納納波的彩虹
一位喜歡畫(huà)畫(huà)的翩翩少年叫納納波,當(dāng)他聽(tīng)到花開(kāi)的聲音時(shí),想著如果每朵花都配上各自好看的顏色,那自己居住的山坡是不是會(huì)更美。于是,納納波開(kāi)始拿著調(diào)色板為盛開(kāi)在山邊的花畫(huà)上不同的顏色。美麗的色彩吸引了灰色的知更鳥(niǎo)來(lái)玩,而就在知更鳥(niǎo)互相玩顏料時(shí),自己也不知不覺(jué)染上了好看又多彩的顏色。當(dāng)這些七彩的知更鳥(niǎo)飛在山中的瀑布上空時(shí),空中竟然出現(xiàn)了一條七色彩虹。孩子都有發(fā)現(xiàn)美的本能,如果能引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)美的同時(shí),還可以熱愛(ài)美、創(chuàng)造美,那又是多么美好的一件事情。孩子通過(guò)對(duì)《納納波的彩虹》故事情節(jié)的感受,以及傾聽(tīng)配在故事里的主題歌曲,可以更加形象和切實(shí)地感悟到創(chuàng)造美的美好向往和對(duì)美的熱愛(ài)。整個(gè)故事音頻中,加了多妙原創(chuàng)的2首歌曲。大家在聽(tīng)完故事后,還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲,小朋友最喜歡的就是學(xué)兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去的模樣,還會(huì)有畫(huà)一條彩虹的沖動(dòng)。
·1903字