誤的答題方法里不斷重復(fù)！新東方高考語(yǔ)文名師楊洋結(jié)合十五年高考語(yǔ)文？一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從考生常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)入手，帶領(lǐng)讀者分析考情，一字一句詳細(xì)拆解高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一詞一段分析滿分范文。從解題到審題，從拆解題面到提煉關(guān)鍵信息，一步一步挖掘高考作文真題的加分點(diǎn)與失分點(diǎn)。幫助考生摸透高考作文命題規(guī)律，構(gòu)建高分作文思維，熟練掌握一類(lèi)文寫(xiě)法，進(jìn)而沖擊滿分！

楊洋 ·中小學(xué) ·10.5萬(wàn)字

世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（上冊(cè)）
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世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（上冊(cè)）

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的故事集，其內(nèi)容主要是記載東漢后期到三國(guó)兩晉時(shí)期名士言行與軼事。這次推出適合初中生閱讀的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，選取近四百則故事，按人物編排，再按身份歸于不同門(mén)類(lèi)之下。本書(shū)在門(mén)類(lèi)之前撰寫(xiě)了說(shuō)明，在人物之前撰寫(xiě)了小傳，讓學(xué)生可以從歷史背景到人物關(guān)系形成一定認(rèn)識(shí)，從而為理解故事做好準(zhǔn)備。每則故事之下，有注釋、有譯文，確保學(xué)生掌握每個(gè)字詞的意思；有“評(píng)析”點(diǎn)題，幫助學(xué)生掌握文義并能在寫(xiě)作中嘗試運(yùn)用故事提供的意象；另外設(shè)置“背景”“典故”“文化常識(shí)”“歷史鏈接”“成語(yǔ)”等模塊，幫助學(xué)生強(qiáng)化理解，拓展知識(shí)。本次出版的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，是一部真正立足提升學(xué)生閱讀能力和知識(shí)水平，不局限于應(yīng)試的精心之作。

(南朝宋)劉義慶撰 華文軒選注 ·中小學(xué) ·10.1萬(wàn)字

世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（套裝全二冊(cè)）
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世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（套裝全二冊(cè)）

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的故事集，其內(nèi)容主要是記載東漢后期到三國(guó)兩晉時(shí)期名士言行與軼事。這次推出適合初中生閱讀的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，選取近四百則故事，按人物編排，再按身份歸于不同門(mén)類(lèi)之下。本書(shū)在門(mén)類(lèi)之前撰寫(xiě)了說(shuō)明，在人物之前撰寫(xiě)了小傳，讓學(xué)生可以從歷史背景到人物關(guān)系形成一定認(rèn)識(shí)，從而為理解故事做好準(zhǔn)備。每則故事之下，有注釋、有譯文，確保學(xué)生掌握每個(gè)字詞的意思；有“評(píng)析”點(diǎn)題，幫助學(xué)生掌握文義并能在寫(xiě)作中嘗試運(yùn)用故事提供的意象；另外設(shè)置“背景”“典故”“文化常識(shí)”“歷史鏈接”“成語(yǔ)”等模塊，幫助學(xué)生強(qiáng)化理解，拓展知識(shí)。本次出版的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，是一部真正立足提升學(xué)生閱讀能力和知識(shí)水平，不局限于應(yīng)試的精心之作。

(南朝宋)劉義慶撰 華文軒選注 ·中小學(xué) ·21.8萬(wàn)字

世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（下冊(cè)）
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世說(shuō)新語(yǔ)：人物版（下冊(cè)）

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的故事集，其內(nèi)容主要是記載東漢后期到三國(guó)兩晉時(shí)期名士言行與軼事。這次推出適合初中生閱讀的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，選取近四百則故事，按人物編排，再按身份歸于不同門(mén)類(lèi)之下。本書(shū)在門(mén)類(lèi)之前撰寫(xiě)了說(shuō)明，在人物之前撰寫(xiě)了小傳，讓學(xué)生可以從歷史背景到人物關(guān)系形成一定認(rèn)識(shí)，從而為理解故事做好準(zhǔn)備。每則故事之下，有注釋、有譯文，確保學(xué)生掌握每個(gè)字詞的意思；有“評(píng)析”點(diǎn)題，幫助學(xué)生掌握文義并能在寫(xiě)作中嘗試運(yùn)用故事提供的意象；另外設(shè)置“背景”“典故”“文化常識(shí)”“歷史鏈接”“成語(yǔ)”等模塊，幫助學(xué)生強(qiáng)化理解，拓展知識(shí)。本次出版的《世說(shuō)新語(yǔ)（人物版）》，是一部真正立足提升學(xué)生閱讀能力和知識(shí)水平，不局限于應(yīng)試的精心之作。

(南朝宋)劉義慶撰 華文軒選注 ·中小學(xué) ·11.7萬(wàn)字

高考作文25課
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高考作文25課

本書(shū)主要針對(duì)高中生不會(huì)寫(xiě)作文、害怕寫(xiě)作文、作文提分難等問(wèn)題，為學(xué)生提供具體可行、一學(xué)就會(huì)的解決方案。本書(shū)聚焦高考中常見(jiàn)的議論文、演講稿、書(shū)信三種文體，分九個(gè)章節(jié)，共25節(jié)課，另提供三種文體的范文若干，方便每個(gè)同學(xué)參照學(xué)習(xí)，對(duì)癥下藥。你可以從頭到尾一章一章讀，全面掌握應(yīng)試作文的系統(tǒng)寫(xiě)法，也可以把它當(dāng)工具書(shū)讀，重點(diǎn)突破、查漏補(bǔ)缺。這是一本讓你從害怕寫(xiě)作文、不會(huì)寫(xiě)作文、作文提分難，到會(huì)寫(xiě)作文、喜歡寫(xiě)作文、作文常得高分的寫(xiě)作秘籍，是高考的提分利器。

柳雪敏 ·中小學(xué) ·8萬(wàn)字

三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法：考試高分突破
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三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法：考試高分突破

學(xué)習(xí)是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可能每個(gè)人都有不同的答案。但是，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一樣的，都是把不會(huì)的變成會(huì)的。作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，首先要發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的東西，然后努力去理解它，復(fù)習(xí)和鞏固它，最終掌握它，應(yīng)用它。這就是學(xué)習(xí)最基本的過(guò)程，也是本書(shū)所述三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的核心思想。本書(shū)首先闡述了三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的原理以及每一步的詳細(xì)操作步驟，然后講解了如何在日常學(xué)習(xí)場(chǎng)景中使用三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法。在書(shū)的后半部分，探討了如何成為一名成熟的學(xué)習(xí)者，實(shí)現(xiàn)高效、專(zhuān)注、持續(xù)地學(xué)習(xí)。書(shū)中針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)給出了具體的提高成績(jī)的建議，對(duì)一些高頻疑難問(wèn)題進(jìn)行了解答。無(wú)論是初次接觸三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法的讀者，還是已經(jīng)了解該方法但仍需深化學(xué)習(xí)的讀者，本書(shū)都能夠提供有效的幫助和指導(dǎo)。本書(shū)共分九章，涵蓋的內(nèi)容有學(xué)習(xí)模式、三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法概述、尋找問(wèn)題、精細(xì)加工、深度消化、三步極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法在學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)中的應(yīng)用、成為成熟的學(xué)習(xí)者、不同科目的高效提升，以及家長(zhǎng)學(xué)生的高頻問(wèn)題。對(duì)于想提高學(xué)習(xí)效率，或者想幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力的讀者，特別是中小學(xué)生，本書(shū)都值得一讀。鑒于小學(xué)生的認(rèn)知能力還不夠成熟，家長(zhǎng)可以利用本書(shū)提供的方法幫助孩子學(xué)習(xí)。掌握了本書(shū)介紹的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)更加自信和有效地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

劉濤 ·中小學(xué) ·12.5萬(wàn)字

古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（套裝全二冊(cè)）
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古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（套裝全二冊(cè)）

《古文觀止》是一部膾炙人口的古文選本。觀止，意思是“好到極點(diǎn)”，編者認(rèn)為本書(shū)所選的是人們所能看到的最好的、盡善盡美的文章。《古文觀止》共12卷，按時(shí)間順序排列，選錄了自先秦時(shí)期到明朝末年兩千多年間的名作222篇。這些文章不僅文辭優(yōu)美、文法嚴(yán)謹(jǐn)，而且能夠展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的杰出思想。《古文觀止》基本上反映了中國(guó)古代散文的發(fā)展脈絡(luò)與特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)古代散文所取得的最高成就，是今人學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀散文、提高古文閱讀能力的上佳讀本。“語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)”的《古文觀止》，全本全譯，精校精編，專(zhuān)為中學(xué)生學(xué)習(xí)古文而設(shè)計(jì)。書(shū)前有專(zhuān)家撰寫(xiě)的全書(shū)“導(dǎo)讀”，介紹《古文觀止》的編選者情況、編選背景、選文特色、歷史地位、版本流傳等；每篇文章前亦有“導(dǎo)讀”，簡(jiǎn)介作者生平、歷史背景、思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法等。立足中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的需求，結(jié)合高考考點(diǎn)，詳注疑難字詞、特殊語(yǔ)法現(xiàn)象、專(zhuān)有名詞和古代文學(xué)文化常識(shí)等，掃清閱讀障礙。譯文以直譯為主，準(zhǔn)確流暢。

(清)吳楚材 (清)吳調(diào)侯編選 ·中小學(xué) ·62.1萬(wàn)字

古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（上）
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古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（上）

《古文觀止》是一部膾炙人口的古文選本。觀止，意思是“好到極點(diǎn)”，編者認(rèn)為本書(shū)所選的是人們所能看到的最好的、盡善盡美的文章。《古文觀止》共12卷，按時(shí)間順序排列，選錄了自先秦時(shí)期到明朝末年兩千多年間的名作222篇。這些文章不僅文辭優(yōu)美、文法嚴(yán)謹(jǐn)，而且能夠展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的杰出思想。《古文觀止》基本上反映了中國(guó)古代散文的發(fā)展脈絡(luò)與特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)古代散文所取得的最高成就，是今人學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀散文、提高古文閱讀能力的上佳讀本。“語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)”的《古文觀止》，全本全譯，精校精編，專(zhuān)為中學(xué)生學(xué)習(xí)古文而設(shè)計(jì)。書(shū)前有專(zhuān)家撰寫(xiě)的全書(shū)“導(dǎo)讀”，介紹《古文觀止》的編選者情況、編選背景、選文特色、歷史地位、版本流傳等；每篇文章前亦有“導(dǎo)讀”，簡(jiǎn)介作者生平、歷史背景、思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法等。立足中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的需求，結(jié)合高考考點(diǎn)，詳注疑難字詞、特殊語(yǔ)法現(xiàn)象、專(zhuān)有名詞和古代文學(xué)文化常識(shí)等，掃清閱讀障礙。譯文以直譯為主，準(zhǔn)確流暢。

(清)吳楚材 (清)吳調(diào)侯編選 ·中小學(xué) ·29.2萬(wàn)字

古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（下）
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古文觀止：語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)（下）

《古文觀止》是一部膾炙人口的古文選本。觀止，意思是“好到極點(diǎn)”，編者認(rèn)為本書(shū)所選的是人們所能看到的最好的、盡善盡美的文章。《古文觀止》共12卷，按時(shí)間順序排列，選錄了自先秦時(shí)期到明朝末年兩千多年間的名作222篇。這些文章不僅文辭優(yōu)美、文法嚴(yán)謹(jǐn)，而且能夠展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的杰出思想。《古文觀止》基本上反映了中國(guó)古代散文的發(fā)展脈絡(luò)與特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)古代散文所取得的最高成就，是今人學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀散文、提高古文閱讀能力的上佳讀本。“語(yǔ)文課推薦閱讀叢書(shū)”的《古文觀止》，全本全譯，精校精編，專(zhuān)為中學(xué)生學(xué)習(xí)古文而設(shè)計(jì)。書(shū)前有專(zhuān)家撰寫(xiě)的全書(shū)“導(dǎo)讀”，介紹《古文觀止》的編選者情況、編選背景、選文特色、歷史地位、版本流傳等；每篇文章前亦有“導(dǎo)讀”，簡(jiǎn)介作者生平、歷史背景、思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法等。立足中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的需求，結(jié)合高考考點(diǎn)，詳注疑難字詞、特殊語(yǔ)法現(xiàn)象、專(zhuān)有名詞和古代文學(xué)文化常識(shí)等，掃清閱讀障礙。譯文以直譯為主，準(zhǔn)確流暢。

(清)吳楚材 (清)吳調(diào)侯編選 ·中小學(xué) ·32.9萬(wàn)字

計(jì)算機(jī)技能操作實(shí)訓(xùn)教程
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計(jì)算機(jī)技能操作實(shí)訓(xùn)教程

計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)技能的種類(lèi)、計(jì)算機(jī)技能操作與實(shí)訓(xùn)。

繆建波主編 ·中小學(xué) ·7萬(wàn)字

名家推薦世界名著：繁星春水
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名家推薦世界名著：繁星春水

《繁星春水》是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星》里，她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

冰心 ·中小學(xué) ·2.8萬(wàn)字

每天一個(gè)邏輯游戲
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每天一個(gè)邏輯游戲

本書(shū)收入了近500個(gè)邏輯游戲，通過(guò)邏輯與創(chuàng)新游戲、數(shù)字邏輯游戲等內(nèi)容幫助讀者全面訓(xùn)練邏輯能力。

黎娜 ·中小學(xué) ·10.5萬(wàn)字

地理常識(shí)全知道
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地理常識(shí)全知道

本書(shū)分四篇：自然地理總論、人文地理總論、中國(guó)地理、世界地理并分別加以介紹。

翟文明 ·中小學(xué) ·77.9萬(wàn)字

中學(xué)生科普百科全書(shū)（彩圖精裝）
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中學(xué)生科普百科全書(shū)（彩圖精裝）

本書(shū)緊跟科技發(fā)展潮流，選取最新的科學(xué)概念和數(shù)據(jù)，展示了一個(gè)科學(xué)的世界，講述了人類(lèi)在科學(xué)發(fā)展中的成就以及最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，既可以閱讀，又方便讀者快速、便捷地查詢特定信息，是適用于中學(xué)生及普通科普愛(ài)好者的實(shí)用工具書(shū)。圖文并茂的彩色科學(xué)展覽館有形有色有趣

郭和益 ·中小學(xué) ·30.5萬(wàn)字

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