不朽的情缘免费游戏选哪个

小鳥(niǎo)為他的好朋友樹(shù)唱歌，小狐貍順利地從人類手里買到了手套，小鹿聞到了花香，知道了春天的模樣，黃青蛙和綠青蛙再也不為了比誰(shuí)好看而打架。至于小神仙，他還是喜歡跟孩子們玩，可是不敢跑出樹(shù)林子啦！日本童話作家新美南吉經(jīng)典作品集。新美南吉被譽(yù)為“日本的安徒生”，他的作品篇幅短小卻余味悠長(zhǎng)，能在孩子的心中種下真善美的種子。本書(shū)收錄了《去年的樹(shù)》《小狐貍買手套》《小狐貍阿權(quán)》《花木村和盜賊們》與《喜歡孩子的小神仙》等25篇佳作。其中《去年的樹(shù)》曾入選小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)。

·3.1萬(wàn)字

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山海謠·人魚(yú)之歌

秦朝年間，四海初平，生長(zhǎng)于蓬萊漁鄉(xiāng)的12歲孤女陵兒，為拯救被官府抓走的爺爺，只身潛入珠淵采珠。一次意外，讓她偶然發(fā)現(xiàn)了自己的身世和深海的秘密。她的親生父母究竟是誰(shuí)？深海的鮫人為何要不分晝夜地紡紗織綃？凡間的珠稅又為何一年比一年沉重？秦始皇和東海龍王之間究竟有什么不可告人的秘密？……本書(shū)是陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主秦螢亮的全新兒童幻想長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者以《山海經(jīng)》等神話傳說(shuō)為藍(lán)本，以秦朝為背景，以古典詩(shī)詞為導(dǎo)入，用天真雄奇的想象、動(dòng)人心魄的情節(jié)、古典優(yōu)美的文字營(yíng)造了一個(gè)瑰麗莽蒼的神話世界，譜就了一曲意蘊(yùn)深長(zhǎng)的人魚(yú)之歌。

·9萬(wàn)字

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哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記

馬克·吐溫創(chuàng)作成熟期的重要的代表作品。一個(gè)叫哈克貝利·芬的小男孩因?yàn)殡y以忍受刻板煩悶的生活，逃亡到了密西西比河上，恰巧與一個(gè)叫吉姆的黑人奴隸相遇，從此二人相助相隨闖過(guò)了許多難關(guān)。哈克貝利·芬是一個(gè)流氓無(wú)賴酒鬼的孩子，自從住進(jìn)了一個(gè)寡婦的家里，他就被迫去接受一系列的所謂上流社會(huì)的禮教和法規(guī)。這對(duì)崇尚自由和溫情的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是難忍受的痛苦，于是他就抓住機(jī)會(huì)從那個(gè)地方出逃，來(lái)到了密西西比河上。哈克貝利·芬碰到黑人奴隸吉姆是一個(gè)巧合。吉姆因?yàn)椴桓视诮K生做人家的奴仆，也剛剛從主人家里逃了出來(lái)。密西西比河上相遇后，二人就結(jié)伴前行，從此經(jīng)歷了一樁又一樁的險(xiǎn)事，還碰到了那個(gè)在九年前就出現(xiàn)過(guò)的湯姆·索亞。

·18.4萬(wàn)字

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第一次發(fā)現(xiàn)名畫(huà)之美：高更

蔣敏編著的這本《高更（第一次發(fā)現(xiàn)名畫(huà)之美）》是“清華少兒藝術(shù)啟蒙”系列叢書(shū)之一。本書(shū)以問(wèn)答形式，將高更的經(jīng)典美術(shù)作品結(jié)合高更的主要生活經(jīng)歷和藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行解讀，這在同類圖書(shū)中是個(gè)不錯(cuò)的編輯思路，更適合給青少年閱讀。本書(shū)與同類圖書(shū)相比，內(nèi)容更加詳實(shí)豐富，對(duì)作品的繪畫(huà)形式特點(diǎn)，也進(jìn)行了深入淺出的分析，是一本不錯(cuò)的藝術(shù)普及讀物。本書(shū)不僅可以作為少年兒童的讀物，同時(shí)，也適合家長(zhǎng)和教師提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，作為對(duì)下一代進(jìn)行美育的好文本。

·1.4萬(wàn)字

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講了100萬(wàn)次的故事·芬蘭

它們都是來(lái)自往昔的聲音，呈現(xiàn)出故事的原初面貌，更呈現(xiàn)出不同民族和整個(gè)人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分，讓我們看到了生生不息的人類精神世界，也看到了人性和文化的發(fā)展脈絡(luò)。這些故事像人類的DNA密碼一樣，在講述中傳遞訊息。它們或熟悉，或陌生，閱讀這套叢書(shū)，就像在世界各個(gè)地域深度旅行一樣，領(lǐng)略著不同的精神傳統(tǒng)。其中《講了100萬(wàn)次的故事·芬蘭》中的童話故事十分豐富，它們熱情地頌揚(yáng)真、善、美，巧妙地鞭撻假、惡、丑。它們敘事簡(jiǎn)約，語(yǔ)言樸素，各種人物栩栩如生，人格化的動(dòng)物被刻畫(huà)得惟妙惟肖，是一部大型的、燦爛奪目的童話故事集。

·19.8萬(wàn)字

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中國(guó)未解之謎

中國(guó)是一個(gè)充滿神奇的國(guó)度，無(wú)論是山川風(fēng)物、歷史文化，還是藝術(shù)民俗等，都隱藏著許多令人困惑不已的謎團(tuán)，強(qiáng)烈沖擊著人們的好奇心和求知欲。侃侃主編的《中國(guó)未解之謎》以知識(shí)性和趣味性為出發(fā)點(diǎn)，立體化、多角度地展示了政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、軍事、地理等諸多領(lǐng)域的未解之謎，可謂包羅萬(wàn)象。

·4.8萬(wàn)字

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梁衡給小學(xué)生的經(jīng)典美文

散文大家梁衡為小學(xué)生打造的美文讀本。小學(xué)是人們求學(xué)的啟蒙階段，也是獨(dú)立的開(kāi)始，這個(gè)年紀(jì)的孩子童心未泯，對(duì)世界充滿好奇，需要正確的指引。優(yōu)美的文學(xué)可以幫助孩子感知?dú)v史的滄桑、山河的壯麗、人生的壯闊、人情的動(dòng)人，在品讀的過(guò)程中，提升個(gè)人素養(yǎng)。人民教育出版社教材總顧問(wèn)，沉潛五十年寫作經(jīng)驗(yàn)，洞悉小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，精選44篇優(yōu)美散文，讓孩子愛(ài)上閱讀，全面發(fā)展。

·10萬(wàn)字

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我的身體在變化

這是一本暢銷日本，韓國(guó)也已經(jīng)引進(jìn)出版的兒童性教育、安全教育科普漫畫(huà)，適合3-10歲的孩子和他們的家長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)少兒性教育專家、北師大教授劉文利審讀全書(shū)并推薦！性教育的缺失，在深受儒家文化影響的東亞文化圈是個(gè)普遍現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)也苦惱于不知如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育。本書(shū)作者從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以一種更容易為東方家庭所接受的方式，傳授給孩子進(jìn)行性教育的方法。全書(shū)分6個(gè)章節(jié)，用文字加漫畫(huà)的形式，探討了29個(gè)關(guān)于身體和性教育的高頻問(wèn)題。幫助家長(zhǎng)用輕松的方式，解答這些平時(shí)難以啟齒的問(wèn)題。

·1.2萬(wàn)字

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中國(guó)歷史故事1：遠(yuǎn)古夏商西周

《中國(guó)歷史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《資治通鑒》等中國(guó)古代重要的史籍，用孩子看得懂的語(yǔ)言，生動(dòng)講述各個(gè)朝代的經(jīng)典歷史故事，在故事里介紹歷史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插圖。還設(shè)置了“知識(shí)卡片”“名言名句”和“故事里的成語(yǔ)”小欄目，方便小讀者了解每個(gè)時(shí)代的日常生活、科技成就、文學(xué)藝術(shù)、歷史評(píng)價(jià)、成語(yǔ)典故等豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。部分故事還設(shè)有“你怎么看”環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)小讀者積極思考，勇敢表達(dá)自己的看法。

·2.8萬(wàn)字

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拯救天才之扁鵲篇

麥可、喬喬和木乙乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到法國(guó)巴黎，從斬首機(jī)下救出了現(xiàn)代化學(xué)之父拉瓦錫。在分頭行動(dòng)拯救庫(kù)克船長(zhǎng)和扁鵲的行動(dòng)中，木乙在戰(zhàn)國(guó)意外失蹤。麥可和喬喬趕到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，發(fā)現(xiàn)木乙失去記憶，而扁鵲早在十多年前已經(jīng)過(guò)世，拯救行動(dòng)變成令人頭痛的一團(tuán)亂麻。為了喚回木乙記憶，兩個(gè)小伙伴展開(kāi)調(diào)查，秦武王、太醫(yī)李醯、秦始皇等歷史人物相繼卷入其中。扁鵲能透視人體的秘密、心臟手術(shù)的傳說(shuō)、秦王照骨鏡究竟為何物……小伙伴們能否在重重迷霧中尋找到答案？在這次冒險(xiǎn)中他們又收獲到了什么？

·8.6萬(wàn)字

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剪紙游戲

《剪紙游戲》（可愛(ài)的小動(dòng)物）是專門為4~6歲兒童和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的親子剪紙手工入門書(shū)，內(nèi)容簡(jiǎn)單，只需折、畫(huà)、剪、展開(kāi)四個(gè)步驟，一幅幅漂亮可愛(ài)、造型生動(dòng)的小動(dòng)物剪紙作品就在孩子手中誕生了，通過(guò)這些剪紙手工可以激發(fā)小朋友們的想象力和創(chuàng)造力，可謂是小巧手，大智慧。本書(shū)每個(gè)剪紙小手工都列出了詳細(xì)的制作步驟，并配有實(shí)際的參考圖片，非常適合小朋友在家長(zhǎng)和幼兒園老師的指導(dǎo)下，完成各種作品，提高小朋友的注意力、觀察力、創(chuàng)造力等，同時(shí)也能促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展。還能讓小朋友體會(huì)到自己動(dòng)手剪紙的快樂(lè)與成就感。本書(shū)可用于幼兒園手工制作課程的教材，也可作為寶寶和爸爸、媽媽親子交流的手工剪紙指導(dǎo)書(shū)，是增進(jìn)親子感情的橋梁。

·9953字

會(huì)員

了不起的中華文明：你好，服飾！

《了不起的中華文明-你好，服飾》一書(shū)屬于“了不起的中華文明”系列的分冊(cè)。“了不起的中華文明”系列圖書(shū)以6～12歲兒童為讀者對(duì)象，以繪本形式，全面展現(xiàn)中華文明在各個(gè)方面的體現(xiàn)及取得的成就，用輕松易懂的語(yǔ)言和極具藝術(shù)美感的畫(huà)面，將最好的中華文化展現(xiàn)出來(lái)。本書(shū)主要介紹中國(guó)古代的服飾文化。

·2萬(wàn)字

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小嘎逗

本書(shū)為原文化部少兒司司長(zhǎng)、兒童教育大家范崇嬿創(chuàng)作并繪畫(huà)的長(zhǎng)篇童話。以神奇的小嘎逗為主角，一家人在笑聲中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，并在歡樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)，分享了關(guān)于生活的無(wú)限熱愛(ài)。

·8.8萬(wàn)字

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本和我

《本和我》以一只名為阿莫斯的小老鼠的名義講述了富蘭克林傳奇的一生。原來(lái)大發(fā)明家富蘭克林的許多創(chuàng)造靈感都源自于一只小老鼠，在這只小老鼠的眼中，受人尊敬的大發(fā)明家有時(shí)也“愚鈍”得可愛(ài)，他們之間發(fā)生了一系列有趣而有意義的故事。這個(gè)故事幽默而充滿智慧，向孩子們解釋了諸多科學(xué)疑問(wèn)，激勵(lì)孩子們勇于發(fā)現(xiàn)和探索生活中奇妙的事情。?

·2.9萬(wàn)字

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0-3歲行為習(xí)慣與性格培養(yǎng)繪本：我能自己做（中英對(duì)照·全4冊(cè)）

為什么要從小進(jìn)行自理能力培養(yǎng)？培養(yǎng)幼兒的自理能力，有利于建立孩子責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。孩子在獨(dú)立完成一件事的過(guò)程中，可以培養(yǎng)勇于面對(duì)困難，敢于克服困難，去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。此外，好的自理能力還可以幫助孩子在日后進(jìn)入幼兒園時(shí)減輕不必要的焦慮，更好地適應(yīng)集體生活。

·5249字

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少年讀水滸傳（全三冊(cè)）

《水滸傳》是一部反映中國(guó)社會(huì)生活和英雄傳奇的壯闊史詩(shī)，與《紅樓夢(mèng)》《西游記》和《三國(guó)演義》并稱四大古典名著小說(shuō)。它通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)描寫，再現(xiàn)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，塑造了魯智深、林沖、楊志、宋江、吳用、武松、李逵、石秀、楊雄、盧俊義等一百零八名英雄好漢被逼上梁山的經(jīng)過(guò)，是梁山好漢的個(gè)人英雄傳奇故事。拳打鄭關(guān)西、智取生辰岡、景陽(yáng)崗打虎、血濺獅子樓、雪夜上梁山、楊志賣刀……這些故事膾炙人口，可說(shuō)是家喻戶曉，婦孺皆知，對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。

·17萬(wàn)字

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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)：孫子兵法

中華文化博大精深。博，因?yàn)樗鼘?duì)人的影響無(wú)處不在。只要是有人性的地方，不管他生長(zhǎng)在什么時(shí)代，從事哪一種行業(yè)，做哪一種學(xué)問(wèn)，只要他為了人類的理想而奮斗，就是儒家精神的體現(xiàn)。說(shuō)它深，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題都可以從中華文化中吸取精神的養(yǎng)料，然后坦然面對(duì)自己所遇的問(wèn)題。現(xiàn)在看它已經(jīng)不僅僅是中華民族的需要，而是整個(gè)世界的的需要。說(shuō)它是“根”，因?yàn)榭匆豢粗袊?guó)的諸子百家，唐詩(shī)宋詞，再看一看三字經(jīng)、千字文，百家姓、弟子規(guī)，均是在四書(shū)五經(jīng)的基礎(chǔ)上發(fā)展。

·5.4萬(wàn)字

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樹(shù)林里的“眼睛”（中國(guó)童年影像繪本）

“中國(guó)童年影像繪本”系列講述了一個(gè)個(gè)以孩子為主人公的新時(shí)代故事，其風(fēng)格清新婉約，語(yǔ)言充滿詩(shī)意，色彩極具個(gè)性，故事內(nèi)容溫暖動(dòng)人，對(duì)兒童成長(zhǎng)具有撫慰心靈的力量。本書(shū)講述了主人公小橘子搬家到了郊外，那里山清水秀，風(fēng)景宜人。遠(yuǎn)處的小樹(shù)林里有一彎小水塘，像樹(shù)林里的眼睛一般明亮動(dòng)人。四季流轉(zhuǎn)，小橘子愛(ài)上了小水塘。可是，有一天機(jī)器轟鳴，小水塘面臨被抽干水，消失不見(jiàn)的危險(xiǎn)。小橘子傷心極了！最后，小橘子發(fā)現(xiàn)那機(jī)器不是抽水機(jī)，而是清淤泥的挖掘機(jī)。小池塘將會(huì)變得更加美麗。本書(shū)從情景細(xì)節(jié)與人物情緒的表達(dá)體現(xiàn)詩(shī)意的美感，注重主旋律與正能量的表達(dá)與呈現(xiàn)。

·1473字

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羊脂球（少年成長(zhǎng)必讀中外名著叢書(shū)）

本書(shū)內(nèi)容包括了有羊脂球、項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒、米隆老爹、菲菲小姐、兩個(gè)朋友、一場(chǎng)決斗、旅途上、保護(hù)人比埃洛、壁櫥、俘虜、騎馬、散步、珠寶、勛章到手了、海港、無(wú)罪的女傭、一個(gè)幸運(yùn)的賊、瞎子、玩笑、真的故事、我的茹爾叔、貓的天堂、侯爵夫人的粉肩、廣告的受害者、乳酪湯、一局臺(tái)球、最后一課等。

·11.3萬(wàn)字

會(huì)員

樂(lè)高EV3創(chuàng)意搭建與編程

本書(shū)基于人工智能——STEAM理念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)編程機(jī)器人處于入門階段或者初級(jí)階段的學(xué)生群體，采用PBL方式實(shí)現(xiàn)知識(shí)交叉，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以探究式學(xué)習(xí)和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系給予學(xué)生正確積極的引導(dǎo)。本教材內(nèi)含十六課，每一課為一個(gè)小型項(xiàng)目。每課分為情景引入、目標(biāo)與設(shè)計(jì)、搭建指引、編程指引、交流與分享、總結(jié)與回憶、拓展閱讀等模塊，各模塊分別加入相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。課程的主題都來(lái)源于生活，同時(shí)融入人文和社科多方面的知識(shí)，試圖在編寫教材時(shí)利用STEAM理念打破學(xué)科的界限，打造出一套適合初級(jí)階段培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教材體系，以引領(lǐng)學(xué)生成為社會(huì)發(fā)展的科技型創(chuàng)新人才。

·1.7萬(wàn)字

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