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全科醫生練習題集（第3版）

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規范化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。

·41.7萬字

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住院醫師規范化培訓急癥處理手冊

本書主要針對急診醫學專業和其他專業住院醫師規范化培訓學員，也可供相關專業如院前、重癥、麻醉、全科醫學等專業本科生、研究生、臨床醫師等使用。本書的編寫宗旨是解決急診住院醫師臨床工作中的常見問題，培養住院醫師獨立分析和處理問題的能力，成為具有實用價值的“口袋書”。內容以急診醫學專業住院醫師規范化培訓要求為綱，詳細介紹了在醫院急診科的常見病，特別是危重急癥的急救特點、診斷和急診處理的過程和及規范。書中緒論部分增加了急診接診特點、醫患溝通等章節內容。本書注重臨床知識更新，如引入了心肺復蘇最新指南，增加了急診觀察醫學等章節。對一些急診開展的新技術如急診超聲、纖支鏡纖維支氣管鏡等配有配備了教學視頻，以利于住培學員住院醫師更好地學習。衷心希望住院醫師學員通過本書的學習，最終能夠建立靈活的急診思維、掌握扎實的急救知識和技能、培養良好的職業道德和人際溝通能力。

·41.7萬字

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兒科病例精選：住院醫師規范化培訓教材

本書特色：全書“以案例分析為主線，貫徹訓練臨床思維”的原則，通過本院臨床實際案例分析，理論和實踐相結合，將各個專業的常見病多發病及某些少見病的診治思路統一規范起來，循序漸進，訓練住院醫師嚴密的臨床診治思維，提高住院醫師的臨床實踐能力。目前國內尚無統一規范的教材。本書在美國西奈山醫學中心林錦教授指導下，借鑒美國兒科住院醫師規范化培訓經驗，旨在編寫一部適合我國兒科住院醫師規范化培訓教材，補充和完善此領域教材的匱乏。內容具有臨床實用性，涵蓋兒內科各專業系統，圖文并茂，貼近前沿進展，指導意義重大，適合兒科規范化培訓的住院醫師、研究生及兒科醫生閱讀。

·41.1萬字

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病理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專科）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·41.1萬字

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婦產科學（第2版）

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。

·41.1萬字

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智能護理技術與應用

1.詳細介紹基于物聯網、移動互聯網、云計算、大數據和移動醫療技術的智能護理系統的原理、建設、應用和管理，通過具體豐富的應用實例，深入分析如何將信息化思想和方法貫穿于具體的日常護理工作中，以提高臨床護理人員和護理管理者運用信息化手段提高護理工作效率、提升護理質量，并實現護理數據的全方位多層次整合，以及運用大數據推進護理科研成果評價。

·40.8萬字

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急診醫學（第4版）

本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·40.5萬字

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數字骨科學（第2版）

數字骨科已漸成為骨科學領域研究及臨床新的方向與熱點，在國內多次骨科學術會議上舉行了“數字骨科學”的專題研討、在雜志上開設立重點刊號；上海已開設數字骨科網站；國內多家大學、醫院均設立了數字骨科的研究團隊；目前國內已有一大批熱衷于數字骨科學研究與臨床的專業技術隊伍。近三年作者已先后出版了《數字化骨折分類》、《計算機輔助外科入門技術》二部專著，召開了中國工程院主辦、中國工程院醫藥衛生學部與該校聯合承辦，西京醫院、《中華創傷骨科雜志》聯合協辦的“中國工程科技論壇（第129場）---數字外科高層峰會，并于會上成立了中華醫學會醫學工程學分會數字骨科學組。《數字骨科學》于2009年6月出版，出版以后受到骨科相關研究者及臨床醫生的好評，有力的促進了數字骨科學的發展，鑒于國內數字骨科學研究的快速發展，第1版內容焏需補充新的研究成果，調整內容，去除一些與臨床關系不大的、泛泛冗余的內容，補充與數字骨科密切相關技術的具體細節，特別是近幾年數字骨科新的研究進展，增強書的前沿性、實用性和前瞻性。

·39.6萬字

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病理學（第4版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·39.6萬字

中醫外科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《中醫外科學》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。全書分總論和各論兩部分。總論5章，主要介紹中醫外科的基本理論、基本知識、基本操作方法，使學生對中醫外科有一個概略的認識。內容包括中醫外科學發展概況；中醫外科范圍、疾病命名及基本術語；中醫外科疾病的病因病機；中醫外科疾病辨證；中醫外科疾病治法。各論9章，分瘡瘍、乳房疾病、癭、瘤巖、皮膚及性傳播疾病、肛腸疾病、泌尿男性生殖系疾病、周圍血管疾病、其他外科疾病，均按病設節。疾病開篇以簡單病案引出正文，病案內容以患者的不適主訴為主；同時強調中醫經典，每個病選擇重要的引文1～3條；每節主要包括疾病的概述、病因病機（含必要的西醫病因病理）、辨病、治療、預防與調護。教材盡量處理好繼承和發揚的關系，客觀反映中醫外科學的學術成就。

·39.6萬字

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超聲診斷學

飛速發展的超聲成像技術異軍突起、日新月異，已成為當今臨床上不可缺少的診斷手段之一。本書是以實用性為主導的超聲醫學教材。該書內容從聲學基礎原理、數字化信號獲取和分析、檢查方法、檢查內容、診斷和鑒別診斷及臨床價值等方面進行闡述；覆蓋范圍包括心臟、血管、腹部臟器、淺表器官、骨系和肌肉等。全書內容簡明扼要、文字簡潔、調理清楚、實用性強，對臨床工作有很強的參考價值，可作為醫學院校教材使用，亦適用于醫院超聲工作者、臨床醫師參考閱讀。

·39.4萬字

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超聲醫學（第2版）

本套教材繼續堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種，根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議，新增6個品種，一共46個品種。

·39.2萬字

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護理教育學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專升本）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·39.2萬字

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國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓規劃教材全科醫生基層實踐

本書立足于基層全科醫生，注重基層醫療實踐理論與技能，突出全科醫生基層診療能力及基層公共衛生實踐能力，書中所涉及的案例都是基層醫療衛生實踐工作的總結,讓全科醫生看得懂、學得透、用得上的基層實用培訓教材。

·39.1萬字

中醫文獻學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一.中醫文獻學是研究中醫文獻學術源流以及整理和利用中醫文獻的方法與理論的一門學問。《中醫文獻學》課程即培養學生掌握研究和利用這門學問能力的中醫基礎類課程，其內容主要包括中醫文獻學知識與中醫文獻源流兩大部分。中國中醫藥出版社全國高等中醫藥院校規劃教材《中醫文獻學》自2002年出版以來，被全國30多家中醫藥院校與和醫藥院校使用，并受到相關院校中醫藥專業師生的廣泛好評.本次修訂以普通高等教育“十一五”國家級規劃教材和全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材《中醫文獻學》為底本，按照全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材總體編寫原則和要求，并根據《中醫文獻學》學科的發展與知識更新，進行教材內容的適當調整、修訂、刪減、增補、規范等，力求編纂適應新時代中醫藥人才培養的精品教材。

·38.8萬字

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全科醫生臨床實踐（第2版）

全科醫生是一類重要的復合型醫學人才，被稱為居民健康的“守門人”。目前，我國合格的全科醫生尚十分匱乏，遠遠不能滿足基層醫療衛生服務的迫切需求。為了落實加強全科醫生和住院醫師規范化培訓，逐步建立和完善全科醫生制度的要求，啟動國家衛生和計劃生育委員會“全科醫生培訓規劃教材”第2版的編寫工作，供住院醫師規范化培訓以及轉崗培訓使用。本書主要供參加規范化培養的全科住院醫生在臨床教學基地培訓時使用，內容包括概述、常見臨床問題、常見慢性疾病的診斷標準和治療規范以及雙向轉診的時機及一些重大疾病的后續治療。

·38.8萬字

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全科醫學（第2版）

本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則，結合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材；凸現畢業后教育特色，打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”；體現全面性和規范性，打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性，提高可讀性，樹立大教材觀，使教材建設成為推動住培發展的重要動力。

·38.8萬字

方劑學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套輔導用書《方劑學》在編寫過程中遵循“三性”，即正確性、全面性、多用性，圍繞“十四五”行業規劃教材《方劑學》的內容編寫。包含主觀題（簡答題、論述題、病例分析題）、客觀題(A型題、B型題、X型題)。內容包括方劑的組成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特點）、配伍法則、鑒別等。此次習題集與日常考試（期中考試、期末考試、日常測試）、執業醫師考試、中醫藥專業比賽競賽、研究生考試相接軌，滿足學生的學習需求。

·38.6萬字

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藥理學（第2版）（全國高等學歷繼續教育“十三五”（臨床專升本)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。

·38.3萬字

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全國縣級醫院系列實用手冊：轉診手冊

本書將作為縣級醫院醫師臨床工作的基本參考手冊，主要闡述了在患者在轉診過程中的轉診原則，轉診條件，轉診流程及轉診要求等內容,達到規范化的管理，同時做到衛生資源的合理規劃，合理地利用資源，轉診制是解決“看病難、看病貴”的一項重要舉措，對于減少由于城市綜合性大醫院承擔大量常見病、多發病的診療任務而造成的衛生資源浪費，以及縣級醫院和社區醫療服務機構需求萎靡、就診量過少等現象具有重要意義。

·38.3萬字

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