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少年讀國學(xué)·詩經(jīng)

本套書精選“三百千弟”（《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》）和“四書”（《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》）等12種我國古代啟蒙教育的經(jīng)典，采用大字注音，并附有準(zhǔn)確釋義，同時根據(jù)每節(jié)內(nèi)容，配以精彩故事或文化常識、文學(xué)典故，閱讀性強，文、史、哲涉獵廣泛，專注塑造國學(xué)精神。在原文和故事中，配有原汁原味的古代珍稀插畫，或者相關(guān)的文物圖片，以反映傳統(tǒng)的生活情境，匯集豐富多彩的中華元素，打造與眾不同的國學(xué)盛宴。

·4.9萬字

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千年文脈：啟功講國學(xué)常識（中國文化四講）

北師大博士生導(dǎo)師啟功寫給大眾的國學(xué)文化通識課。北京民間有一句諺語，批評知識不足、發(fā)言錯誤的人：‘他沒吃過豬肉，難道還沒見過豬跑嗎？’啟功借用這個諺語，稱那些最淺近、最常見的知識為“豬跑學(xué)”。本書為啟功的“豬跑學(xué)”講記：文學(xué)源流、思想變遷、文化藝術(shù)、典籍巨著是怎么回事，《論語》《千字文》《紅樓夢》該怎樣去讀……尋覓中華文化綿延數(shù)千年的根脈，一本書讀遍文史哲藝。

·14.4萬字

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你不知道的錦衣衛(wèi)

本書圍繞“錦衣衛(wèi)”的特殊形象——“錦衣”為核心，具體談一談何謂“錦衣”，究竟有哪些人會獲得“錦衣”之賜，而真正穿著“錦衣”的又是哪些人。本書成書過程征引多種史料文獻《后漢書輿服》《尚書》《儀禮》等。作者深入淺出的行文風(fēng)格如流云飄風(fēng)，豐富詳實、細致入微的插圖，將肖像圖畫與服飾失誤相互驗證，為本書特色。

·6.2萬字

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中國人，你真的了解孔子嗎？

本書全面系統(tǒng)地闡述了孔子的生平事跡、歷史貢獻，總結(jié)了孔子對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神及民族性格的深遠影響。全書通過對每個知識點周密、翔實的論述，解答了當(dāng)前大眾對孔子的一些疑問和疑惑。

·9.5萬字

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《世說新語》通識（中華經(jīng)典通識）

《世說新語》中的魏晉風(fēng)度和名士風(fēng)流常常令后人神往不已，人們也常常津津樂道于名士們的故事。這本關(guān)于《世說新語》的“通識”，不止講這些趣味盎然流傳千載的故事，更通過對《世說新語》一書來龍去脈的爬梳，講作者編纂故事和設(shè)置門類的巧思；不止講魏晉風(fēng)度，更進一步揭示《世說新語》所隱含的魏晉時代精神和重大議題；不止講名士風(fēng)流，更描繪了一幅魏晉名士的全景圖卷。從而引領(lǐng)讀者真正進入《世說新語》的世界，構(gòu)建閱讀《世說新語》的知識骨架，親身融入鮮活的魏晉文化，捕捉名士們早已逝去的流風(fēng)遺韻。

·9.3萬字

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山東棲霞牟氏家訓(xùn)

牟氏家族是明清以來山東久負(fù)盛名、頗有影響力的家族之一，綿延六百余年，人才輩出，一則得益于其在科舉道路上的非凡成就，二則與其醇厚的家風(fēng)及文化底蘊密不可分。牟氏家訓(xùn)因其自身的理論化、系統(tǒng)化，日益衍化為家族的規(guī)范，向子孫后代傳遞家族文化精神，對家風(fēng)的形成起著十分重要的作用。山東棲霞牟氏家族作為家訓(xùn)家風(fēng)成就數(shù)百年大族的典型個案，具有重要的現(xiàn)實意義。

·13萬字

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少年讀國學(xué)·百家姓

本套書精選“三百千弟”（《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》）和“四書”（《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》）等12種我國古代啟蒙教育的經(jīng)典，采用大字注音，并附有準(zhǔn)確釋義，同時根據(jù)每節(jié)內(nèi)容，配以精彩故事或文化常識、文學(xué)典故，閱讀性強，文、史、哲涉獵廣泛，專注塑造國學(xué)精神。在原文和故事中，配有原汁原味的古代珍稀插畫，或者相關(guān)的文物圖片，以反映傳統(tǒng)的生活情境，匯集豐富多彩的中華元素，打造與眾不同的國學(xué)盛宴。

·4.4萬字

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漢語人生

本書分為四編：“科學(xué)系統(tǒng)”——構(gòu)建系統(tǒng)，美好過程；“文化內(nèi)涵”——解讀文化，涵養(yǎng)品性；“藝術(shù)色彩”——鑒創(chuàng)文學(xué)，培植趣味；“人生歸宿”——終歸人生，鑄就幸福。這四編，從萬里馳騁到馬放南山；從一路美景，到半山雅居；從有效憑借，到最終歸宿：環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進，構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。似乎點點滴滴，但又絲絲入扣，踏花歸去馬蹄香，不覺已到桃花源，是曼妙系統(tǒng)牽引下的閱讀感受，也是幸福人生的美好境界。漢語起于科學(xué)，衍于文化，美于文學(xué)，終歸人生。前三編層層鋪墊，步步深入，最后一編“人生歸宿”則揭示幸福密碼，描繪美妙圖景，是水到渠成的大總結(jié)，也是幸福人生的大團圓。悉皆原創(chuàng)作品，語言犀利，見解獨到，既有市井之況味，又有思想之高度，讀后讓人拍案叫絕，渾身通透。

·18.3萬字

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四書通識（中華經(jīng)典通識）

四書，指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家重要的經(jīng)典，也是中華文化的寶典，是中國人傳統(tǒng)價值觀的主要源泉。然而關(guān)于四書內(nèi)容以及四書形成的緣由，為什么朱熹以后四書能享受如此尊榮，甚至于地位不亞于五經(jīng)，這些問題非深入其中、精研有得者，不足以解答。郭齊勇先生是當(dāng)代著名的儒學(xué)研究專家。本書是他多年來講解和研究四書的結(jié)晶，為讀者提供了一個了解四書的合適門徑。本書從“今天我們?yōu)楹我x四書”講起，闡述四書的意義、四書形成的緣由、朱熹詮釋的特點以及四書的學(xué)問性質(zhì)。正文按照朱熹倡導(dǎo)的閱讀步驟，依次對《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》進行導(dǎo)讀。結(jié)語部分討論了四書與“四書學(xué)”的沿革及其現(xiàn)代意義。讀此一書，便可對四書的內(nèi)容體系有完整而有機的認(rèn)知，從而了解中國人的精神家底。

·13.1萬字

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人文初構(gòu)：圖說夏商

《圖說夏商》前有導(dǎo)讀，后有結(jié)語，正文采取圖文結(jié)合、以圖為主的方式，從神話篇、文化篇、考古篇、青銅篇、藝術(shù)篇、生活篇等六個方面重點展現(xiàn)了中國上古時期神秘的夏、商兩代的社會文化生活狀態(tài)。導(dǎo)讀對夏、商兩代的各個方面作了引經(jīng)據(jù)典并輔以數(shù)據(jù)支持的概述；全書附圖150余幅，正文文字部分的表述基本圍繞圖片展開，針對性、說明性和論述性都很強，很好地達到了向大眾普及夏商文化初顏的目的。

·4.4萬字

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嶺南文化的真相：嶺南文化與文學(xué)地理之考察

本書運用文化地理學(xué)與文學(xué)地理學(xué)的理論及方法，結(jié)合嶺南文化與嶺南文學(xué)所賴以產(chǎn)生的地理環(huán)境，探討嶺南文化與嶺南文學(xué)的基本特點；通過嶺南文化與嶺南文學(xué)的要素分布，確立嶺南文化與嶺南文學(xué)在整個中國文化與中國文學(xué)大格局中的地位；通過數(shù)理統(tǒng)計與定性分析，還原嶺南文化與嶺南文學(xué)的真相。

·22.6萬字

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清貧的詩意：正在消失的游戲

本書介紹中國的民間游戲百余種，有：彈弓、紙藝、放風(fēng)箏、拍洋畫、斗雞、疊羅漢、過家家、萬花筒、丟手絹等。

·5.2萬字

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王岳川品大學(xué)中庸

本書是在央視講座以及北京大學(xué)“中國經(jīng)典解讀”課程講義精選。《大學(xué)》《中庸》是中國儒家的重要經(jīng)典，儒家諸子經(jīng)典的代表作，南宋朱熹把《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》并稱為“四書”，宋元以后逐漸成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對古代教育產(chǎn)生了極大的影響。就內(nèi)容而言，在儒家經(jīng)典《四書》當(dāng)中，《大學(xué)》是入門之作，《論語》《孟子》對儒家思想進行了詳盡論述，而說到集儒家學(xué)說之大成的結(jié)晶之作則非《中庸》莫屬。《大學(xué)》相傳是孔子弟子曾參所作，《中庸》相傳是孔子之孫子思所作。本書以“細讀”為特質(zhì)，總結(jié)出中國文化以原典為基本的特點，梳理出其精神、邏輯與方法。

·28.8萬字

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漫說文化名家經(jīng)典-第二輯（全5冊）

本書由《神神鬼鬼》《佛佛道道》《生生死死》《說東道西》《鄉(xiāng)風(fēng)市聲》構(gòu)成，選錄了魯迅、茅盾、陳獨秀、胡適、老舍、葉圣陶、鐘敬文、周作人，林語堂、冰心、俞平伯等人的作品。

·58.7萬字

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給青少年講論語：性格養(yǎng)成

六千萬書友的領(lǐng)讀人樊登，以《論語》為線索，讓孩子學(xué)會情緒管理，修煉自身性格。希望以更加輕松的解讀，讓青少年輕松讀懂《論語》，并將孔子的智慧融入學(xué)習(xí)、生活和與他人的日常交往中。希望在樊登的陪伴下，孩子們不僅能讀透傳統(tǒng)經(jīng)典，還能提高綜合能力，未來更好地立足于社會。

·7.2萬字

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節(jié)日禮儀：一本書重溫大美中華傳統(tǒng)節(jié)日禮儀

節(jié)日禮儀凝結(jié)著古老而豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)著深邃而重要的文化價值，承載著一個國家與民族的精神信仰。學(xué)習(xí)節(jié)日禮儀對于汲取傳統(tǒng)文化精髓、傳承與保護本民族文化，具有不容忽視的重要作用。本書涵蓋多個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵及其需要注意的禮儀細節(jié)，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，可讀性強，是了解節(jié)日禮儀、實踐節(jié)日禮儀的實用指南。

·7.6萬字

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中華傳家讀本：經(jīng)典古文誦讀

國家語委重大項目《中華經(jīng)典誦讀與語文素質(zhì)、語文教育、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)研究》于2011年7月立項，劉明華教授負(fù)責(zé)的子項目之一是《大中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀定篇研究》。該子項目的最終成果形式是誦讀和閱讀本三卷。通過廣泛收集，深入調(diào)研，精選百年來最具認(rèn)同感、最富文化價值、最受歡迎、最易誦讀的古詩文，分小學(xué)捐（誦讀，中英文對照）、中學(xué)卷（閱讀）、海外華人卷（閱讀）三卷出版。該書的編選是建立在對百年來各種語文教材、語文讀本古詩文篇目統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，使選本具有堅實的學(xué)理基礎(chǔ)和文獻依據(jù)。該書不僅名學(xué)了各年齡段學(xué)生最宜誦讀的古詩文，對學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育、家庭開展蒙學(xué)教育具有重要的指導(dǎo)意義，而且提供了作為一個中國人通過誦讀而積累文化素養(yǎng)的途徑。

·28.3萬字

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Brush away the mystery of traditional Chinese painting（中國歷代著名繪畫作品鑒賞）

用英語解讀中國文化，用英語講好中國故事，含52幅精美插畫，生動活潑，圖文并茂。《中國歷代著名繪畫作品鑒賞（英文版）》介紹了38幅國畫，從風(fēng)格、技巧、視角等方面來引導(dǎo)讀者領(lǐng)略國畫藝術(shù)的美，同時也講述了畫家的創(chuàng)作背景和審美理念。本書以地道流暢的英語，深入淺出地介紹了38幅中國畫，并講述了畫作背后的故事。圖文混排，賞心悅目，是讀者學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化、講好中國故事的生動材料。

·3.3萬字

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千里之境：啟功講中國名畫（中國文化四講）

啟功先生中國畫講記，講述唐、宋、遼、金、元、明、清歷代名畫：《游春圖》《韓熙載夜宴圖》《搗練圖》《虢國夫人游春圖》《千里江山圖》《清明上河圖》《匡廬圖》《瀟湘圖》《小寒林圖》《溪山行旅圖》《秋山問道圖》《萬壑松風(fēng)圖》《龍袖驕民圖》《富春山居圖》《楝亭圖詠》卷……一本書讀懂名畫之美。

·12.7萬字

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中國名師工作室發(fā)展報告·南通樣本

作為全國第一本名師工作室“藍皮書”，長達72萬字的篇幅涉及全國28個省級單位的約156個城市、共691個樣本點，堪稱一部詳細的全國名師工作室發(fā)展資料檔案，對各省區(qū)工作室活躍度作了對比，對各學(xué)科的名師工作室情況也作了分類比較，并根據(jù)人口數(shù)量、在校生人數(shù)等信息，得出了名師工作室發(fā)展綜合指數(shù)和各省區(qū)的指數(shù)排名，直觀清晰地呈現(xiàn)出了全國范圍內(nèi)名師工作室活躍度分布地圖。既有參考借鑒價值，又有研究推廣價值和史料保存價值。同時，項目組還整理出了比較系統(tǒng)的《中國名師工作室發(fā)展大數(shù)據(jù)》，與主報告互為補充、相得益彰。

·20.6萬字

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