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征服世界完全手冊(cè)

統(tǒng)治世界是一項(xiàng)艱巨的工作。任何超級(jí)反派都會(huì)有這樣的疑問(wèn):哪里是建造浮動(dòng)秘密基地的最佳地點(diǎn)?怎樣的劫持行動(dòng)才能為我雄心勃勃的計(jì)劃提供資金來(lái)源?我怎樣才能控制天氣、摧毀互聯(lián)網(wǎng),并且永遠(yuǎn)不死?暢銷書(shū)作家、獲獎(jiǎng)漫畫(huà)作家瑞安·諾思給出了答案。在這本關(guān)于超級(jí)反派的科普讀物中,他詳細(xì)介紹了一些利用當(dāng)今最先進(jìn)技術(shù)的古怪邪惡計(jì)劃。書(shū)里那些一本正經(jīng)的解釋有多么荒謬,就有多么有趣。這本書(shū)不僅揭示了如何統(tǒng)治世界,還揭示了如何拯救世界。這本狡猾的指南講述了人類面臨的一些最大威脅,探索了各種新技術(shù),包括但不限于延長(zhǎng)人類壽命、打擊網(wǎng)絡(luò)恐怖主義、跨越千年尺度地交流問(wèn)題,以及如何使侏羅紀(jì)公園成為現(xiàn)實(shí)。總而言之,你不必是一個(gè)犯罪策劃者,也能和超級(jí)反派一樣對(duì)尖端科學(xué)技術(shù)感興趣,只需要享受腦洞大開(kāi)的奇幻之旅,領(lǐng)略那些你可能根本未曾設(shè)想過(guò)的奇思妙想和不可思議的古怪問(wèn)題。準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始你探索世界的征途吧。

(加)瑞安·諾思 ·百科知識(shí) ·19.3萬(wàn)字

風(fēng)靡世界的科普系列01:愛(ài)因斯坦、扎克伯格、比爾·蓋茨等諸多大咖推薦(套裝共5冊(cè))
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《我包羅萬(wàn)象》在人類的生活史中,微生物常常隱而不現(xiàn),只有當(dāng)我們被因它們而起的疾病擊倒時(shí),才猛然意識(shí)到微生物的存在。本書(shū)將帶領(lǐng)我們以“微生物之眼”重新認(rèn)識(shí)生命體之間的共生關(guān)系?!蹲穼び洃浀暮圹E:新心智科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)歷程》本書(shū)是美籍猶太裔神經(jīng)科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主埃里克·坎德?tīng)柕淖詡?,在?shū)中他不僅表達(dá)了個(gè)人對(duì)其生活和歷史的感受和思考,也以親歷者的身份敘述了神經(jīng)科學(xué)這個(gè)學(xué)科從無(wú)到有的發(fā)展史?!秳?chuàng)造自然:亞歷山大·馮·洪堡的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之旅》作者以生動(dòng)的筆觸和翔實(shí)的資料將洪堡的個(gè)人傳記、旅行歷險(xiǎn)和自然觀念的演變交織在一起,既揭示了他在科學(xué)史上的樞紐地位,也搭建起這位150多年前的博物學(xué)家與現(xiàn)代的聯(lián)系?!蹲凡蹲H谛牵簮?ài)因斯坦如何摧毀了一顆行星》水星是距離太陽(yáng)最近的行星,在幾個(gè)世紀(jì)的觀測(cè)中,人們發(fā)現(xiàn)水星軌道存在輕微的擾動(dòng)。為了解釋這種現(xiàn)象,根據(jù)牛頓萬(wàn)有引力定律,法國(guó)天文學(xué)家勒威耶進(jìn)行了計(jì)算,于1859年提出假設(shè):水星軌道內(nèi)尚有一顆未被人們發(fā)現(xiàn)的行星。他還以羅馬神話中火神的名字為之命名(對(duì)應(yīng)中文譯名即“祝融星”)。此后,人們開(kāi)始瘋狂地尋找這顆行星……《從一到無(wú)窮大:科學(xué)中的事實(shí)與猜想》本書(shū)是科普界一代宗師喬治·伽莫夫的代表作,在一眾自然科學(xué)經(jīng)典名著中宛如燈塔一般,是科學(xué)愛(ài)好者不容錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典之作。

(英)埃德·揚(yáng) (美)埃里克·坎德?tīng)柕?/a> ·百科知識(shí) ·105萬(wàn)字

青少年野外生存實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)
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近幾年,回歸大自然、挑戰(zhàn)神奇的地球、野外探險(xiǎn)、“返普歸真”旅游熱悄然興起,當(dāng)少年朋友熱衷于上述活動(dòng)時(shí),是否想過(guò),一個(gè)人或幾個(gè)人不幸在野外迷失方向,有沒(méi)有本領(lǐng)走出來(lái)?當(dāng)你外出旅游時(shí),不慎掉入深不可測(cè)的洞穴中時(shí),在陰森可怕的環(huán)境中,在毒蛇和猛獸面前,你能不能保持鎮(zhèn)靜的心態(tài)?當(dāng)你乘坐的一條船不慎在江、河、湖、海中不幸沉沒(méi)時(shí),你有沒(méi)有信心“游”出來(lái)?當(dāng)你所乘的飛機(jī),墜入荒涼的野外時(shí),你有信心、有勇氣、有能力走出來(lái)?作者針對(duì)青少年特別策劃了《青少年野外生存實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》,意在幫助少年朋友學(xué)習(xí)自我生存技能,特別是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,能夠化險(xiǎn)為夷,平安歸來(lái)。本書(shū)里的野外生存涉及心理學(xué)、救護(hù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、機(jī)械學(xué)、建筑學(xué)、軍事學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué),地理學(xué)等,是一本生存技能大百科,更是保障少年朋友順利脫險(xiǎn)的實(shí)用藍(lán)本。

李澍曄 劉燕華 ·百科知識(shí) ·9.1萬(wàn)字

大腦喜歡這樣學(xué)

培養(yǎng)科學(xué)高效的用腦策略,養(yǎng)成學(xué)習(xí)型大腦,充分釋放孩子的潛力與能量,讓大腦自動(dòng)為你工作。孩子注意力不集中,老是分心怎么辦?孩子明明很刻苦,成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)有進(jìn)步?如何增加孩子的記憶力?孩子靠前緊張、發(fā)揮不出平時(shí)的水準(zhǔn)怎么辦?怎樣呵護(hù)大腦健康,補(bǔ)充腦力?……面對(duì)這些難題,科學(xué)的習(xí)慣與策略比埋頭苦讀更有效。醫(yī)學(xué)博士、華山醫(yī)院腦外科醫(yī)生黃翔從腦科學(xué)的研究成果出發(fā),告訴我們:從解剖學(xué)上講,并不存在所謂的“聰明的腦回”或“笨的腦回”學(xué)習(xí)也不是一件痛苦的、“逆人性”的事。只要順應(yīng)大腦的運(yùn)作規(guī)律,通過(guò)習(xí)慣強(qiáng)化神經(jīng)連接和神經(jīng)通路,建立內(nèi)部模型,就可以充分開(kāi)發(fā)大腦潛力,讓大腦高效輕松地適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。他從建立目標(biāo)、訓(xùn)練專注、建立模型、積極反饋、高效休息與情緒調(diào)節(jié)六大維度著手,講述了如何建立起“內(nèi)部模型”,養(yǎng)成學(xué)習(xí)型大腦,落位于解決孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、睡眠與運(yùn)動(dòng)、情緒調(diào)節(jié)等問(wèn)題,讓孩子能精力充沛、活力滿滿地完成課業(yè)任務(wù),準(zhǔn)備充足、樂(lè)觀積極地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的潛力。

黃翔 ·百科知識(shí) ·10.6萬(wàn)字

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