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論語全鑒

《論語》是知名的儒家經典之一，是根據孔子及其弟子的言行而編成的語錄集。《論語》字數雖少，內容卻博大精深，包羅萬象，又主線分明。本書根據少年兒童讀者對社會的理解能力，選取《論語》的核心精要部分，以今天的視角溫習春秋戰國時期的儒家思想。本書語言深入淺出，輔以切合的事例，以期少年兒童讀者能對《論語》有一個全面、深入的領悟。

·7萬字

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快樂迷宮

本書從三個部分，按照難易程度逐步提升小朋友的注意力、思維能力：Part1美妙的童話故事——以世界經典故事為背景，讓小朋友身臨其境，在童話的海洋中提升觀察、思維能力。Part2有趣的動物世界——這里有孩子最喜歡的小動物，每個小動物身上都發生了有趣的迷宮事件。在小動物的帶領下，小朋友可以輕松進入迷宮的世界；Part3神奇的大自然——多姿多彩的自然現象以迷宮的形式表現出來，用最直觀的方式讓小朋友領悟自然的奧秘，體會迷宮的樂趣。

·3222字

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寶寶早教啟蒙全書：恐龍世界

“寶寶早教啟蒙全書”從形狀顏色、水果蔬菜、動物世界、生活常識、交通工具、數字字母、看圖識字、經典唐詩、謎語、兒歌、三字經、弟子規、成語故事、國旗、標志、恐龍16個幼兒最容易接受的主題為基礎，組成多彩的畫面。這些物品圖片大，色彩鮮明、對比性強，有極佳的視覺效果，對幼兒有很強的吸引力，在教他們指認的同時，還配有一些練習題，用來加深他們對物品的印象，極早地開發孩子的潛能。

·3368字

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影響中國學生的經典成語故事之四

成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位，而且富有深刻的思想內涵，簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩，包括貶義和褒義，當然，也有中性的。“影響中國學生的經典成語故事”匯集了眾多的成語，詳細地講解了其釋義及相關出處，使讀者在增長知識的基礎上、享受閱讀帶來的樂趣。

·6.5萬字

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漫畫弟子規

本書由漫畫家蔡志忠先生編撰繪制，將三大蒙學讀物之一的《弟子規》進行漫畫改編，全書的結構包含了原文和譯文，作者精心繪制，畫面生動簡潔，栩栩如生，使作品更易于理解，也更適合親子共讀。《弟子規》是一部優秀的兒童行為規范讀物。《弟子規》的語言風格簡明而不失文學意蘊，語言形式易懂而不失深刻內涵。用這種言語疏導的方法，在符合兒童的認知特點和認知規律的同時，又便于兒童通過朗誦背誦就獲得道德理論知識，明白人生的道理，對道德產生初步的了解，從而達到道德認識的啟蒙作用。它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物，也是中國傳統文化的一個組成部分。本書將其漫畫化更是降低了閱讀門檻，對家長及小孩都更友好，漫畫整體風格也很生動簡潔，是兼具市場價值以及閱讀價值的一部作品。

·866字

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影響中國學生的經典成語故事之五

成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位，而且富有深刻的思想內涵，簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩，包括貶義和褒義，當然，也有中性的。“影響中國學生的經典成語故事”匯集了眾多的成語，詳細地講解了其釋義及相關出處，使讀者在增長知識的基礎上、享受閱讀帶來的樂趣。

·6.8萬字

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兒童美術入門教程：水彩筆畫

根據兒童學畫的特點，精心編寫了“兒童美術入門教程”叢書，該套書包括《國畫》《素描》《動漫》《油畫棒》《色鉛筆》《水彩筆畫》六個分冊，該套叢書既單獨成冊，又可以形成一個完整的兒童學畫體系，是孩子學習繪畫的好幫手。

·1.4萬字

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學前記憶力訓練500題：第三階段

《學前記憶力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養記憶的游戲書，共4冊，每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發，提高孩子的記憶力。讓孩子的腦袋轉得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

·9175字

小嬰孩啟智第一書：大小和多少

本書包含大圖大字，情景式學習，還有萌翻天的小卡通人物。我們走進寶貝的生活，用體驗的方式來認知，讓低齡小寶寶們的學習充滿樂趣。

·50字

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幼兒學前專注力訓練（初級卷）

《幼兒學前專注力訓練》是一套讓孩子的觀察力、思考力、判斷力和專注力迅速提升的益智游戲書，共包含啟蒙卷、初級卷、進階卷3冊。全書游戲按照由前到后的順序難度依次遞增。在增強孩子自信心的同時，可以更加有深度地培養他們的觀察力、提高專注度、拓展想象力。豐富多樣的游戲形式、活潑生動的題目說明、精美生動的插圖展現，將為其帶來前所未有的創新體驗！

·4339字

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熱氣球歷險記（你好，數學·幼兒數學啟蒙第一課）

《你好數學：幼兒數學啟蒙課》共15冊，是針對幼小銜接階段的數學知識繪本。從幼小銜接階段的數學入手，每本一個主題，包含100以內的數、奇數和偶數、加減法、時間、長度單位、重量單位、找規律等。本套書將數學知識融入有趣的繪本故事中，讓孩子在聽故事中潛移默化走進數學、愛上數學！書中涵蓋了數學知識的諸多方面，包括數與運算、量與計量、空間與圖形、統計與概率、規律與邏輯、數學文化六大版塊，故事后，還設置有親子游戲、練習題，幫助孩子鞏固所學，讓孩子在整個數學學習的開始階段，輕松并快樂的掌握數學思維，為后續的數學學習奠定基礎。

·2206字

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魔法學校（我的第一本思維導圖啟蒙繪本）

小朋友，你喜歡去的地方是哪里呢？是去動物園探索動物的生活，還是去農場發現植物的神奇力量，亦或是去學校暢游詩海，還是去海島尋找寶藏？讓我們一起跟著小恐龍豆豆探尋這些美好神秘的地方，一起走進神奇的魔法思維導圖世界吧。

·2520字

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嘟嘟熊畫報典藏本·講故事不怕累

“嘟嘟熊畫報典藏本·小小口袋書”精選了教育部推薦的優秀幼兒讀物、中國第一本玩具刊——《嘟嘟熊畫報》創刊至今的100個精品童話故事，是中少大低幼袖珍典藏本系列叢書之一。全套書共100冊，以《嘟嘟熊畫報》品牌卡通形象——嘟嘟熊、草莓兔、包包鼠、哈哈龜、小猴淘淘等為故事主角，將孩子成長過程中需要培養的好習慣、好品質用生動有趣的故事講述出來。本套書既有好玩的藏畫故事，又有神奇的偵破故事，另附多樣的藏畫游戲，好看又好玩。

·92字

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中庸

《中庸》最早是收在《小戴禮記》中的一篇文章，是儒家重要的經典著作，也是其理論的淵藪。尤其自宋以后，《中庸》成為儒學特別是理學研讀的重點，理學許多概念命題皆出于此。《中庸》的許多精辟見解、思想精髓，至今依然在人們心中閃爍著不朽的價值光芒。本書以朱熹《四書集成》中的《中庸章句》為底本，文字、章節一體遵依《章句》。

·6.2萬字

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現代情境：童子觀古詩

本書根據“壹嘉伊方程”的教材改寫而成。全書以三個孩子的一次春游為線索，將25首古詩貫穿其中。春游情節與古詩意境很貼切，充滿童趣和想象，小讀者閱讀時能快樂體驗古詩意境，輕松學會古詩，獲得審美情趣。為了檢驗孩子們閱讀后究竟懂得了多少，記住了多少，在每首古詩的后面，《現代情境童子觀古詩》設計了幾個與內容有關的問題，供親子共讀時向孩子提問。

·3萬字

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漢字是畫出來的

《漢字是畫出來的》，是孩子啟蒙的首本漢字書。漢字小的時候，是像畫兒一樣的甲骨文。它有著拙拙萌萌的線條，形象而生動，讓人一眼就能看懂。甲骨文，正好符合孩子的形象認知思維。識字階段的孩子單純而美好，他們看待世界的方式和先民造字時期很接近，能比大人更容易感受到，甲骨文那原始而粗獷的自然美。從甲骨文入手，讓孩子走進漢字的世界，是一種正確且樂趣滿滿的識字方法。有了以上的觀察，再經過多年實地教學，一位有著十年甲骨文研究經驗的爸爸，決心讓三歲的女兒用正確的方法來識字。于是他聯合兒童心理學家戴震東、無印良品設計師厲致謙、兒童插畫師阿咸。于是有了《漢字是畫出來的》這本書。

·2295字

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幼兒英語教育活動設計與實踐

本教材介紹了學前教育英語教師的素質要求、學前英語教育的目標、原則、途徑、方法和學前兒童英語教育活動設計與模擬教學，還提供了相應的資料庫及附錄(學前兒童英語課堂用語和日常用語及活動設計與實踐課例實錄)。本教材在構思和章節安排上注重理論與實踐的有機結合，努力做到內容實用、體例合理、資料詳實、便于操作。本教材適用于學前教育專業英語教學法學科的教學，也可作為幼兒園教師職前培訓或在職進修及自學的教材。

·12.1萬字

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0～6歲聰明寶貝智力開發百科

本書從具體的故事、古詩、反義詞、簡單數學題目、心理素質訓練、藝術熏陶等出發，來培養寶寶的知覺能力、語言能力、數學能力、社交能力、情緒控制能力、心理素質等基本素養。本書教給年輕的父母一些全新智力開發與訓練方案，讓寶寶聰明又健康。這本書是父母對寶寶進行早期教育的良師益友。該套叢書由國內知名育兒和智力開發專家權威奉獻，指導性和操作性強。書中以年齡作為索引符合成長發育要求，所列舉的智力開發和訓練方案切實可行，能幫助寶寶在愉快的游戲氛圍中提高智力，開發潛能，是寶寶成長中不可缺少的陪伴。

·9萬字

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嘟嘟熊畫報典藏本·采蘑菇的小姑娘

“嘟嘟熊畫報典藏本·小小口袋書”精選了教育部推薦的優秀幼兒讀物、中國第一本玩具刊——《嘟嘟熊畫報》創刊至今的100個精品童話故事，是中少大低幼袖珍典藏本系列叢書之一。全套書共100冊，以《嘟嘟熊畫報》品牌卡通形象——嘟嘟熊、草莓兔、包包鼠、哈哈龜、小猴淘淘等為故事主角，將孩子成長過程中需要培養的好習慣、好品質用生動有趣的故事講述出來。本套書既有好玩的藏畫故事，又有神奇的偵破故事，另附多樣的藏畫游戲，好看又好玩。

·93字

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歡迎來到一年級：幼小銜接家長手冊（全新升級版）

雙減政策之下，沒有了課后作業、考試、校外補習班，家長應該怎樣合理的來規劃孩子的時間，每天的學習到底應該如何來安排，對于將要進入和剛剛進入一年級的孩子來說什么才是最重要的。一年級是規范學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負擔？在這一年里，可以初見端倪。這一年里，孩子們需要做些什么？老師們會為我們的孩子們做什么？家長們又需要為我們的孩子們做什么？本書將小學一年級學生的學習、生活、社會性培養、天賦啟迪等知識要件系統梳理，介紹一年級孩子們的生理心理特點，學校老師對于一年級的教育教學要求，家校配合建議和具體方案。旨在幫助這個年級的小學生家長了解自己的孩子在這個年齡段里，需要培養什么習慣、發展哪些能力、掌握哪些基本知識和技能；如何在孩子的知識能力和社會性上和學校老師密切配合，得到更好更充分的成長和發展。

·13.3萬字

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