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本書由作者萬瑩編著,書中討論了各種看似簡單卻又蘊含著豐富多彩知識的題目,煞費思考的問題,引人入勝的故事,有趣的難題,各種奇談怪論,以及從日常生活現象或者科幻小說中找到的各種出人意料的知識,將物理知識生動有趣地展現在了讀者面前.書稿結構合理,圖文并茂,語言流暢、生動有趣,適合廣大中小學生閱讀。
萬瑩 ·中小學 ·13.6萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·12.2萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·9萬字
本書內容精煉簡要,主要包括第一部分內容中的POWERMILL編程簡介及工藝介紹、Powermill10.0基本操作、偏置區域清除模型的介紹、平行區域清除模型的介紹、等高精加工的介紹、最佳等高精加工的介紹、平行精加工的介紹、三維偏置精加工的介紹、偏置平坦面精加工的介紹、產生NC程序與輸出后處理,第二部分內容中的如何看刀路和判別刀路的好壞、簡單零件的加工、固定工裝的加工、前模的加工、電子產品的加工、銅公的加工等。
韓思明編著 ·職業培訓 ·12.7萬字
本書是民國才子郁達夫的菁華作品集,收錄了作者極其經典、具代表性的散文、小說和自傳作品,不僅包括《故都的秋》《江南的冬景》《超山的梅花》《過富春江》《花塢》《春風沉醉的晚上》《水樣的春愁》等名篇,同時還精選了特別能體現郁達夫語言風格、思想內涵和浪漫主義情懷的一些篇目。郁達夫將個性視為散文的生命。因此,他的散文里,盡是人生。正如他自己所說,在散文中“總要把熱情滲入,不能不達到忘情忘我的境地。”他的散文充滿了坦誠、濃郁、清新的情韻,毫不遮掩地表現了一個富有才情的知識分子在歷史轉折時期的心態、情緒、精神等變化。
郁達夫 ·中小學 ·13.3萬字
學習小組主編 ·中小學 ·8.7萬字
本書根據勞動社會保障部培訓就業司頒發的《電力拖動控制線路與技能訓練教學大綱》(2000)編寫。其主要內容包括
鄧玉英 易觀來主編 ·職業培訓 ·20.6萬字
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的代表作,也是英國文學史上較早的現實主義小說。小說講述了主人公魯濱遜出生于英國一個中產階級的家庭,他本可以按照父親的安排過上優裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的他卻當上了水手。后來,他遭遇船難流落荒島,不得不依靠地理方位標示、天象人文觀測、日移與潮汐變化登計法等與奧妙的自然搏斗,隨時等待時機逃離絕境。一天,魯濱遜在荒島上他救下了一個男孩,并在與之相處過程中慢慢改變了自己……終于,魯濱遜戰勝重重困難,終于返回了家鄉。全書語言質樸、語句流暢,飽含深情地贊揚了魯濱遜不屈不撓地與大自然做斗爭的精神,展現了人類積極向上、堅韌不拔的優秀品質。
(英)丹尼爾·笛福 ·中小學 ·20.8萬字
幾乎囊括了高中物理的所有知識點,流暢而有趣地講述這些內容的來龍去脈,并以一個清晰的脈絡串起來,幫你在腦海里構建物理圖景,讓你登高望遠、俯瞰整個高中物理,產生居高臨下之感。鳥瞰式的認知,物理思想和大局觀,讓你理解物理的本質,建立底層的思考邏輯,形成統一的解題思考路徑。達到觸類旁通,做題順手拈來。為學習高中物理而迷茫的學子指明了方向,讓學習高中物理會更加得心應手。相信你讀完全書,會有醍醐灌頂的感覺,不僅發出“噢,物理原來是這樣的,沒那么難啊……”如果你是高分學生:通讀和理解《什么是高中物理》后,收益在于正確的學科眼界、思維方式和知識體系的加固、加強。如果你是中等學生:掌握其中大部分的知識點。如能進一步歸納總結,對比課本,提綱挈領,明白中間的邏輯主線,建立起書中所構建的知識體系,則完全是可以奔著高分去的。如果你還有很大提分空間:跟家長或老師一塊通讀本書,刷三遍后相信會對物理“開竅”,穩步提升成績也是指日可待。
長尾君 ·征訂教材 ·6.8萬字
《世說新語》是一部記載三國兩晉時期名士軼事雋語的典籍,集中反映了當時士大夫的精神風貌和人生志趣。它是一部記錄名士風流的典范之作。該書由南朝·宋臨川王劉義慶主持編纂,因其紀事簡略,至南朝·梁朝時期,劉孝標為之注,增補了很多相關的史料,從此正文與注文密不可分,一并流傳。《世說新語選》擷采菁華,并對原文中難懂的字詞、人物、典制等做了詳細注釋。該書前言則對魏晉文化思想做了總的概述,對讀者閱讀參考都大有裨益。這是一本體例完善,內容結構嚴謹的選本。
(南朝宋)劉義慶著 黎臻選注 ·中小學 ·12.9萬字
飲譽世界數十年的美育經典,入選教育部推薦“中小學生基礎閱讀書目”美國圖書館協會、美國讀物協會獲獎作品入選“美國中小學人文啟蒙必讀書目”“美國國務院推薦駐外機構學校教材”科普大師房龍寫給青少年的世界藝術入門書,培養孩子藝術素養的家庭必備藏書,一段恢弘壯美的文明之旅,讓世界各地好玩有趣的歷史、古跡、藝術瑰寶……統統開口說話。
房龍 ·中小學 ·13.7萬字
本書根據高等職業院校、技師學院“模具設計與制造專業”的教學計劃和教學大綱,以“國家職業標準”為依據,按照“以工作過程為導向”的課程改革要求,以典型任務為載體,從職業分析入手,切實貫徹“管用”、“夠用”、“適用”的教學指導思想,把理論教學與技能訓練很好地結合起來,并按技能層次分模塊逐步加深模具線切割、電火花加工相關內容的學習和技能操作訓練。
廖劍編著 ·高職高專 ·9.1萬字
有個年輕人少年時就參加革命,留下滿身傷痕。戰爭結束后,他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明,但他憑借頑強的意志,克服了常人難以想象的困難,花三年時間寫出這本長篇小說,證明了自己生命的價值。這就是尼·奧斯特洛夫斯基的經歷,也是小說的主人公保爾的經歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們:一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人戰勝自己,把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起,才會創造出奇跡,成長為鋼鐵戰士。本套叢書版《鋼鐵是怎樣煉成的》加入專門的課程化設計內容,使其更適合青少年閱讀。
(蘇)尼·奧斯特洛夫斯基 ·中小學 ·31.2萬字
耳目一新的教學材料、充滿個性的教學活動、豐富多樣的學習方式等使新課程標準下的課堂教學煥發出了生機。同時教材的多樣化和教學活動的個性化也對教師的教學行為和學生的學習行為提出了更高的要求。
李朝東 ·中小學 ·7.6萬字
“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝,下止于明朝滅亡,4000多年的歷史,以紀傳體的形式,以歷史人物為中心,在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作,《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物,以更適合青少年閱讀的語言,將原著精華濃縮,編寫了700余則故事,并配以1000余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時,豐富文化知識,這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。
何孝榮 ·中小學 ·84.7萬字
本書主要內容是畜禽的營養需要、飼料原料與飼養理論。針對我國飼料行業和動物養殖產業的現狀,全面系統地介紹了飼料的營養作用、飼料的分類及飼料原料、飼料原料加工處理、飼料營養成分檢測、飼料標準和飼養標準、飼料配制技術等,力圖保證其科學性、先進性和實用性。
陳西風 ·職業培訓 ·16.6萬字
本書共分5篇14章,以市場營銷概念的價值識別、創造、傳遞與實現為組織,從介紹營銷觀念入手,探討了企業市場營銷環境、購買者行為規律、市場細分和目標市場以及市場定位,介紹了市場營銷調查研究的方法,重點討論了企業的產品策略、價格策略、分銷渠道策略、促銷組合策略的制定和實施,闡述了企業的營銷計劃、組織和營銷控制。本書主要面向市場營銷專業學生及其它需要開設這一課程的專業學生,也可做為對市場營銷感興趣的學員自學使用。
錢大可 ·高教教材 ·28.1萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·12.1萬字
《簡·愛》是一部思想內容與藝術形式都十分獨特的小說,以抒情浪漫的筆法描寫了女家庭教師簡·愛與莊園男主人羅切斯特之間的深摯愛情,成功塑造了英國文學中的一個對愛情、生活、社會及宗教都采取獨立自主、積極進取態度的女性形象,被視為“現代女性小說”的楷模。該書出版過多種版次,是一本暢銷書。本次針對中小學生閱讀名著,提高閱讀能力,提升文學與美學素養的需求出版《簡·愛》,擬收入“名著課程化·整本書閱讀”叢書,選用經典譯本,并邀請具有多年一線教學經驗的資深教師針對文本內容和教學要求撰寫導讀、閱讀任務、拓展知識、練習題等內容,并輔以音頻等多媒體形式,真正做到了立足于學生的需求,兼顧了知識性與趣味性,深入挖掘了名著的潛在價值,是在倡導全民閱讀背景下的一次針對性有益嘗試。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·39.5萬字
本書通過實例及就業形勢,介紹什么是職業規劃、如何進行職業規劃,以及職業能力培養、就業環境、職業要求、就業市場、就業程序、就業信息收集、求職方法與技巧、自主創業、法律保護等一般規律與技巧。本書內容新穎實用,通俗易懂,可讀性高,趣味性強,對大學生就業與職業規劃具有較強的借鑒性,有利于大學生就業和設計出適合自己的明媚燦爛的職業生涯。本書是高職高專院校學生進行職業規劃的實用寶典,也可作為千千萬萬想在職場上做出成就的職業人士的成功指南。
陳立主編 ·職業培訓 ·27萬字
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