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劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯3:十二金釵
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第三冊。本冊包含“十二金釵(上)”“十二金釵(下)”“四位仙姑”“天上歌聲”“鳳姐理喪”和“尤氏辦壽”六個故事。劉心武將《紅樓夢》原中的第五回拆解成“十二金釵”“四位仙姑”“天上歌聲”的故事,讓小讀者更加充分地理解這一回在整部《紅樓夢》中的重要性。《紅樓夢》中的第五回“游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢”是整部《紅樓夢》中“總綱”式的一回。曹雪芹在這一回里撰寫的“十二金釵”的判詞,對四位仙姑的描述,“紅樓十二支曲”的曲詞對后面的情節(jié)發(fā)展起到了提綱挈領(lǐng)的重要作用。但是,這一回的內(nèi)容,不但對于小讀者而言不好懂,即使對于很多成年讀者都是難以參透的。為了幫助小讀者能夠準確地理解這重要的第五回中的精髓,劉心武把里面的精華拿出來,用淺顯易懂的文字進行詳盡的分析,只為讀者盡懂曹雪芹創(chuàng)作的這第五回的內(nèi)容。小讀者讀懂這些故事,對于以后讀懂《紅樓夢》原有十分關(guān)鍵的助益。

劉心武著 鄭琹語繪 ·中國兒童 ·2.1萬字

劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯2:太虛幻境
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第二冊。本冊包含“賈母住處”“大舅住處”“二舅住處”“鳳姐住處”“夾道故事”“太虛幻境”六個故事。劉心武從“黛玉進府”的視角,向小讀者詳細介紹了榮國府中經(jīng)常發(fā)生故事的空間。在這一本書中,劉心武不僅為小讀者展現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的風采,更重要的是為小讀者勾勒出一幅清晰的榮國府平面圖。劉心武認為,小讀者弄清楚榮國府的建筑格局,搞明白那些故事發(fā)生的環(huán)境,對捋清《紅樓夢》中錯綜的人物關(guān)系,理解復(fù)雜的故事情節(jié)有很大的幫助。他在為小讀者介紹榮國府中的大西院、中軸線、榮禧堂、粉油影壁后面的小院、梨香院、東西夾道,以及榮國府外的黑油門院子時,也向小讀者介紹了住在這里的人在榮國府的身份、地位,以及他們各自的性格特點,他們和寶玉、黛玉、寶釵的人物關(guān)系等等。這些對小讀者日后自己閱讀《紅樓夢》都有很大幫助。

劉心武著 鄭琹語繪 ·中國兒童 ·1.7萬字

劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯4:香菱學詩
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第四冊。本冊包含“探春理家”“香菱學詩”“四根水蔥”“雪中燒烤”“蝦須金鐲”“岫煙當衣”六個故事。這六個故事連同上一冊的“鳳姐理喪”和“尤氏辦壽”兩個故事一起刻畫了一群《紅樓夢》中杰出的青春女性。《紅樓夢》之所以了不起,其中一個原因就是曹雪芹在200多年前就關(guān)注到了女性的命運。西方的“女權(quán)主義”是二十世紀后期才出現(xiàn)的思潮,婦女解放是伴隨著新時代曙光才出現(xiàn)的社會進步。《紅樓夢》中的一字一句都體現(xiàn)了曹雪芹對女性的尊重。這種思想是非常超前、高級的。曹雪芹寫青春女性,不只寫她們的外貌、打扮、穿著,更著力于寫她們具有非凡的才能。他筆下優(yōu)秀的女性不只是貴族小姐,還有貧賤的女仆。他用平等的態(tài)度為身處于那個時代、那個社會中,各式各樣的青春女性撰寫贊歌。劉心武把《紅樓夢》原中的這些謳歌女性非凡才能的情節(jié)單拿出來,成淺顯易懂的故事講給孩子聽。孩子讀懂了這些青春女性的故事,有助于日后真正讀懂《紅樓夢》這部以一系列女性為主角的古典名。

劉心武著 鄭琹語繪 ·中國兒童 ·2萬字

劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯5:頑童鬧學
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第五冊。本冊包含“眾官抱團”“廚房風波”“五月之柳”“寶玉瞞贓”“好友秦鐘”“頑童鬧學”六個故事。在這一冊中,劉心武著意將《紅樓夢》中的一些關(guān)于底層人物的情節(jié)拿出來細講,旨在讓小讀者通過這些底層人物與賈寶玉之間的交往,來理解曹雪芹通過賈寶玉這個人物體現(xiàn)出來的“世法平等”的核心思想。《紅樓夢》創(chuàng)作于200多年前的封建時代。在當時的男尊女卑、等級森嚴的社會中,曹雪芹卻通過創(chuàng)作《紅樓夢》表達出自己對于女性,對于底層人民的關(guān)注和同情。在200多年前,他就鮮明地表達出人人平等的觀點。而這也是《紅樓夢》的核心思想之一。劉心武認為小讀者讀《紅樓夢》,不能只看到賈寶玉“護花使者”“多情公子”的表象,還要明白曹雪芹塑造這位“絳洞花王”的本意。唯有這樣,小讀者才能真正讀懂《紅樓夢》。

劉心武著 鄭琹語繪 ·中國兒童 ·1.9萬字

劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯1:雨村趕考
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第一冊。本冊包含“英蓮被拐”“雨村趕考”“炸供失火”“破廟對聯(lián)”“忘恩負義”“寧榮兩府”六個故事。這六個故事既架構(gòu)起了整部《紅樓夢》的開頭部分,也奠定了整部《紅樓夢》的悲劇基調(diào)。劉心武在第一輯介紹《紅樓夢》中美好的人、美好的事的基礎(chǔ)上,開始帶領(lǐng)孩子進一步走進《紅樓夢》宏大的文學世界。在這本書中,劉心武一開頭便向小讀者點明悲劇的意義,揭示甄士隱、甄英蓮、賈雨村等伏筆式的人物,他們的名字中隱藏的諧音寓意,他們的命運對紅樓故事產(chǎn)生的深遠影響。此外,劉心武還深入分析了賈雨村在破廟門口看到的預(yù)言式對聯(lián)——“身后有余忘縮手,眼前無路想回頭”,借此讓小讀者感受到《紅樓夢》中草蛇灰線、伏脈千里的巨大魅力。

劉心武 ·中國兒童 ·1.4萬字

劉心武爺爺講紅樓夢·第二輯6:甄賈寶玉
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“劉心武爺爺講紅樓夢”是名紅學家劉心武創(chuàng)新性推出的,專為兒童講解《紅樓夢》的文學作。本叢書共2輯,第一輯6冊囊括50講內(nèi)容,第二輯6冊囊括36講內(nèi)容。劉心武在對《紅樓夢》原的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會之后,重新從兒童的視角出發(fā),拋去原中不適合兒童閱讀的內(nèi)容,化繁為簡、化深為淺、化整為零,只講原中美好的人、美好的景、美好的故事、以及美好的國學精粹,打造了一部讓孩子讀得懂、喜歡讀的全新的《紅樓夢》。2018年,我們推出了“劉心武爺爺講紅樓夢”第一輯。這一輯上市后深受廣大讀者喜愛,至今銷售近70萬冊榮獲2019年桂冠童書獎、“四川好書”獎等多個獎項,也獲得了朱永新等專家的高度贊譽與隆重推薦。2021年,我們推出了該系列的第二輯。在這一輯中,內(nèi)容上沿襲了第一輯的表述方式,但是更為深刻地剖析了人物的命運、暗藏的伏筆、悲劇的基調(diào)……讓讀者更進一步地了解原的社會背景、深刻人性、偉大創(chuàng)舉與跨時代的文學價值。第二輯與第一輯共同構(gòu)建起中國首部紅學家專為孩子講解《紅樓夢》的青少年讀本體系。同時,本叢書還設(shè)置了“紅樓小百科”和“互動小天地”等板塊,為書中的內(nèi)容做了有益的延伸,以便孩子更深入地了解原內(nèi)容。這是《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的第六冊。本冊包含“北靜郡王”“寶玉挨打”“強占古扇”“甄賈寶玉”“賞月聞笛”“一棵杏樹”六個故事。在這一冊中,劉心武從《紅樓夢》的原前八十回中找出這樣幾個關(guān)鍵的情節(jié),梳理出賈府終將走向敗落的軌跡,旨在向小讀者闡明《紅樓夢》終究是一場徹頭徹尾的大悲劇。此外,劉心武還特別找出《紅樓夢》原中賈寶玉對著一棵杏樹的產(chǎn)生的種種情緒的心理活動描寫,成了一篇動人的故事——“一棵杏樹”。劉心武希望小讀者通過這個故事,窺斑見豹,把握整部《紅樓夢》的中心思想。作為《劉心武爺爺講紅樓夢》第二輯中的最后一本,劉心武向小讀者明確提出了通過閱讀《紅樓夢》中的故事,要懂得珍惜自己生命當中遇到的人和物,要心懷悲憫,懂得共情,成為一個博愛的人。

劉心武著 鄭琹語繪 ·中國兒童 ·2.3萬字

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