經(jīng)方教學案例（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）
在現(xiàn)代高等中醫(yī)藥本科教育中，《傷寒學》與《金匱要略》兩書被列入了中醫(yī)學專業(yè)的主干課程，這對完善學生中醫(yī)理論和臨床的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)中醫(yī)辨證論治的思維方法，提高辨證論治的能力，彰顯了重要作用。本教材以經(jīng)方應(yīng)用為核心，從臨床實效處著手，搜采名醫(yī)大家之經(jīng)方醫(yī)案以為示例，旨在側(cè)重總結(jié)用方指征及分析用方思路，裨益于培養(yǎng)學生的中醫(yī)思維能力和經(jīng)方的臨床應(yīng)用能力，以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本教材緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點、學術(shù)價值、書寫形式、學習要點等內(nèi)容。經(jīng)方案例部分以經(jīng)方為目，以仲景原書之分篇為綱。并將原書中各篇章之方分以原文、病機、應(yīng)用指征、臨床應(yīng)用、典型病案、辨治解析、參考病案等細目，以求與現(xiàn)行《傷寒論》及《金匱要略》教材相互呼應(yīng)，互為補充。
·32.9萬字
