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創(chuàng)新思維與方法
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本書共12章,包括創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃、大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、發(fā)明問題傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、TRIZ創(chuàng)新方法基礎(chǔ)、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律、發(fā)明原理及其運(yùn)用、技術(shù)矛盾與物理矛盾、科學(xué)效應(yīng)及其運(yùn)用、用TRIZ解決發(fā)明問題等內(nèi)容,所涉及的知識(shí)面廣,淺顯易懂且理論聯(lián)系實(shí)際,編排系統(tǒng)又充分考慮了教學(xué)的特點(diǎn)與需要。本書后是一組內(nèi)容豐富的附錄。各章都精心安排了實(shí)驗(yàn)與思考環(huán)節(jié),實(shí)操性強(qiáng),把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的概念、理論和技術(shù)知識(shí)融入實(shí)踐中,幫助讀者加深對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解,熟悉創(chuàng)新方法的實(shí)際應(yīng)用。作為學(xué)習(xí)輔助,書后附錄提供了部分問題的參考答案,是有關(guān)科技創(chuàng)新、創(chuàng)新思維、TRIZ創(chuàng)新方法的一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教材。本書可作為高等院校各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與科技創(chuàng)新、TRIZ創(chuàng)新方法的應(yīng)用型主教材,也可供科技工作者和工程技術(shù)人員參考或作為繼續(xù)教育的教材。

周蘇編著 ·高教教材 ·15.7萬(wàn)字

創(chuàng)新思維與方法(第2版)
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本書共15章,包括什么是創(chuàng)新、解決發(fā)明問題的傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、批判性思維方法、TRIZ創(chuàng)新方法基礎(chǔ)、無所不在的發(fā)明創(chuàng)造、提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性的發(fā)明原理、消除有害作用的發(fā)明原理、改進(jìn)操作和控制的發(fā)明原理、提高系統(tǒng)效率的發(fā)明原理、用矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾、用分離方法解決物理矛盾、S曲線與技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化、科學(xué)效應(yīng)及其運(yùn)用、用TRIZ解決發(fā)明問題等內(nèi)容。本書涉及的知識(shí)面廣,內(nèi)容淺顯易懂,理論聯(lián)系實(shí)際,編排時(shí)充分考慮了教學(xué)的特點(diǎn)與需要。本書附錄A~附錄D分別介紹了物理效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、幾何效應(yīng)和39×39矛盾矩陣。本書各章都精心安排了習(xí)題、實(shí)驗(yàn)與思考環(huán)節(jié),實(shí)操性強(qiáng),把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的概念、理論和技術(shù)知識(shí)融入實(shí)踐中,幫助讀者加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,熟悉創(chuàng)新方法的實(shí)際應(yīng)用。作為學(xué)習(xí)輔助,附錄E提供了部分問題的參考答案。本書可作為高等院校各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與科技創(chuàng)新、TRIZ創(chuàng)新方法的應(yīng)用型主教材,也可供科技工作者和工程技術(shù)人員參考或作為繼續(xù)教育的教材。

杜存臣 胡燕等編著 ·高教教材 ·17.6萬(wàn)字

Java EE輕量級(jí)框架應(yīng)用實(shí)戰(zhàn):SSM框架(Spring MVC+Spring+MyBatis)
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本書詳細(xì)講解JavaEE中使用最多的Spring、SpringMVC和MyBatis(簡(jiǎn)稱SSM)三大框架的基本知識(shí)和應(yīng)用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,SSM框架被越來越多地應(yīng)用于企業(yè)級(jí)開發(fā)之中,其發(fā)展勢(shì)頭已經(jīng)超過大部分JavaWeb框架,穩(wěn)居榜首。本書以實(shí)用性為原則,采用課堂實(shí)錄的形式,以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,重點(diǎn)講解SSM框架在企業(yè)開發(fā)中常用的核心技術(shù),分別講解MyBatis、Spring和SpringMVC三大框架的精髓內(nèi)容。在內(nèi)容上逐層深入,而非一次鋪開。"百貨中心供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)”案例貫穿始終,利用各章所學(xué)技能對(duì)其功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)或優(yōu)化,讓讀者在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)獲取項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),加深讀者對(duì)技術(shù)的理解和掌握程度。本書提供完善的免費(fèi)配套資源和支持服務(wù),包括電子教案(PPT)、案例素材、源代碼、各章上機(jī)練習(xí)與課后作業(yè)參考答案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱等,希望帶給讀者全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn),可登錄電子工業(yè)出版社華信資源網(wǎng)(www.hxedu.com.cn)下載使用。本書既可作為高等院校本、專科計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)教材,也可作為Java技術(shù)的培訓(xùn)圖書,適合廣大編程愛好者閱讀與使用。

石毅 ·高教教材 ·18.5萬(wàn)字

化學(xué)工藝概論(第二版)
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《化學(xué)工藝概論》(第二版)是根據(jù)教育部新近制定的《中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,由全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織修訂的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。《化學(xué)工藝概論》(第二版)依據(jù)現(xiàn)代化工企業(yè)的現(xiàn)狀和現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的特點(diǎn),從化工生產(chǎn)的角度出發(fā),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生一步一步地了解化學(xué)工業(yè)、認(rèn)識(shí)化工企業(yè)、走進(jìn)生產(chǎn)裝置,從而掌握必備知識(shí)。《化學(xué)工藝概論》(第二版)共分四個(gè)單元,主要包括:了解化工企業(yè)、熟悉化工生產(chǎn)過程、了解化工機(jī)械及設(shè)備、識(shí)讀化工圖樣。每個(gè)單元由若干個(gè)項(xiàng)目組成,項(xiàng)目?jī)?nèi)精心設(shè)置了一個(gè)個(gè)具體的任務(wù),引導(dǎo)讀者去探索并完成。本教材編寫體例新穎,通俗易懂、圖文并茂、引人入勝,并充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和企業(yè)生產(chǎn)規(guī)律,由淺入深、循序漸進(jìn),滲透了現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和現(xiàn)代企業(yè)精神。

章紅 陳曉峰 ·高教教材 ·6.8萬(wàn)字

大數(shù)據(jù)分析處理(慕課版)
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本書采用理論知識(shí)與任務(wù)案例相結(jié)合的形式,以PyCharm為主要開發(fā)工具,系統(tǒng)地闡述了大數(shù)據(jù)分析處理工作流程中的重要步驟,介紹了大數(shù)據(jù)分析過程中常用的幾種第三方庫(kù)。本書共13個(gè)單元,第1單元介紹了大數(shù)據(jù)分析處理的概念;第2、3單元介紹了大數(shù)據(jù)分析中科學(xué)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)分析的相關(guān)知識(shí);第4-7單元介紹了使用Pandas實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)預(yù)處理的方法;第8單元介紹了使用Scikit-learn實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的機(jī)器學(xué)習(xí)的方法;第9單元介紹了使用Matplotlib、Seaborn繪制圖表的方法;第10-13單元分別介紹了4個(gè)大數(shù)據(jù)分析處理的綜合案例。單元1-9中,每個(gè)單元都包含了相關(guān)知識(shí)部分和任務(wù)實(shí)現(xiàn)部分,任務(wù)實(shí)現(xiàn)部分一般包含多個(gè)任務(wù)的具體實(shí)現(xiàn)過程,每個(gè)任務(wù)后面都有課堂實(shí)踐,通過完成實(shí)踐操作,讀者可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。本書既可作為高等院校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教材,也可作為大數(shù)據(jù)愛好者的自學(xué)書籍。

郭永洪 賀萌主編 ·高教教材 ·10.1萬(wàn)字

針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(第2版)
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《針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》(第2版)在參考針織企業(yè)內(nèi)的服裝打板方法及國(guó)內(nèi)外相關(guān)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)書籍的基礎(chǔ)上,嘗試將針織面料與針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相結(jié)合,將傳統(tǒng)的針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與機(jī)織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相結(jié)合。本書內(nèi)容涵蓋針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、針織服裝中常見部件的縫制方法、針織褲裝結(jié)構(gòu)、針織裙裝結(jié)構(gòu)、針織服裝衣身結(jié)構(gòu)、針織服裝衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)、針織服裝衣袖結(jié)構(gòu)和綜合舉例。全書文字簡(jiǎn)潔、實(shí)例豐富,易學(xué)易懂。操作性強(qiáng)既是本書的最大特點(diǎn),也是作者力求達(dá)到的目標(biāo)。《針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》(第2版)一書適合高等院校服裝專業(yè)的學(xué)生作為教材使用,也可供服裝技術(shù)人員、服裝設(shè)計(jì)人員和服裝設(shè)計(jì)愛好者作為自學(xué)用書。遲雙明,筆名東籬子,河北省邯鄲市人。1992年畢業(yè)于吉林大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),曾在邯鄲鋼鐵公司任子弟中學(xué)教師、《邯鋼報(bào)》編輯等。主要作品有:《首席執(zhí)行官》(中國(guó)商業(yè)出版社,2002年)、《諸葛亮日記》(九州出版社,2004年)、《邊讀邊悟菜根譚》(中國(guó)華僑出版社,2006)、《素書全鑒》(中國(guó)紡織出版社,2009)等。

謝梅娣 ·高教教材 ·5.4萬(wàn)字

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