湖畔上的宴會(huì)
秋天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)看到火紅的楓葉和兩邊成熟了的南瓜、卷心菜等，激動(dòng)地和正在樹(shù)上休息的紅松鼠和樹(shù)下睡覺(jué)的浣熊，對(duì)面游過(guò)來(lái)的綠頭鴨一家以及栗色兔子一家討論舉辦一個(gè)慶祝豐收的派對(duì)。于是，大家都紛紛忙碌地準(zhǔn)備起來(lái)。就當(dāng)大家各自帶著準(zhǔn)備好的美食一起來(lái)慶祝時(shí)，有一位不速之客的到來(lái)，引起了大家小小的爭(zhēng)議。當(dāng)爭(zhēng)議過(guò)后，派對(duì)正式開(kāi)始時(shí)，又來(lái)了一位想?yún)⒓友鐣?huì)卻讓大家害怕的動(dòng)物……每一個(gè)孩子都會(huì)初嘗交朋友的喜悅與緊張，甚至?xí)?dān)心自己的某個(gè)地方不夠完美而不被朋友們接納。是的，每一個(gè)孩子都有自己鮮明的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)不能定性為是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。就像四季中春天就會(huì)刮風(fēng)；夏天就是烈日炎炎；秋天在色彩絢麗和收獲的同時(shí)，各種植物都會(huì)調(diào)零；而冬天一定是寒風(fēng)瑟瑟的。我們不需要因?yàn)樗募局懈髯悦黠@的特點(diǎn)而失去欣賞四個(gè)季節(jié)的美好，同樣，在初步嘗試社交時(shí)，擁有一個(gè)開(kāi)放和接納的態(tài)度會(huì)交到更多的朋友，體驗(yàn)不同朋友所帶來(lái)愉悅之情。整個(gè)故事音頻中，加了多妙原創(chuàng)的3首歌曲和2支念謠。大家在聽(tīng)完故事后，還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲及念謠，相信寶寶會(huì)很快愛(ài)上念謠《臭屁臭》，也一定會(huì)情不自禁地哼唱優(yōu)美的主題曲《秋天的味道》！
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