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我是怎么來的

“爸爸媽媽，我是怎么來的？”這幾乎是所有孩子都曾經(jīng)問過的問題，也是父母最頭疼、最難回答的問題之一。孩子與生俱來對生命誕生感興趣，父母是回答孩子這個(gè)問題的第一任老師。從孩子第一次發(fā)問開始，父母就要科學(xué)地為孩子講解生命的由來，這對孩子的人格發(fā)展和心理健康極為重要。本書可以幫助父母坦誠、自然、舒適地解答孩子的性問題，引導(dǎo)孩子從小了解生命的起源，建立科學(xué)的生命觀和健康觀，樹立珍愛自己和尊重生命的價(jià)值觀，助力孩子健康成長。

·2155字

我的小馬

我有一匹小馬。真的！真的！我沒騙你們。你們沒看見，是因?yàn)樗幌矚g被關(guān)在馬廄里。它也不喜歡和牛羊，還有嘰嘰喳喳的雞鴨住在一起。連和它親密的大黑狗也無法挽留它，只能戀戀不舍地送它到村口，看著它不緊不慢、頭也不回地走遠(yuǎn)。可大家都說：你沒有小馬！我難過地哭了，不是因?yàn)樗麄冃ξ遥且驗(yàn)樗麄儾幌嘈拍惆∥业男●R。親愛的朋友，你相信我有一匹小馬嗎？

·0字

樂天派瑪?shù)铝障盗校含數(shù)铝蘸图召惾?/h4>

巴黎有座老房子，常青藤爬滿墻，里面住著十二個(gè)女孩子。早上九點(diǎn)半，無論天氣好與壞，女孩們總分成兩行，一起走出門。最小的就是瑪?shù)铝铡，數(shù)铝帐莻€(gè)精力旺盛、充滿好奇心的小女孩。這一次，瑪?shù)铝蘸团灞韧懈召惾耍瑏淼綏鞯ぐ茁冻潜ぃl(fā)生了許多有趣的故事。

·1863字

七只小青蛙：唱吧唱吧！

在一個(gè)靜謐的森林中，七只小蝌蚪幸福地生活在池塘里。有一天，森林里來了一位兔子伯伯，在池塘邊開了一間裁縫店，于是，有趣的事情一件接著一件發(fā)生……作者用滿滿的愛心描繪出七只活潑的小青蛙，通過一個(gè)個(gè)幽默的成長故事，讓我們看到它們面對困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢與自信。畫面隨處可見的暖心細(xì)節(jié)流露出兔子伯伯對孩子們的細(xì)心關(guān)愛與呵護(hù)。故事的每一頁都充滿新奇，激發(fā)孩子的閱讀興趣。文字詩意而富有韻律，節(jié)奏舒緩而富有趣味，適合靜靜翻閱或親子共讀。

·378字

克里斯托弗家的豐收季

《小精靈大森林系列：克里斯托弗家的豐收季》，小男孩克里斯托弗在他家的園子里，不小心把球扔到了楓樹樹冠上。幸好，他遇到了精靈“九月”。九月帶他去找球，遇到了很多奇怪的人：醋栗男孩兒和醋栗女孩兒、黑加侖老爺爺、綠蘋果太太、李子姑娘、卷心菜太太和草莓家族……在這個(gè)美麗的秋天，讓我們一起感受收獲的喜悅！水一般靈動(dòng)的文字和色彩明亮干凈的圖畫，帶孩子走進(jìn)寧靜安然的田園生活，體會(huì)返璞歸真的快樂。這本書里，季節(jié)精靈“九月”、醋栗、黑加侖、綠蘋果、李子……都開口講話了，還唱起了歌，這些溫馨的情節(jié)讓孩子在故事里獲得心靈的成長。

·4724字

我的奇妙感覺

我們的身體有各種各樣的感覺。冬天的太陽照到身上，感覺溫暖；得到爸爸媽媽的擁抱，感覺安全；看到美麗的風(fēng)景，感覺愉悅；聽到舒緩的音樂，感覺快樂；品嘗可口的食物，感覺幸福；體育運(yùn)動(dòng)后，感覺舒暢；生病打針時(shí)，感覺疼痛……這些都是我們的身體感覺。身體的感覺實(shí)在太奇妙了。本書可以讓孩子辨別舒服的感覺和不舒服的感覺，保護(hù)好帶給自己各種感覺的身體器官，懂得不能往身體的開口處塞東西，不能用臟手揉眼睛、挖鼻孔和摳肚臍，不能隨地吐痰，不能朝人打噴嚏。

·1505字

看不見的馬

這本書里有一匹馬，可一開始啊，你好像看不見它。在京劇的舞臺(tái)上，演員拿起一根馬鞭，做出各種動(dòng)作，就能表現(xiàn)出奔馳、戰(zhàn)斗、爬山、過河等各種情景。說起來簡單，演起來可不容易。你看，京劇貓的戲班子又開演了。別看舞臺(tái)很簡陋，行頭也不全，但他們演得還挺認(rèn)真呢！來呀，帶馬！

·0字

棕姨媽的生日

棕姨媽的生日快到了，藍(lán)叔叔、彼得和洛塔開始做計(jì)劃——準(zhǔn)備表演節(jié)目。綠姨媽和紫姨媽想給棕姨媽一個(gè)驚喜，便“借”走棕姨媽的衣服和胸針，去搭配生日禮物。棕姨媽發(fā)現(xiàn)衣服不見后，藍(lán)叔叔推斷是盜賊干的，并想出了一個(gè)捉賊的好辦法。大家猜一猜會(huì)發(fā)生怎樣的一幕呢？本書情感豐富細(xì)膩，情節(jié)極具戲劇性，深深吸引著孩子們，讓孩子們在字里行間感受人間涌動(dòng)的溫情和愛意。

·3371字

小灰熊俐奇：Likee-The Grizzly Bear（漢、英）

這是一部充滿幻想的勵(lì)志童話。在森林里住著一只超能小熊名叫Likee，她夢想成為一位舞蹈家，但受到了來自家庭的質(zhì)疑。在一次與家人激烈沖突后，她離家出走，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，開始一段奇妙的旅程。她在這個(gè)小鎮(zhèn)上交到了新朋友，也遇到了許多困難，但她始終堅(jiān)持這舞蹈家的夢想。在不斷的努力中，夢想越來越近，同時(shí)在這個(gè)奮斗過程中，她也明白了父母對她的愛，實(shí)現(xiàn)了自我的成長。

·2.1萬字

奧利去滑雪

奧利在六歲生日時(shí)得到了一副期盼已久的滑雪板，恰巧圣誕節(jié)前下了大雪，正是滑雪的好時(shí)候！于是，奧利踏著滑雪板出發(fā)了！在森林深處，他遇到了冰霜杰克，還有雪融太太，他們一起去朝見冬之王。冬之王的城堡會(huì)是怎樣的美輪美奐？奧利回到家后還會(huì)有什么驚喜呢？

·3444字

植物復(fù)仇記

小女孩波比上了一輛美麗的南瓜車，胡蘿卜和西紅柿邀請她去植物王國。他們來到一處黑暗的地洞，植物國王說：“如果沒有我們，你們早就餓死了。可你們一點(diǎn)兒也不感激。現(xiàn)在，我要把你變成植物，種在土里。”后來，波比怎么樣了？

·3921字

小豬羅賓孫

《彼得兔經(jīng)典故事集》是非常適合兒童閱讀的經(jīng)典繪本，主角就是一只兔子——彼得，大家都叫他彼得兔。彼得兔他的好朋友之間發(fā)生很多有趣好玩的故事，除了彼得兔，作者還塑造了一些個(gè)性鮮明的故事形象：小貓湯姆，小兔本杰明，青蛙杰瑞米，老鼠阿波麗等。他們都住在英國一個(gè)美麗的山村，永遠(yuǎn)不老。他們之間的故事時(shí)刻都體現(xiàn)出單純的愛，稚嫩的依戀，原始的好奇，彼得兔是繪本初醒時(shí)代的鼻祖級作品，堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，百年來長銷不衰，作者碧翠克斯·波特也因?yàn)閯?chuàng)造了彼得兔這個(gè)形象而享譽(yù)百年，全世界的大人和孩子們都為之著迷。

·1.8萬字

小兔彼得和他的朋友全集（下）

彼得是一只淘氣的小兔子，他跑到農(nóng)夫的菜園偷吃蔬菜，雖然最后有驚無險(xiǎn)地逃脫了，但那過程著實(shí)把他嚇壞了，總算得到了教訓(xùn)……這就是家喻戶曉的小兔彼得的故事，一場童趣的大冒險(xiǎn)。小兔彼得的故事流傳至今已經(jīng)110年。在英語國家，幾乎每個(gè)孩子都有小兔彼得的書。一個(gè)多世紀(jì)以來，“小兔彼得”一直暢銷不衰，成為世界童書史上的不朽經(jīng)典；它的作者波特女士也因此名垂史冊，在世界兒童文學(xué)史上占據(jù)了重要一席。本書收錄了作者的全部作品，包括《小兔彼得的故事》《小松鼠納特金的故事》等23篇童話和《三只小老鼠》等四篇童謠。這些活潑逗趣的故事絕對是小朋友們睡前故事的不二選擇；而節(jié)奏明確、朗朗上口的童謠則非常適合小朋友大聲朗讀。全書700多幅精致傳神的插畫和文字相映成趣，更能給小讀者帶來極大的藝術(shù)享受。

·4.8萬字

杏林頑童之中藥歷險(xiǎn)記：孤獨(dú)的人參

本書為《杏林頑童之中藥歷險(xiǎn)記》的分冊，是面向3～9歲少兒的中醫(yī)藥文化科普原創(chuàng)童話繪本。本套繪本選取花叢中、食物里的常見中藥創(chuàng)作擬人化形象，與中醫(yī)藥文化科普IP熊貓“杏林頑童”相融合，帶領(lǐng)孩子們通過中藥主人公的成長故事，跟隨杏林頑童一起學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)，領(lǐng)悟成長和生命的哲理。本套繪本特邀多名中醫(yī)藥知名專家審讀，保證了內(nèi)容的科學(xué)性與專業(yè)性，讓孩子的健康教育贏在起跑線上。本套繪本為融合出版物，掃描書中二維碼即可體驗(yàn)有聲繪本、趣味測試、延伸學(xué)習(xí)、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等多種數(shù)字化資源服務(wù)。

·2089字

羅尼的秘密（長頸鹿羅尼系列）

這是一套兒童品德教育繪本。全套共5本，10個(gè)小故事。每本書通過兩個(gè)貼近兒童生活的有趣故事向孩子講述兩個(gè)主題，幫助孩子培養(yǎng)良好的品格，做好情緒管理，引導(dǎo)孩子健康成長。本書有兩個(gè)小故事：《羅尼的秘密》和《羅尼去尋寶》。《羅尼的秘密》：羅尼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，他把這個(gè)秘密告訴了小伙伴，結(jié)果，一件很奇怪的事情發(fā)生了……《羅尼去尋寶》：羅尼和朋友們一起參加尋寶大賽，尋寶過程中發(fā)生了什么？羅尼找到的最大的寶物是什么呢？

·50字

吉米鬧了大笑話

冬天了，到處一片白茫茫。小兔彼得和表哥跳跳在森林里玩。突然，表哥示意他保持安靜，他蹲下來，一動(dòng)也不動(dòng)。原來，是臭鼬吉米走過來了。他看到小兔子了嗎？

·967字

森林里的孩子

從前，有一對紳士夫婦患了重病，臨終前，他們把孩子們托付給弟弟照顧。沒想到，弟弟貪圖財(cái)產(chǎn)，讓兩個(gè)強(qiáng)盜偷偷殺掉孩子們……

·1773字

小學(xué)生減壓涂色書：給詩經(jīng)涂上顏色

這套書秉承著“療愈效果的是傳統(tǒng)之美”的理念，在詩、詞、曲和神話中。選取涂色的內(nèi)容。對孩子來說，欣賞的前提是理解，理解不是死記硬背，是從心里接受并且明白。當(dāng)他們拿起手中的畫筆，走進(jìn)美好的傳統(tǒng)意境，體會(huì)到專注與放松，自然就會(huì)懂得這些。如果在使用本書的過程中我們的孩子能保持專注，他就會(huì)被一種愉悅的力量所推動(dòng)。雖然做這件事情有一定的難度，但如果我們的孩子能夠完成它，那么他就是能擁有福流體驗(yàn)的幸福人。

·1819字

小彼得在藍(lán)莓地

今天是媽媽的生日，小彼得想給媽媽一個(gè)驚喜。他挎上兩個(gè)籃子來到了森林里，想摘小藍(lán)莓和小紅莓。可是，他沒找到一顆莓果。就在他傷心時(shí)，一個(gè)還沒有蘋果大的小老頭，對著他施展了魔法。哇，彼得一下子變得好小啊，原來他碰到的是藍(lán)莓地國王！這下子，彼得踏上了神奇的藍(lán)莓地之旅……瑞典繪本大師愛莎貝斯蔻用淳樸的文字講述了一個(gè)小男孩給媽媽找生日禮物的故事，字里行間處處是感動(dòng)和溫情，充滿了奇趣與歡樂，讓孩子充分感受人與人、人與自然之間的真摯情感，感恩自然界的饋贈(zèng)，感恩人間涌動(dòng)的真情。

·1629字

培迪的不速之客

海貍培迪和太太是建筑能手。他們啃斷樹干，筑起大壩，還會(huì)在水里搭建自己的窩。一天，海貍培迪往家里游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)家伙趴在自己的窩頂上，這是誰呢？

·1581字