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坦克被稱為“陸戰之王”,裝甲部隊則是陸軍的主力部隊。邊境地區突發戰事,少年特戰隊奉命從練兵場直接奔赴戰場前線,加入與敵軍作戰的激烈戰斗中。這是一場前所未有的坦克大戰,也是我軍與敵方勢力斗智斗勇的正義交鋒。少年特戰隊與坦克女兵班的戰友們協同作戰,不怕犧牲,擊退了敵人的瘋狂進攻。
八路 ·中國兒童 ·4.5萬字
亞丁灣海域有著許多海盜團伙,來往各國的商船從這里通過,經常會被海盜襲擊搶劫。為了保護中國商船的安全,少年特戰隊奉命與一艘援助非洲的商船同行,執行護航任務。從非洲返航途中,商船收到了時斷時續的求救信號。少年特戰隊緊急出動,可是并沒有發現海盜。意識到自己中了調虎離山之計,特戰隊員們立刻返回中國商船,看到船還在,船員們卻神秘失蹤了……
八路 ·中國兒童 ·6.2萬字
東南邊境沿海地區,邪惡的力量正在日益滋長。一支自稱為“眼鏡蛇部隊”的邪惡武裝組織以走私軍火為生,并在邊境地區不斷挑起戰亂。每當軍方派出部隊圍剿他們的時候,他們就會逃入公海,或者躲進無邊無際的熱帶雨林。猛虎小隊和飛禽小隊臨危受命,在椰林島與眼鏡蛇部隊展開了一場血戰。
八路 ·中國兒童 ·5.1萬字
踏上西天取經的路程,跟隨唐僧師徒降妖伏魔……孫悟空雖能七十二變,卻不得不受制于區區緊箍咒!唐僧遇到了打不死的白骨精,這可怎么辦……讓我們跟隨唐僧師徒四人一路西行,歷經整整九九八十一難,遇到千奇百怪的妖精、神通廣大的神仙、美麗多情的女兒國國王……徜徉于這樣一個神異奇幻、光怪陸離的神話世界,不知不覺中,我們感悟了孫悟空的勇敢樂觀、唐僧的仁慈寬容、八戒的憨厚可愛以及沙僧的忠心耿耿。
陳玢 ·中國兒童 ·5.1萬字
寓言是少年兒童喜聞樂見的一種文學體裁,它篇幅短小、文字精煉、形象鮮明,常用比喻的方式講故事、說道理,給少年兒童以有益的啟示。中國古代寓言歷史悠久、資源豐富,承載著中華先賢的智慧,折射著優秀傳統文化的光輝。本書由首都師范大學文學院教授侯會執筆,精選近百篇故事性強、膾炙人口、適合孩子閱讀的寓言,評注結合,并附以原文解讀及文化史常識介紹等,讓少年兒童在閱讀故事的同時,既能欣賞諸子的講話技巧和寫作藝術,又能感悟寓言所蘊含的哲思,還能積累寫作素材,可謂一舉多得。
侯會 ·中國兒童 ·2.9萬字
侯會 ·中國兒童 ·2.8萬字
與“蕓蕓眾生”一起呼吸、奔跑,是童年的樂趣,也讓心靈干凈純粹,充實而厚重。大自然的大小動物,常常牽絆了“我”放學回家的腳步,“我”跟在狗的身后,旁聽麻雀的討論會;和野兔打招呼,告訴他別著急;遠遠盯著洞口,要跟那只小熊說早安。“我”歡喜于它們的自在,緊張于它們的不安,于是很自然地和每一個走進我眼中的動物交上朋友。
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·3.6萬字
唐詩是中國古典詩歌的頂峰,有著“詩仙”美譽的李白則是唐代詩壇耀眼的一顆星。為了把這樣一位婦孺皆知、才華橫溢的大詩人更立體、更全面地介紹給少年讀者,我們特邀唐宋文學專家、李白寫作“專業戶”田苗博士,以李白的生平經歷為線索,以史籍文獻為依據,用通俗易懂的語言講述李白成長的故事,解讀李白的名篇佳作,還原大唐盛世的歷史風貌。少年讀者可通過此書走近“詩仙”,感受其昂揚的人格力量,領略其詩歌的藝術魅力,提升文學修養,涵養人生正能量,進而培養對于中華優秀傳統文化的興趣與愛好。
田苗 ·中國兒童 ·8.1萬字
一蟲一草,也是鮮活、旺盛的生命,喚醒我們謙遜、博大的心靈。田野是“我”的游樂場。春天,蟲草紛紛鉆出頭來,大聲和我打招呼;夏天,草木繁茂,蟲子狂歡雀躍;秋天,它們慢慢趨于沉穩,我開始珍惜和它們相處的分分秒秒;冬天,它們仿佛一夜間不見了蹤影,留給“我”的只有懷念和筆下的文字。
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·5804字
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·6777字
《詩詞歌賦少年游》(4冊)系列小說,聚焦中華美學,以漢代詩賦、唐詩、宋詞、明代小說為中心,引領孩子在跌宕起伏的少兒歷險故事中回到漢代、唐代、宋代、明代,在輕松愉快的文學閱讀中攝取豐沛的傳統文化知識,吸收豐厚的古典文學營養,激發學習古詩文、傳統文化知識的強烈興趣,收獲上佳的審美體驗。
張向榮 ·中國兒童 ·6.1萬字
《孫子兵法》所蘊含的智慧,包羅萬象,不僅可以應用于戰場,更可以指導人生的方方面面。少年兒童正處于人生的關鍵期,卻缺乏為人處世、權衡利弊的經驗,也缺乏人生規劃的大局觀。因此,盡早讓孩子接觸《孫子兵法》中蘊含的大智慧,獲得系統的邏輯思維訓練,接受正向的人生啟迪,是十分有必要的。著名暢銷書作家、人文歷史研究專家成君憶,從孩子的角度出發,用通俗的語言,在精確解讀《孫子兵法》所包含的智慧的同時,將歷史上與兵法智慧相契合的真實戰例引入書中,讓小讀者通過鮮活的、具體的歷史故事,把握《孫子兵法》傳承千年的精髓所在。
成君憶 ·中國兒童 ·4.9萬字
和一棵樹交朋友,打量春夏秋冬的表情,傾聽樹與萬物的對話……一棵樹,一棵普通不過的樹,它靜靜地站在路邊不知有多少年了,“我”很慶幸沒有忽略了它。對,“我”發現了它,它從此走進了“我”的生命,讓“我”觸摸到四季的體溫、大地的溫厚和天空的浩遼。
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·6918字
我在山林行走,小獸如影相隨,每天都是新的,萬事萬物也都在更新。我是一個孩子,我和小獸在山林奔跑、雀躍,觀察、思考,山林在我倆眼中也越來越清晰。一路上,我試圖叫出山林中每一種草木的名字,和腳下的蟲鳴一起送別夏天,呼喊每只飛過頭頂的鳥兒……山林不朽,萬物生輝,借著山林這個大自然的獨特饋贈,薛濤邀請孩子們開始這趟穿越東北山林的旅行,孩子借此感受到大自然史詩般的豐饒與浩瀚,懂得其慷慨大方,從而養成如小獸般開朗的性情、如山林般博大的心胸。
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·7672字
張向榮 ·中國兒童 ·5.3萬字
張向榮 ·中國兒童 ·5.9萬字
張向榮 ·中國兒童 ·5.5萬字
成君憶 ·中國兒童 ·9.3萬字
小木屋像一個生機勃勃的山中少年,走進小木屋,我也變成那樣的少年。春夏秋冬,我在小木屋度過每一個晝與夜。河邊的小木屋是薛濤親近自然的落腳點,也是他遠離塵世的靜心寫作的書房。作者以一個少年的身份來描述小木屋如何建成、自己何時入住,哪些小蟲小獸來拜訪過小木屋,哪些花草選擇留在木屋身邊,和她一起裝點這個世界……小木屋的四季是精彩的,作家眼里的小木屋更是充滿生命力的,更讓那一方天地熠熠生輝。
薛濤著 桃子繪 ·中國兒童 ·8610字
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