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大自然的邀請函：小木屋的晝與夜

小木屋像一個生機勃勃的山中少年，走進小木屋，我也變成那樣的少年。春夏秋冬，我在小木屋度過每一個晝與夜。河邊的小木屋是薛濤親近自然的落腳點，也是他遠離塵世的靜心寫作的書房。作者以一個少年的身份來描述小木屋如何建成、自己何時入住，哪些小蟲小獸來拜訪過小木屋，哪些花草選擇留在木屋身邊，和她一起裝點這個世界……小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充滿生命力的，更讓那一方天地熠熠生輝。

·8610字

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海邊童話：我們的大灰鸛

《海邊童話》系列是著名作家張煒先生創作的10篇童話。每個人都有童年，與大自然聲氣相通。在張煒的筆下，一切生命都在大地母親的懷抱中，沐浴陽光，成長和生存。作家以簡潔有力又溫暖的文字，表達了對人生、對社會、對人性的深刻思考。給孩子們帶來豐富的精神滋養，引領小讀者學會欣賞自己、欣賞別人、欣賞生活，思考傳統與現代、自我與他人、美與愛等具有永恒意義的話題。

·8323字

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奇妙機器人之旅：機械鎮危機（樂卡機器人創新培養叢書）

本書通過小學生們喜愛的繪本閱讀的方式，將二維碼和APP教學課程緊密聯系到一起，通過一個引人入勝的故事設置了不同的機器人編程設計的任務。讓小讀者們在繪本中隨著小主人公們一起漫游闖關，完成一系列的考驗，從而引導他們更好地理解任務，學習相關機器人編程的知識，編寫相應的程序，從而控制實際機器人的動作等。本書適合小學階段機器人編程相關課程使用。

·8301字

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海邊童話：迷路海水浴場

《海邊童話》系列是著名作家張煒先生創作的10篇童話。每個人都有童年，與大自然聲氣相通。在張煒的筆下，一切生命都在大地母親的懷抱中，沐浴陽光，成長和生存。作家以簡潔有力又溫暖的文字，表達了對人生、對社會、對人性的深刻思考。給孩子們帶來豐富的精神滋養，引領小讀者學會欣賞自己、欣賞別人、欣賞生活，思考傳統與現代、自我與他人、美與愛等具有永恒意義的話題。

·8232字

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兒童心靈成長故事繪·情商養成篇

根據3-6歲孩子的年齡、性格、心理和行為特點，針對孩子在成長過程中遇到的種種問題，通過既生動有趣又發人深省的小故事，讓孩子在閱讀的過程中不知不覺得到心靈的啟迪和成長。由國內專業插畫師精彩配圖，繪制的插圖畫面溫馨，色彩柔和，造型生動，具有鮮明的藝術特點和極高的審美價值。

·8228字

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小魔法師變蟲記

阿魯為了成為一名厲害的魔法師，正在努力地學習變身術。可是，意外發生了。“砰！”他沒有變成鴿子，卻變成了一只怪模怪樣的小蟲子——像蒼蠅又像蚊子，真是難看極了。為了變回原來的樣子，大魔法師古般讓阿魯必須找到六只不同的蟲子，完成六個不同的任務：得到一只小蜻蜓的擁抱；聽一只蟋蟀唱歌；向秋天的螢火蟲借亮光；尋找一只像枯葉的蝴蝶……阿魯能順利完成任務嗎？他能變回原來的樣子嗎？將魔法和昆蟲趣聞相結合的科普童話，寓教于樂的童話版“昆蟲記”。當腦洞大開的童話和揭示真相的科學相遇，深奧的科學變得妙趣叢生。

·8213字

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海邊童話：歌聲和爐火

《海邊童話》系列是著名作家張煒先生創作的10篇童話。每個人都有童年，與大自然聲氣相通。在張煒的筆下，一切生命都在大地母親的懷抱中，沐浴陽光，成長和生存。作家以簡潔有力又溫暖的文字，表達了對人生、對社會、對人性的深刻思考。給孩子們帶來豐富的精神滋養，引領小讀者學會欣賞自己、欣賞別人、欣賞生活，思考傳統與現代、自我與他人、美與愛等具有永恒意義的話題。

·8150字

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海邊童話：第一次乘船

《海邊童話》系列是著名作家張煒先生創作的10篇童話。每個人都有童年，與大自然聲氣相通。在張煒的筆下，一切生命都在大地母親的懷抱中，沐浴陽光，成長和生存。作家以簡潔有力又溫暖的文字，表達了對人生、對社會、對人性的深刻思考。給孩子們帶來豐富的精神滋養，引領小讀者學會欣賞自己、欣賞別人、欣賞生活，思考傳統與現代、自我與他人、美與愛等具有永恒意義的話題。

·8142字

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酷小孩宅家日記

2020年，小朋友們度過了特殊的一年。至少幾個月呆在家里，不上學，不能和朋友們一起玩。這一點，對于在北京的馬澤弘小朋友和住在溫哥華的Albert小朋友并沒有區別。他們大概并不知道，在他們以后的人生中，他們很可能再也不會有這樣的經歷，至少我們都希望如此。我時常在想，10年，20年之后，我回頭看這段經歷，會是什么感覺，多半還是灰暗的。無趣的生活伴著各種突如其來的惶恐，怎么也不是愉快的體驗。但是看看孩子們的經歷和感受，會覺得他們是經歷了一個假疫情。盡管生活中少了很多選擇，他們還是把每天都過得有趣精彩。這本書是兩個不同地方的小朋友記錄下來的隔離生活，他們處于不同的隔離政策下，每天做不同的事，身邊的疫情也走向不同的結果。但是他們都有同樣有趣的靈魂，有充滿治愈能力的笑臉。謹以此書作為這段特殊時期的紀念，送給終將長大的兩個小朋友。

·7794字

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大自然的邀請函：山林史詩

我在山林行走，小獸如影相隨，每天都是新的，萬事萬物也都在更新。我是一個孩子，我和小獸在山林奔跑、雀躍，觀察、思考，山林在我倆眼中也越來越清晰。一路上，我試圖叫出山林中每一種草木的名字，和腳下的蟲鳴一起送別夏天，呼喊每只飛過頭頂的鳥兒……山林不朽，萬物生輝，借著山林這個大自然的獨特饋贈，薛濤邀請孩子們開始這趟穿越東北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史詩般的豐饒與浩瀚，懂得其慷慨大方，從而養成如小獸般開朗的性情、如山林般博大的心胸。

·7672字

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6～8歲兒童閱讀力分級讀物

本套書以部編版小學語文課本生字表為基準，將童謠、自然百科、成語故事、民間故事等文化素材作為識字和閱讀的材料，故事編寫遵循孩子學習語言的規律和水平。本級別覆蓋6～8歲兒童的閱讀需求，讓孩子在本級別學習結束時能習得約120個生字，在趣味閱讀中提升5大閱讀能力（感知力、理解力、觀察辨識力、思辨力、信息檢索和概括力）。兒童閱讀力分級閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達力，思維邏輯能力，可以加深孩子對故事的理解，進一步有自己的理解。

·7640字

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艾米鼠的箱子

艾米鼠喜歡收集各式各樣的箱子：帶花紋的、帶格子的、帶流蘇的、鑲金邊的、紅色的、藍色的……每只箱子都有自己的來歷，都裝著獨特的物品，也都有講不完的故事。他經常晾曬箱子，還熱心地把它們借給朋友急用。一天，艾米鼠為了騰空一只箱子，拿出里面珍藏的禮物，卻不由得想念起送這些禮物的麥麥鼠。于是，他精心準備一番，拎起裝著新禮物的箱子朝麥麥鼠家走去……在麥麥鼠家，他們一邊開心地吃花瓣餅，一邊聊天。突然，窗外雷聲轟鳴，要下雨了！艾米鼠擔心晾曬的箱子淋濕，趕緊告別。可是路上的橋斷了，他將怎么過河呢？他匆忙趕回家卻發現院子里的箱子全不見了，它們去哪兒了呢？打開拎回的箱子時，他為什么驚訝得目瞪口呆？一個溫馨有趣又充滿小懸念的童話，讓我們感受分享的樂趣，珍惜友誼。

·7401字

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大作家的語文課：詩歌魔方·一支鉛筆的夢想

《一支鉛筆的夢想》是著名兒童文學作家張曉楠的經典作品，入選教育部最新統編小學語文教材（三年級下冊）。作品以充滿童真的想象描繪了藏在書包里的一支小小鉛筆的四個夢想，作品結構完整、富有音韻美。

·7246字

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海邊童話：我變丑的日子

《海邊童話》系列是著名作家張煒先生創作的10篇童話。每個人都有童年，與大自然聲氣相通。在張煒的筆下，一切生命都在大地母親的懷抱中，沐浴陽光，成長和生存。作家以簡潔有力又溫暖的文字，表達了對人生、對社會、對人性的深刻思考。給孩子們帶來豐富的精神滋養，引領小讀者學會欣賞自己、欣賞別人、欣賞生活，思考傳統與現代、自我與他人、美與愛等具有永恒意義的話題。

·7174字

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蘭亭序（繪本版）

《蘭亭序》是東晉書法名家王羲之的名篇。東晉永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安等人，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做詩，王羲之為詩集作序，記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發對于生死無常的感慨。世人常用曹植《洛神賦》中：“翩若驚鴻，婉若游龍”一句來贊美王羲之的書法之美。《蘭亭序》繪本以王羲之的生平為線索，主人公以“水”為化身的女性形象，講述了一代書法名家王羲之從小習字，與好友在蘭亭集會，留下千古名篇《蘭亭序》的故事。青年繪本作家葉露盈，繼繪本《洛神賦》之后，以水彩和顏彩純手繪的畫風全新演繹王羲之和《蘭亭序》的故事，其構圖大膽，充滿想象，浪漫的筆觸將魏晉時期文人的精神世界煥發出新意，畫面唯美飄忽悠遠，細節生動仿若仙境，蘭亭雅集中傳世的“流觴曲水”還原之景，別具古風雅韻。

·7100字

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大自然的邀請函：我和樹的一年

和一棵樹交朋友，打量春夏秋冬的表情，傾聽樹與萬物的對話……一棵樹，一棵普通不過的樹，它靜靜地站在路邊不知有多少年了，“我”很慶幸沒有忽略了它。對，“我”發現了它，它從此走進了“我”的生命，讓“我”觸摸到四季的體溫、大地的溫厚和天空的浩遼。

·6918字

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大自然的邀請函：鳥獸為伴兒

與“蕓蕓眾生”一起呼吸、奔跑，是童年的樂趣，也讓心靈干凈純粹，充實而厚重。大自然的大小動物，常常牽絆了“我”放學回家的腳步，“我”跟在狗的身后，旁聽麻雀的討論會；和野兔打招呼，告訴他別著急；遠遠盯著洞口，要跟那只小熊說早安。“我”歡喜于它們的自在，緊張于它們的不安，于是很自然地和每一個走進我眼中的動物交上朋友。

·6777字

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國學經典超有趣·詩經

《詩經》是中國第一部詩歌總集，收集和保存了古代詩歌305首。《詩經》內容豐富，分為《風》《雅》《頌》三個部分。《詩經》的詩歌大多立足于社會現實生活，勞動、戰爭、愛情等方方面面都在文字中有所體現。通過誦讀《詩經》，可以了解社會，使人相互親近，可以用來進行政治批評，懂得如何對待長輩、對待君主，還能夠認識、關注大自然的各種生物。本書的篇首部分列出本書中的名言名句和譯文，然后用與名言名句內涵想通的歷史典故或故事來對其進行通俗易懂的解讀。這樣更利于青少年讀者閱讀、理解和記憶。

·6154字

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孩子們的詩

果麥版編寫的這本《孩子們的詩》不同于一般的兒童詩集。書中的每一首詩都是真正由3－13歲孩子創作的。雖然他們或許還不明白什么是詩，還不認為自己寫的是詩，但他們是天生的詩人。簡單的語言，能擊中每個人心中都有的詩意。不論什么年齡的讀者，都會被這些詩句感動。因為這些詩表達自然而直接的情緒，富有天馬行空的想象力，不受格式束縛，真誠而靈動。果麥還邀請了Starry阿星、飛行猴CF、九個妖、木可子、黃雷蕾Linali、蘇寒、LettYice等二十多位國內知名插畫家，為書中每一首詩歌創作了兼具美感與奇趣的插畫。

·5815字

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大自然的邀請函：想念蟲子和草

一蟲一草，也是鮮活、旺盛的生命，喚醒我們謙遜、博大的心靈。田野是“我”的游樂場。春天，蟲草紛紛鉆出頭來，大聲和我打招呼；夏天，草木繁茂，蟲子狂歡雀躍；秋天，它們慢慢趨于沉穩，我開始珍惜和它們相處的分分秒秒；冬天，它們仿佛一夜間不見了蹤影，留給“我”的只有懷念和筆下的文字。

·5804字

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