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以高考大綱詞匯為基礎，將難記單詞按“諧音記憶”與“拼寫記憶”兩大類羅列，諧音記憶解決學生會讀而不會說，不懂詞義的問題，拼寫記憶解決學生會說而不會寫的問題。兩者結合為英語單詞記憶困難，沒有時間背單詞，以及突擊考試的讀者提供了完美解決的方案。
吳帝德 ·征訂教材 ·9.9萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·10.1萬字
本書共分7章。第1章內容是“線性代數“課程的補充和提高；第2章重點介紹矩陣及其標準形、矩陣的約當標準形及其求法；第3章介紹矩陣五種分解的有關理論及方法；第4章主要介紹矩陣最小多項式與矩陣函數的概念、性質及求法；第5章在介紹向量序列與矩陣序列的極限、性質及運算的基礎上介紹了矩陣的微分與積分；第6章主要介紹矩陣級數的斂散性、矩陣冪級數及矩陣函數的矩陣冪級數展開；第7章介紹了在實際中有應用價值的廣義逆矩陣。
吳昌愨 魏洪增編著 ·高教教材 ·10.4萬字
平面構成藝術是數字藝術類平面藝術設計、廣告藝術設計、多媒體等藝術設計專業造型設計基礎課程。從平面構成的基礎理論入手，逐漸揭示平面構成理論與平面構成實踐中的各個知識點，從平面的局部到平面的整體，使學生認識平面、了解平面、把握平面、應用平面，了解平面的發展歷程以及平面應用的發展趨勢。
楊開敏 朱亞東編著 ·高教教材 ·2.7萬字
《駱駝祥子》是中國現代有名作家老舍的代表作。小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。本書還收錄了另一部長篇小說《離婚》。
老舍 ·中小學 ·17.8萬字
本書通過全部9個項目下的53個任務，比較全面地概括了《票據法》、《支付結算辦法》所涵蓋的、商業銀行現行的結算業務類型，如支票、銀行本票、銀行匯票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付以及信用卡等；同時，緊密結合商業銀行結算業務工作過程，以業務操作程序為主體，以案例為線索介紹相關內容；并輔以知識拓展內容充實本書。本書可作為中等職業學校金融事務專業及相關專業的教學用書，也可以作為從事金融行業銀行職工的參考資料和培訓用書。
沈立君 歐捷主編 ·職業培訓 ·9.4萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會。世界文學名著是世界各國社會和生活的結晶，是高度藝術化的精神產品，具有永久的閃光魅力，是中、小學生了解世界和社會的窗口。本書講述少年哈克擺脫了收養人道格拉斯寡婦和常常虐待他的父親之后，遇到逃跑的黑奴吉姆，并與他結伴在密西西比河上漂流的故事，兼具冒險性及啟發性。
學習小組主編 ·中小學 ·12.1萬字
這是一部中國古代成語故事集，匯集了中國古代許多優秀的成語故事，非常適合小學生閱讀。成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事，集中地體現了中華民族的智慧。《成語故事》中的成語是從人們日常使用的大量成語中精選出來的，以生動的、通俗易懂的語言講給孩子們聽，可以幫助孩子了解歷史、學習知識，感受到中華傳統文化的獨特魅力。本書不僅講述故事，也標明了每個成語的出處，以讓少年兒童對祖國的優秀傳統文化有更深的了解。
人民文學出版社編輯部 ·中小學 ·3.1萬字
小學生們可以跟隨本書巡游世界地理，踏遍大洲，游遍大洋，飽覽全球的壯麗風景，了解地質環境的變遷，感受大自然的鬼斧神工，讓小讀者們足不出戶，將天下風貌一覽無遺。浩淼的宇宙，蔚藍的星球，風雨云電的洗禮，滄海桑田的變遷，神秘的自然地理待我們探索；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，960萬平方公里江山如畫，中國的每一寸土地待我們了解；更有五大洲風情、黃白黑皮膚的民族創造的精彩紛呈的地區文化待我們追尋。
楊發興主編 ·中小學 ·6.9萬字
《水滸傳》是一部氣勢恢宏的英雄史詩，展現了中國古代社會的人間百態，沒有卓越的文思才情和豐富的人生經驗，絕對無法寫出這樣的杰作。閱讀如此超凡的經典，是孩子一生寶貴的閱歷！
李伯欽主編 王德重改寫 ·中小學 ·18.1萬字
《阿長與山海經/經典悅讀》從魯迅作品中精選了適合青少年讀者閱讀的篇目，題材上偏向于作者年少的成長故事，對親人、朋友的回憶、對生活經歷的記錄等，主要包括《阿長與<山海經>》《五猖會》《鴨的喜劇》《我的個師父》《瑣記》《一件小事》《社戲》等。
魯迅 ·中小學 ·6.3萬字
親愛的同學們，當你翻開《格林童話》，你可能會問：“小紅帽、白雪公主的故事我已經聽了不知多少遍，為什么還要讀《格林童話》呢？”這個問題應該這樣回答：“首先，這本書收錄了近50篇《格林童話》，其中一定有你感到陌生卻同樣精彩的篇目，值得你用心閱讀。”《格林童話》為你準備了原汁原味的《格林童話》作品，已經具備了獨立閱讀能力的你，可以一個人盡情享用這份精神大餐！最后，長大的你再讀從前聽過的故事，一定會有新的認識和感受。你會發現童話故事中蘊涵的深意，并由此獲得成長的動力。因此，翻開《格林童話》的你是幸運的。不要合上它，繼續往下讀吧！
(德)格林兄弟 ·中小學 ·8.6萬字
本書精選了葉圣陶先生創作的以《稻草人》《古代英雄的石像》等為代表的44篇經典童話故事及散文，這些文章既想象豐富，充滿童真童趣，又富于現實內容，深具教育意義。用一篇篇有趣的童話教給孩子們道理，并引導孩子思考現實社會的種種問題。
葉圣陶 ·中小學 ·13.8萬字
《創業管理案例》以創業過程為主線，結合創業學、創業管理、創業文化等理論，將每章內容按照理論導讀、創業者簡介、創業過程、創業啟示、案例研討等進行編排，通過講述大量真實的創業故事，探究創業者的創業思路及其背后的邏輯。《創業管理案例》是在國家提倡發展創業教育的大環境下，選取大學生創業的鮮活案例，積極探索創業人才培養模式，改革創業課程教學方法，提高創業教育質量，旨在提高和增強大學生的創業基本素質與創業能力，為有志于創業的大學生畢業后順利踏上創業之路提供有益幫助。
譚恒 ·高教教材 ·17.8萬字
魯濱孫雖出身于一個中上層的家庭，但他卻沒有安分地接受父母為他安排的未來，而是堅持自己的夢想，保有心中那一股壓抑不住、勇于冒險的進取精神。流落荒島后，他不是聽天由命，坐以待斃，而是發揮自己的全部才智，不斷地靠雙手改善自己的生活和居住條件：從無到有，從少到多，從粗糙到精致，創建了自己的王國。他以行動成為自然的主人，從而贏得人們對他的敬愛。魯濱孫所處的時代正是資本主義盛行的時代，在他身上體現了資產階級倡導的富于冒險、充滿野心、百折不撓的頑強毅力和一種斗志，因此，魯濱孫很自然地成了中小資產階級心目中的英雄。這是一部十分有趣、雅俗共賞、老少皆宜的名著，相信你一定會被書里的精彩內容所吸引。
(英)丹尼爾·笛福 ·中小學 ·7.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·12.2萬字
在中華民族五千年的傳統文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶。其精練、形象，極富表現力，有著歷史文化、民族文化的豐厚積淀。《中小學生必讀叢書：中國成語故事》將那些最常用、最膾炙人口的成語以講故事的形式呈現出來，使青少年在了解歷史、增長見識、提高學習成績等諸多方面受益匪淺。
新課標研究組 ·中小學 ·17.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·12.7萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·9.5萬字
這部名著是蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
(蘇)比安基 ·中小學 ·9.1萬字
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