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嵌入式技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)踐項(xiàng)目化教程:基于ARM Cortex-M4內(nèi)核STM32L431微控制器
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本書(shū)采用項(xiàng)目化教學(xué)方式,以“項(xiàng)目、任務(wù)、活動(dòng)”理實(shí)一體教學(xué)模式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。按照循序漸進(jìn)、搭積木的設(shè)計(jì)思想,共設(shè)計(jì)了10個(gè)項(xiàng)目:初識(shí)嵌入式系統(tǒng)、閃燈的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、利用UART實(shí)現(xiàn)上位機(jī)和下位機(jī)的通信、利用定時(shí)中斷實(shí)現(xiàn)頻閃燈和電子時(shí)鐘、利用PWM實(shí)現(xiàn)小燈亮度控制、利用輸入捕捉測(cè)量脈沖信號(hào)的周期和脈寬、利用ADC設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易數(shù)字電壓表、SPI串行通信的實(shí)現(xiàn)、I2C串行通信的實(shí)現(xiàn)、利用TSC實(shí)現(xiàn)觸摸感應(yīng)功能。其中,第1個(gè)項(xiàng)目旨在幫助讀者初步認(rèn)識(shí)嵌入式系統(tǒng);其余項(xiàng)目均基于構(gòu)件化設(shè)計(jì),且均采用“通用知識(shí)”→“底層驅(qū)動(dòng)構(gòu)件的使用”→“應(yīng)用層程序設(shè)計(jì)”→“拓展任務(wù)”的學(xué)習(xí)流程。最后可根據(jù)教學(xué)需要,選擇部分項(xiàng)目或全部項(xiàng)目進(jìn)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)和課程考核。為了方便教學(xué)和讀者自學(xué),本書(shū)配有在線教學(xué)資源,包括芯片資料、使用文檔、硬件說(shuō)明、源程序等。

王宜懷 索明何 王玉麗編著 ·高職高專(zhuān) ·7.6萬(wàn)字

中小型網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)(慕課版)
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本書(shū)基于辦公室網(wǎng)絡(luò)搭建、寫(xiě)字樓網(wǎng)絡(luò)搭建、智慧校園網(wǎng)絡(luò)搭建、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目,由易到難,重在分析。每個(gè)項(xiàng)目最后都包含綜合實(shí)踐并配套使用eNSP編寫(xiě)的項(xiàng)目配置練習(xí)題,讀者可以通過(guò)模擬軟件的閱卷功能查看成績(jī)和錯(cuò)誤信息。每個(gè)項(xiàng)目理論與實(shí)踐相結(jié)合,主要培養(yǎng)讀者對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行配置和組網(wǎng)的動(dòng)手能力。本書(shū)基于真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法,使讀者系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理、熟悉配置命令,能綜合運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)中小型局域網(wǎng)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃、搭建、配置和維護(hù),對(duì)接網(wǎng)絡(luò)工程師等崗位。本書(shū)中各項(xiàng)目涉及的主要知識(shí)點(diǎn)包括:數(shù)制轉(zhuǎn)換,6?類(lèi)雙絞線制作,VLAN?通信,解決環(huán)路問(wèn)題(STP/MSTP),鏈路聚合,DHCP、WLAN、OSPF、GRE、IPsecVPN、ACL、NAT、SNMP等協(xié)議的原理和應(yīng)用。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材或教學(xué)參考書(shū),也可作為準(zhǔn)備“1+X”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(中級(jí))考試的輔助用書(shū),還可供廣大計(jì)算機(jī)從業(yè)者和愛(ài)好者學(xué)習(xí)和參考。

錢(qián)玉霞 劉春燕 劉麗麗主編 ·高職高專(zhuān) ·16萬(wàn)字

初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn):九年級(jí)《化學(xué)》上、下冊(cè)實(shí)驗(yàn)匯總
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《初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)》緊扣義務(wù)教育教科書(shū)九年級(jí)《化學(xué)》上、下冊(cè)教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)了72個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和12個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。把教材中的常規(guī)實(shí)驗(yàn)從原理、裝置和方法上進(jìn)行重新設(shè)計(jì),使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化、生活化、微型化。《初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)》每個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)對(duì)要探究的問(wèn)題進(jìn)行引入,并設(shè)置了“實(shí)驗(yàn)儀器與藥品”、“實(shí)驗(yàn)方法與操作”、“實(shí)驗(yàn)記錄與分析”、“思考與討論”等欄目。在一些難度較大或有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)中,還增設(shè)了“經(jīng)驗(yàn)提示”、“參考信息”和“警示燈”等內(nèi)容,以便提供及時(shí)的信息支援和警示。實(shí)驗(yàn)中采用的儀器、裝置和操作,均以圖示的方式來(lái)展現(xiàn),圖文互補(bǔ),幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握實(shí)驗(yàn)方法和要領(lǐng)。一些欄目中,留有必要的表格或空行,方便學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中即時(shí)填寫(xiě),積極參與,主動(dòng)思考。《初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)》可作為初中生學(xué)習(xí)《化學(xué)》課程的參考書(shū)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),也可供初中化學(xué)教師備課使用及家長(zhǎng)輔導(dǎo)使用。

沈戮 王勝 夏加亮主編 ·中小學(xué) ·8萬(wàn)字

趣味幾何學(xué)
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《趣味幾何學(xué)》是一本真正源自生活的趣味科學(xué)書(shū)。“幾何”一詞,出自《幾何原本》的翻譯。早期的幾何學(xué)主要是滿(mǎn)足人們對(duì)測(cè)繪、建筑和各種工藝制作中的實(shí)際需要,大抵包括長(zhǎng)度、角度、體積和面積等的經(jīng)驗(yàn)原理。發(fā)展至今,幾何已囊括了多個(gè)分支學(xué)科,如平面幾何、立體幾何、解析幾何等,它的內(nèi)容也變得更加豐富多彩。在電影院的銀幕上出現(xiàn)的驚險(xiǎn)鏡頭,如火車(chē)撞車(chē)?yán)玻约澳切┎豢伤甲h的鏡頭,如汽車(chē)在水底行駛啦,這些可都是運(yùn)用幾何學(xué)原理拍攝出來(lái)的。至于為什么螞蟻居然能搬動(dòng)比它體重重過(guò)十倍的重物,而人卻無(wú)法背著一架大鋼琴爬上梯子去,這個(gè)也得靠幾何知識(shí)來(lái)解釋。本書(shū)作者將生活中常見(jiàn)的問(wèn)題,結(jié)合幾何學(xué)知識(shí)加以科學(xué)合理的解釋?zhuān)热纾簶?shù)林里的樹(shù)木有多高?太陽(yáng)下的影子有多長(zhǎng)?眼前的河水有多寬?還有那些奇形怪狀的咖啡罐到底哪一個(gè)最重……這些測(cè)量和計(jì)算都離不開(kāi)幾何學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。所以,如果你想找到一本“樂(lè)在其中”的幾何書(shū),這本《趣味幾何學(xué)》肯定是很棒的選擇。相信通過(guò)此書(shū),你一定會(huì)愛(ài)上幾何學(xué)!

(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學(xué) ·10.9萬(wàn)字

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