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在烏鴉約翰尼的花園，生活著很多動(dòng)物，各有各的生活。驢子唱歌跑調(diào)惹人煩，黃鼠狼患了麻疹，大家要趕走他。后來，動(dòng)物們都能開心地玩耍嗎？
(英)李?yuàn)W納多·布魯克 ·圖畫書 ·557字
《小精靈大森林系列：帽子小屋里的孩子們》，有三個(gè)好孩子，他們替媽媽去清理煙筒，還生火燒水洗衣服：也有三個(gè)壞孩子，他們把衣服弄得臟臟的，接著又把自家的小屋燒著了——其實(shí)這些是同樣的三個(gè)孩子做的！幸好在湖里劃船的小矮人趕過來幫忙，才沒有釀成大禍。三個(gè)孩子又要做些什么事情來幫助媽媽呢？簡練生動(dòng)的語言和清新明快的插圖相結(jié)合，一起講述了一個(gè)爆笑又感人的故事，塑造了三個(gè)懂事又淘氣的孩子形象，令人印象深刻。孩子們在閱讀的過程中，會(huì)被故事里的同齡人的行為所感染，學(xué)會(huì)理解、體貼父母，也會(huì)養(yǎng)成敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2123字
作者用散文詩的語言解讀一年的時(shí)光，極富韻律，讀起來朗朗上口。與文字相配的美妙圖畫，展現(xiàn)了北歐的自然風(fēng)光和北歐人獨(dú)特的生活方式。更巧妙的是，星期歌、鐘點(diǎn)歌和四季歌讓孩子在閱讀過程中，不知不覺對(duì)時(shí)間有了認(rèn)知，體會(huì)到時(shí)光的美妙。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2333字
小鹿快閃長大了，需要離開媽媽獨(dú)自生活。他用鹿角對(duì)付狐貍蘭迪，也會(huì)上當(dāng)嚇得到處跑。他想去吃鹽，可是奶奶會(huì)把他趕走，這可怎么辦呢？
(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫書 ·1747字
小姑娘貝蒂來到森林里，看到了一座小房子。她和布娃娃、泰迪熊、斑點(diǎn)蟾蜍、木馬、小灰兔在這里住下來。他們一起做晚餐，各自拿來好吃的，有的去拎水，有的來生火。做出的晚餐真美味！
(美)莉娜·埃琳伍德 ·圖畫書 ·3191字
彼得兔和好朋友杰克又偷偷跑到外面去玩。在美麗的花園里，他們遇到了一個(gè)和善的小男孩。他們一起玩士兵的游戲，玩滑板鞋，吹口琴。最后，小男孩送給他們好多禮物，還把他們送回家。不過，他們也遇到了很危險(xiǎn)的人……
(美)琳達(dá)·斯蒂文·埃爾蒙德 ·圖畫書 ·3873字
同一幅畫，正著看和倒著看不一樣。正著看是小姑娘，倒著看是圣誕老人；正著看是襁褓中的嬰兒，倒著看是戴著皮帽的孩童；正著看是三只快樂的蝴蝶，倒著看是美麗的夫人。還有哪些好玩的畫面呢？快來看看吧。
(美)彼得·紐威爾 ·圖畫書 ·1829字
《大大的神奇生物》包含《大大的神獸》《亞特蘭蒂斯神秘生物》《大大的恐龍》《大大的龍傳說》共四冊。這些神奇生物各具特性，可以保護(hù)自己和他人，偶爾也會(huì)發(fā)起攻擊。它們具有神奇的力量，和人類一樣有著各異的脾氣和喜好。作者用簡單幽默的語言介紹了每種神奇生物的外貌特點(diǎn)和性格偏好，在繪者筆下每種生物都有色彩鮮明的形象照。要仔細(xì)閱讀！通過測試便可以獲取成為神獸飼養(yǎng)員和守護(hù)者的資格。
(意)朱塞佩·狄安娜等著 (匈)安娜·朗繪 ·圖畫書 ·3.2萬字
本書為安全認(rèn)知類圖書，書中共兩個(gè)故事，一個(gè)繪本故事——乘車安全，附加一個(gè)連環(huán)畫——乘坐地鐵，文后還有涂色強(qiáng)化安全意識(shí)。書中都是圍繞孩子必然碰到的問題，提高孩子的安全意識(shí)、強(qiáng)大自己的內(nèi)心，提升與伙伴相處和解決問題的能力。
宋樹峰 ·圖畫書 ·1375字
《蓬頭安迪的來歷》講述了爸爸把和蓬頭安分開了五十多年的蓬頭安迪帶回了家，讓他住在娃娃屋。娃娃們都很歡迎蓬頭安迪，大家一起開心地跳起了舞……
(美)約翰尼·格魯埃爾 ·圖畫書 ·6713字
《蓬頭安營救菲多狗》講述：每當(dāng)朋友們遇到困難，蓬頭安總會(huì)想盡一切辦法幫助他們。深夜溜出娃娃屋。帶領(lǐng)娃娃們?nèi)ネ倒啡思依锞确贫唷?/p>
(美)約翰尼·格魯埃爾 ·圖畫書 ·9122字
在京劇貓的世界里，有鍋底黑臉貓、赤紅臉貓、粉白臉貓，還有三塊瓦花臉貓。他們都是好角色。故事的主角則是一只沒有特點(diǎn)的貓。一張大臉又平又圓，眼睛、鼻子、耳朵都那么小，也沒有斑紋，真是一點(diǎn)兒特點(diǎn)都沒有。這樣的貓，有什么用呢？露天戲場就要開演了，誰也沒想到，這只沒有特點(diǎn)的貓派上了大用場！
熊亮著繪 ·圖畫書 ·0字
“建木”是上古巴蜀先民崇拜的一種圣樹，位于天地中心。傳說建木是溝通天地人神的橋梁。由于伏羲、黃帝等眾帝都是通過這一神圣的梯子上下往來于人間天庭。
吳松 ·圖畫書 ·1109字
安格斯厭倦了和同一只貓待在一起的日子，越來越對(duì)外面的世界感到好奇。他想知道送牛奶的人從哪里來，門外的路通向何方，汽車是哪一種動(dòng)物等等。終于有一天，安格斯溜出了家門。他在大馬路上碰到了另外一只比他更高跟大的狗。他還惹怒了一只山羊，差點(diǎn)被羊角抵到。他終于見到了會(huì)嘀嘀叫的汽車。然而，天黑了，下起了大雪，安格斯迷路了。還好，第二天一早，他跟在送奶工馬車的后面，回到了同一棟房子，見到了同一只貓。
(美)瑪喬麗·弗拉克 ·圖畫書 ·428字
這是一本原創(chuàng)兒童圖畫書。本繪本通過孩子的視角和想象世界展現(xiàn)孩子的心理，有貪玩游戲的天性，有自己的小情緒，有時(shí)候甚至渴望挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。相對(duì)應(yīng)的，父母對(duì)子女的教育不能簡單粗暴地壓抑孩子的天性，令孩子情緒無法釋放，懲罰以及獎(jiǎng)勵(lì)都是為了牽引孩子的行為，要遵循科學(xué)教育的原則。無論孩子還是父母都要在“愛”的框架下表達(dá)自己。
王林柏文 聶輝圖 ·圖畫書 ·777字
要郊游啦！快準(zhǔn)備好漂亮的衣裳，裝好美味的食物。早上鬧鐘一響，大家集合出發(fā)啦！老師帶路，大家齊心合力，終于爬到了山頂！這里的風(fēng)景的美極了，森林咖啡館的味道也好極了。吃飽喝足，我們一起跳起兔子舞！
(德)阿爾伯特·西克斯圖斯 ·圖畫書 ·1602字
這套動(dòng)物科普繪本共20冊，專為5～8歲的孩子打造，用擬人化的方式講述了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。生動(dòng)優(yōu)美的敘述加上動(dòng)物科普繪者細(xì)膩唯美的畫風(fēng)，將科普人文化，形象化，讓孩子不僅能認(rèn)識(shí)到動(dòng)物們各種有趣的生活方式，同時(shí)許多動(dòng)物身上或堅(jiān)韌不拔或聰明的生存技能能讓孩子在閱讀中感受生命的美和生存的不易，從而培養(yǎng)他們從小的人文情懷。另外本書的小開本也特別適合孩子自主閱讀，享受閱讀的快樂！
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·2024字
巴黎有座老房子，常青藤爬滿墻，里面住著十二個(gè)女孩子。早上九點(diǎn)半，無論天氣好與壞，女孩們總分成兩行，一起走出門。最小的就是瑪?shù)铝铡，數(shù)铝帐莻€(gè)精力旺盛、充滿好奇心的小女孩。這一次，佩比托一家搬到了隔壁。為了吸引新鄰居注意，佩比托調(diào)皮搗蛋，做了許多有趣的事。
(美)路德維格·貝梅爾曼斯 ·圖畫書 ·1764字
春風(fēng)和暖的早晨，兔子金夫人又要開始忙碌的一天啦！她清掃蜘蛛網(wǎng)，出門看望朋友，去雜貨店買東西，給兒子寫明信片，照顧其他的小兔子們……看來，每一位媽媽都是一樣忙碌啊。
(美)艾倫·萊特 ·圖畫書 ·1826字
從前有只小狗，名叫安格斯。他好奇心很強(qiáng)，很想知道綠樹籬笆那一邊整天“嘎嘎”叫的是誰。一天，門開了，他趁機(jī)跑了出去。他鉆過綠樹籬笆，發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔莾芍圾喿印Ｋ雵槆標(biāo)齻儯瑓s被追得逃回了家。
(美)瑪喬麗·弗拉克 ·圖畫書 ·416字
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