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這套動物科普繪本共20冊,專為5~8歲的孩子打造,用擬人化的方式講述了各種動物的生活習性。生動優美的敘述加上動物科普繪者細膩唯美的畫風,將科普人文化,形象化,讓孩子不僅能認識到動物們各種有趣的生活方式,同時許多動物身上或堅韌不拔或聰明的生存技能能讓孩子在閱讀中感受生命的美和生存的不易,從而培養他們從小的人文情懷。另外本書的小開本也特別適合孩子自主閱讀,享受閱讀的快樂!
(英)奧利維亞·布魯克斯著 彼得·司各特等繪 ·圖畫書 ·1814字
【國家寶藏+冒險故事+歷史文化+圓明園】勇氣少年探秘國家寶藏,獲得知識與力量,親子共讀好書!乾小四在試玩爸爸的VR眼鏡時,意外進入了古代的圓明園。他落入湖中,居然被一顆會說話的金蛋救了,醒來時發現自己變成了清朝的阿哥。兇猛的白虎,古怪的王爺……看似寂靜的圓明園里,實則危機四伏。乾小四能夠克服重重困難,平安回家嗎?
于新玲 ·中國兒童 ·3.8萬字
11歲的男孩余寶每天奔走在城鄉結合處的一條塵土飛揚的“天使街”上,路過一間間外鄉人謀生的小店鋪、趟過污濁齊腰的雨水、繞過城市巨大的垃圾場,為自己的一張課桌無處安放而惶惶不安,為能幫助辛勞的媽媽而操心,為姐姐余香和余朵的高興而高興。一天晚上,在陪爸爸跑長途返回的途中,余寶和爸爸目睹了一場慘烈的車禍。由于肇事車輛是爸爸所在公司老板的座駕,父子倆沒有選擇當場報警。可是這場突如其來的車禍卻把余寶一家卷入了一場災難中……
黃蓓佳 ·中國兒童 ·13萬字
《中國民間故事》從浩如煙海的中國民間故事中精心選取了50個想象力豐富、趣味盎然的故事,比如《白蛇的傳說》《八仙鬧海》《魯班學藝》《牛郎星和織女星》《蝴蝶泉》《獵人海力布》等。這些故事富有代表性,主題豐富,民族特色鮮明,是各族人民共同創造的寶貴精神財富,蘊含豐富的歷史知識,凝聚著深厚的民族情感。
劉守華主編 ·中國兒童 ·11萬字
本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象,為低齡兒童進行性啟蒙,幫他們解答心中疑惑,樹立爭取、健康的性觀念;同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。從孩子的視角出發,圖文結合,以溫馨的畫面和生動有趣的文字來呈現,將孩子日常生活中常見的情緒和感覺融入生動的故事中,了解不同的人、相同或不同性別的人都可以擁有愛的感覺,朋友之間、父母之間、戀人之間的愛,親近他人是很自然的事情。學會表達對他人的感情。引導孩子掌握恰當的方式表達和處理情緒,接納和重視自己的感覺,并尊重他人感受和表達愛的權利!
胡玥 派糖童書 黃瑾如繪 ·幼兒啟蒙 ·3005字
我們編輯的這套《世界經典神話故事全集》包括《開天辟地的故事》、《神跡仙蹤的故事》、《妖魔鬼怪的故事》、《魚龍精靈的故事》、《荒誕不經的故事》、《奇異自然的故事》、《萬物有靈的故事》、《鳥獸靈異的故事》、《英雄傳說的故事》和《風俗源流的故事》10冊,內容囊括了古今中外著名神話故事數百篇,既有一定的代表性,又有一定的普遍性,非常適合青少年學習和收藏。
周治主編 ·勵志成長 ·6.5萬字
《小精靈大森林系列:克里斯托弗家的豐收季》,小男孩克里斯托弗在他家的園子里,不小心把球扔到了楓樹樹冠上。幸好,他遇到了精靈“九月”。九月帶他去找球,遇到了很多奇怪的人:醋栗男孩兒和醋栗女孩兒、黑加侖老爺爺、綠蘋果太太、李子姑娘、卷心菜太太和草莓家族……在這個美麗的秋天,讓我們一起感受收獲的喜悅!水一般靈動的文字和色彩明亮干凈的圖畫,帶孩子走進寧靜安然的田園生活,體會返璞歸真的快樂。這本書里,季節精靈“九月”、醋栗、黑加侖、綠蘋果、李子……都開口講話了,還唱起了歌,這些溫馨的情節讓孩子在故事里獲得心靈的成長。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·4724字
幾何是一門有趣的學問,通過點、線、面的組合,可以構造出千變萬化的圖形,為我們認識世界打開了一扇新的窗戶。《少兒幾何啟蒙》是專為小讀者編寫的一套通俗幾何讀物。在這套書中,作者在長期研究和教學實踐的基礎上精心組織內容,通過豐富的例題和習題講解,深入淺出地介紹基本的幾何定義、定理以及解決相關幾何問題的方法和技巧。更為重要的一點是,這套書從日常生活的直觀認識出發,在形象思維的基礎上抽象出普遍的規律性,既符合小讀者的思維習慣,又能自然而然地幫助他們提高思維能力。本書主要結合大量趣題介紹幾何中的有關推理方法,包括簡單的證明與計算、圖形的區分與比較、圖形想象力的培養、看圖找規律等內容。希望廣大小讀者在閱讀本書的過程中體會到學習幾何的樂趣。
劉治平編著 ·百科 ·6.4萬字
《化學神探很忙》是一本以偵探推理故事為主體,以化學學科知識為線索的兒童科普百科繪本。全書借助化學知識解謎,從而推動情節發展,加強書本與讀者的互動性,使百科知識變得生動有趣、通俗易懂。該書講述了小女孩郝好運和媽媽去溫泉民宿體驗,結果意外被卷進了民宿主人黃金項鏈丟失的案件之中的故事。在推理過程中,本書借郝好運之口,講述了化學學科中金屬材料及燃燒反應方面的百科知識,全書知識點與情節融合恰當流暢。除正文推理故事外,該書還包括3對頁手繪+實圖專題,講述與情節中百科知識相關的延伸科技,幫助孩子拓展思維、開闊視野。
李帥主編 ·百科 ·40字
《超有趣的兒童樂理》一書主要針對少年兒童編寫,是一本初級入門時期使用的兒童樂理教程。本書非常注重孩子在樂理學習當中的興趣問題,在書中配合了許多漂亮的插畫幫助孩子學習。這些插畫起到的不僅是裝飾性作用,而且具有非常強的教學實用性,它們和正文內容完美地配合在一起,組成了一本非常富有趣味性的教材。全書分為三個分冊,每個分冊各有9課的內容,并配有練習題。這些練習題通過涂色、連線、貼貼紙等等方式,讓孩子遠離枯燥的做題,在玩耍中掌握樂理知識。
韓藝蘭編著 ·百科 ·9808字
科考隊在邊境地區發現了一座消失的地下古城,科學家斷定古城中儲藏著大量的寶藏。這一消息不脛而走,一些非法武裝蠢蠢欲動。為了保護國家寶藏,少年特戰隊秘密出動,卻在途中被一群不明身份的武裝分子襲擊。在經歷了艱難的跋涉后,少年特戰隊終于來到古城遺址。一場保護國家寶藏的戰斗在地下古城打響,但不可思議的怪事也陸續發生了……
八路 ·中國兒童 ·4.9萬字
人有各種各樣的情緒,人的情緒就像彩虹一樣五彩繽紛。和爸爸媽媽一起運動時,感到很幸福;和小伙伴一起玩耍時,感到很快樂;心愛的玩具摔壞時,感到很難過;家里親人去世時,感到很悲傷……為什么會這樣?因為每個人在不同的時間面對不同的事情都會產生不同的情緒,會有多樣的心情,這都是正常的。人的各種情緒都可以用合適的方式表達出來。本書旨在指導孩子從小識別情緒、命名情緒,掌握積極的情緒表達方式,調適自己的心情,做一個幸福快樂的人。
劉文利著 張欣怡繪 ·圖畫書 ·2018字
帶領大家一起穿越聆聽中國古代的音樂和故事。大約在四五千年以前,許多部落和部落聯盟曾居住在黃河流域、長江流域,他們擇水而居,逐漸強盛起來。部落的人們打獵后會互相呼喊、手舞足蹈,感謝上天饋贈。那時沒有文字和語言,他們是用聲音的高低、音量的強弱,用手和腳像舞蹈一樣的比劃著,來互相表達自己的想法、快樂和悲傷。他們也許是為了在共同勞作中交流,也許是為了祭祀祖先和神仙,也許是為了傳遞自己的情緒,無論他們為何發出聲音,這些簡短的音節都慢慢地演變成了有節奏的音樂。
萬麗主編 ·百科 ·1.9萬字
本書是一部關于一匹馬從馬駒成長為馬王的艱難歷程的小說。拳毛騧是蒙古野馬與胡爾勒家馬愛情的結晶。拳毛騧它出生的第二天,母馬就死了,它靠著智慧與機智,在艱苦的環境下長大,并展現出它與眾不同的特質。突如其來的一場暴風雨不僅改變了馬群的處境,也改變了拳毛騧的命運,在環境極度惡劣的情況之下,拳毛騧不知不覺走一了拯救馬群之路,它率領著馬群逆風而行,尋找食物,駐地,憑借著智慧、勇敢與狼群周旋,不但打敗狼群,還幫助馬倌制伏盜馬賊,讓盜馬賊充當馬群的向導,最終馬群回到駐地。而拳毛騧也贏得了“馬王”的美譽。
許廷旺 ·中國兒童 ·12.8萬字
古老的巴斯克維爾莊園,流傳著一個有關幽靈獵犬的傳說。莊園主人意外身亡,尸體旁有一個巨大的獵犬腳印。莊園年輕的繼承人亨利身陷危機。這一切都和獵犬傳說有關嗎?亨利能逃脫這個古老的詛咒嗎?
(英)柯南·道爾著 喵博士改編 ·外國兒童 ·3.8萬字
“海龜老師”系列寫的不是完美老師,而是一個走在成長路途上的老師。他的學生是一群低年級的小孩子,正因為他們年齡小,所以他們很少有偏見,也很少對老師有世俗的苛求,他們會用平等的態度看待老師。他們是海龜老師成長道路上真誠的陪伴者。海龜老師和他的學生們就這樣一路走著,路途中有煩惱,有困惑,有憂傷,也充滿了歡笑。路途遙遠,期待你們伴他們同行。全班年紀小的毛毛,被新來的音樂老師西茜發現擁有“天籟之聲”。西茜老師為了贏得市里的歌唱比賽,想把毛毛單獨借到別的班去參加比賽。毛毛會答應嗎?
程瑋 ·中國兒童 ·1.6萬字
你是一個熱愛自然的孩子嗎?你仔細觀察過身邊的那些小動物嗎?蜜蜂、螞蟻、螳螂、甲蟲……其實每一種昆蟲都有它們各自的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。《昆蟲記》向你們展示的就是發生在昆蟲界的這些小生靈身上的故事。給你一雙全新的雙眸去看世界,隨著法布爾在昆蟲世界中自得其樂式的體驗描述,漫游于千奇百怪的昆蟲世界中,傾聽著字里行間充滿著的生命歡歌!他以人文精神統領自然科學,他以畢生的精力謳歌生命,他是“昆蟲世界的維吉爾”,他將帶你夢回兒時的百草園。請將這本經典傳世著作帶回到家中,了解情趣昂然的昆蟲世界吧!
(法)法布爾 ·百科 ·14.4萬字
趣多多科普系列共包含五部,卡片正面通過手繪圖的形式畫出場景,精美的圖畫不僅包含了知識點內容,還非常生動地鍛煉孩子的觀察力、注意力。本書《自然》篇挑選了40個適合3—7歲孩子了解的自然常識,通過手繪圖展現風霜雨雪、四季變化等自然常識。
王江峰著 陳思詩繪 ·百科 ·49字
簡單涂畫打開孩子的想象力;家有低齡兒童的人群。1.孩子看似無意的涂涂畫畫可以激發想象力,是手、眼、思維等能力同步發展的體現,從而促進大腦智力發育。涂涂畫畫是孩子主動參與的最早期智力開發形式。2.當孩子拿起畫筆來表現自己的“創意”時,就是孩子自信心建立的第一步,能讓孩子積極思考,鍛煉孩子的專注力,是孩子情緒管理的有效方法。3.本書選取的題材都是孩子生活中常常見到的場景和物品,即使家長不懂畫畫,每一個頁面的構圖也能引導孩子主動拿起畫筆,自信投入地開始畫畫。
田楠 ·動漫卡通 ·1035字
則安在布告牌上辦了一份《吹牛報》——其實之前他辦的是《真話報》,可說真話總有人不高興,他就干脆瞎吹牛了。誰知,瞎吹的事件件都變成了真的。他說一個女孩十天不洗頭,頭上竟長出了郁金香,就真有一個女孩頭上頂著郁金香來找他了……這報紙還怎么往下辦呢?
(日)矢玉四郎 ·外國兒童 ·9037字
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