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本書共分為五部分:第1部分主要介紹文字、聲音、圖像、視頻、動畫等視聽覺媒體的運用與規范;第二部分主要介紹多媒體課件的運用與規范,包括多媒體課件的界面設計、多媒體課件的整體設計以及PPT課件的教學設計;第三部分主要介紹微課程的教學設計與評價,包括微課程的教學特點、教學設計和教學技能;第四部分主要介紹微課程教學畫面的拍攝,包括畫面構圖與拍攝技巧、攝影拍攝技巧與規范、影視拍攝技巧與規范;第五部分主要介紹微課程的制作方法與流程。
吳疆 ·其他 ·24.2萬字
教育教學知識與能力共分為上下兩編,與考查作為教師的基本素養不同,本科目注重考查教育學、心理學知識的教育知識與能力,包括教育基礎、學生指導、班級管理和學科知識、教學設計、教學實施、教學評價七個模塊。“教育教學知識與能力”科目試卷上有四種類型的題目,分別為單項選擇題(2分×20=40分)、簡答題(10分×3=30分)、材料分析題(20分×2=40分)、教學設計題(40分),考試時間120分鐘,滿分150分。本教材同市面上的其他同類型教材有所不同,每個模塊前都呈現了知識結構、考情分析,內容部分每個知識點都配以相關的真題,幫助大家能更好地理解考試規律與掌握相關知識點。
瑞優教育教師資格考試研究院編寫 ·其他 ·23.7萬字
本書集作者35年項目管理實踐、研究和教學之大成,指導考生快速讀懂讀透《PMBOK指南》并掌握《PMP考綱》,以便考生既學到項目管理方法,又順利通過PMP考試。不僅從全局著眼考察項目管理方法,而且從局部入手闡述知識細節。不僅提煉知識要點,而且歸攏相近知識。不僅用通俗易懂的語言描述知識,而且討論各種知識之間的聯系。不僅闡述PMP考試的難點與易點,而且提供許多實用的應試技巧。
汪小金 ·其他 ·22.8萬字
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