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本書(shū)分8章，前5章介紹基本理論基本技能，6~8章重點(diǎn)介紹了精神分裂癥康復(fù)操作的步驟。具體包括：精神分裂癥的全程治療和康復(fù)，精神疾病康復(fù)學(xué)：有關(guān)臨床社會(huì)學(xué)的探索，精神分裂癥的藥物維持治療，精神障礙的家庭干預(yù)，慢性精神分裂癥的診斷、治療與康復(fù)，藥物自我處置技能訓(xùn)練程式；癥狀自我監(jiān)控技能訓(xùn)練程式，回歸社會(huì)技能訓(xùn)練程式。本書(shū)自從第一版出版以來(lái)，所介紹的內(nèi)容受到讀者的認(rèn)可。更為可貴的是，讀者們向編者指出不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并提出寶貴的改正意見(jiàn)。在本書(shū)第二版修訂過(guò)程中，編著者們以懷著感激的心情慎重考慮讀者們的建議和意見(jiàn)，在新版中予以體現(xiàn)。同時(shí)，自本書(shū)第一版出版以后，近幾年來(lái)精神病學(xué)有很多發(fā)展，在新版的書(shū)中頁(yè)有所編入。全書(shū)保持內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用的風(fēng)格，便于讀者學(xué)習(xí)掌握。

·33萬(wàn)字

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五官科護(hù)理學(xué)知識(shí)精要與測(cè)試

這套臨床護(hù)理知識(shí)精要與測(cè)試叢書(shū)是以全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)"十二五"規(guī)劃教材為依據(jù)，吸納了專科國(guó)內(nèi)外護(hù)理領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)和新進(jìn)展，結(jié)合這所大型綜合性教學(xué)醫(yī)院多年來(lái)不斷總結(jié)和完善的臨床護(hù)理重難點(diǎn)知識(shí)及經(jīng)典案例，博采臨床護(hù)理專家的經(jīng)驗(yàn)及心得，以知識(shí)性、實(shí)用性、啟發(fā)性為特色，主要面向護(hù)理專業(yè)在校師生及臨床各層次護(hù)理人員。每分冊(cè)均由知識(shí)精要、測(cè)試題和參考答案三部分組成。每部分內(nèi)容均覆蓋各章節(jié)知識(shí)要點(diǎn)，將基礎(chǔ)理論和臨床技能測(cè)試緊密結(jié)合起來(lái)，并展示各專科護(hù)理領(lǐng)域的最新進(jìn)展，使讀者在快速回顧和鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)面得到廣泛擴(kuò)展，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到全面提升。

·21.3萬(wàn)字

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皮膚性病學(xué)（第4版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫(xiě)模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·25.1萬(wàn)字

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中草藥識(shí)別應(yīng)用全圖鑒

中草藥在保障民眾身體健康和民族繁衍方面發(fā)揮了重要作用。為滿足廣大中草藥愛(ài)好者系統(tǒng)了解中醫(yī)藥理論體系、掌握中草藥相關(guān)知識(shí)的需求，我們組織了廣州中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院等長(zhǎng)期從事中草藥教學(xué)和野外植物識(shí)別、飲片識(shí)別的專家共同編寫(xiě)了本書(shū)。全書(shū)收錄了約600種常用中草藥，按解表藥、清熱藥、祛風(fēng)濕藥、消食藥、活血祛瘀藥、補(bǔ)虛藥等主要功效分為20章。圖文對(duì)照，每種中藥描述了中藥名稱、藥材來(lái)源、入藥部位、采收加工方法、品質(zhì)優(yōu)劣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、藥材識(shí)別特征、藥性及功效、用法用量、使用注意、現(xiàn)代藥理研究、驗(yàn)方精選等內(nèi)容；彩色圖片包括原植物、動(dòng)物、藥材或飲片的原色圖片。旨在為讀者提供豐富而又準(zhǔn)確的信息。本書(shū)兼顧科學(xué)性和實(shí)用性，可作為中醫(yī)藥從業(yè)人員和中醫(yī)藥愛(ài)好者的工具書(shū)，也可作為生活家居的收藏書(shū)籍。

·29.1萬(wàn)字

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太陽(yáng)與中醫(yī)

以太陽(yáng)歷為基礎(chǔ)，中華先賢創(chuàng)造出了中華文化與中醫(yī)文化，故此太陽(yáng)歷具有中醫(yī)文化的基礎(chǔ)性要素全部具有的規(guī)定性與無(wú)限循環(huán)性。太陽(yáng)歷最根本的兩個(gè)節(jié)令是冬至夏至，陰陽(yáng)就是這里抽象出來(lái)的。不認(rèn)識(shí)太陽(yáng)歷，陰陽(yáng)五行是玄學(xué)；認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)歷，陰陽(yáng)五行是精美精確的太陽(yáng)法則。本書(shū)以兩種太陽(yáng)歷為依據(jù)，重新解讀中醫(yī)文化，解答中醫(yī)難題，醫(yī)治西醫(yī)不能醫(yī)治的疑難病。

·36萬(wàn)字

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中醫(yī)骨傷科學(xué)

本教材分為上、中、下三篇。上篇為中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能等內(nèi)容，包括中醫(yī)骨傷科學(xué)相關(guān)的基本概念，骨傷科專科體格檢查、讀片、辯證等診斷技能，骨傷科手法、手術(shù)、固定、處方、練功等治療技術(shù)。中篇急慢性損傷的診斷、鑒別診斷、治療原則與方法、預(yù)后與調(diào)護(hù)要點(diǎn)等。下篇為常見(jiàn)骨與關(guān)節(jié)病癥的診斷、鑒別診斷、治療原則與方法、預(yù)防與調(diào)護(hù)要點(diǎn)等。

·30.8萬(wàn)字

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內(nèi)科學(xué)：心血管內(nèi)科分冊(cè)

教材的編寫(xiě)體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國(guó)特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國(guó)家精品教材，打造我國(guó)畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅(jiān)持三個(gè)對(duì)接的原則，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”，強(qiáng)化“三個(gè)臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實(shí)現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫(xiě)全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識(shí)，或者編寫(xiě)專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來(lái)進(jìn)行組織與編寫(xiě)，不能是院校或?qū)＜覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)。

·28.1萬(wàn)字

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臨床護(hù)理崗位實(shí)踐指南

本書(shū)以醫(yī)院的實(shí)際工作情況和多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，查閱大量的臨床護(hù)理手冊(cè)、常規(guī)及指南等資料，承襲其精華并對(duì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和規(guī)范后成書(shū)的。本書(shū)注重以人為本的護(hù)理理念，從職責(zé)，各種護(hù)理工作和常見(jiàn)的護(hù)理操作的工作流程，專科護(hù)理崗位及醫(yī)技科室的護(hù)理崗位工作幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

·38.4萬(wàn)字

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急診科醫(yī)師查房手冊(cè)

本書(shū)結(jié)合病例，以急診臨床需要為內(nèi)容取舍標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)急診科疾病的主要知識(shí)點(diǎn)作了較為全面和深入的闡述，突出急診科查房實(shí)踐中的重點(diǎn)知識(shí)和邏輯思維，但又不僅是臨床查房工作的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，還廣泛涉及疾病診治的最新研究進(jìn)展和循證醫(yī)學(xué)證據(jù)。本書(shū)圖文并茂，設(shè)置問(wèn)題目錄便于讀者查閱。本書(shū)適合初上臨床的輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、臨床型研究生、見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生閱讀、參考，也適合急診科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師閱讀、參考。

·28.3萬(wàn)字

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診斷學(xué)（第4版）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫(xiě)模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·36.4萬(wàn)字

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孕育優(yōu)質(zhì)寶寶的12堂成功課

未出生的寶寶仿佛是一粒等待勃發(fā)的種子，準(zhǔn)父母?jìng)冋缭谝慌匀找故睾虻膱@丁，滿懷欣喜地期待著種子破土而出的那一刻。從懷孕開(kāi)始到寶寶出生，準(zhǔn)父母?jìng)冎辉谧鲎愎φn，才能獲得列安全、更滿意的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。我們避免枯燥的理論，偏重于使用參與和指導(dǎo)，以課堂的形式介紹了孕前、孕期、分娩及產(chǎn)后知識(shí)，對(duì)懷孕前的準(zhǔn)備與禁忌、如何判斷自己懷孕、懷孕期間的保健、孕期胎教，以及有關(guān)分娩前產(chǎn)婦所應(yīng)該注意的事項(xiàng)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題等。

·25.3萬(wàn)字

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臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)（供住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)使用）

本書(shū)擬定十九章，著重介紹營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、健康人群不同生理階段的營(yíng)養(yǎng)需求、各類醫(yī)院膳食的特點(diǎn)、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和腸外營(yíng)養(yǎng)的應(yīng)用原則、營(yíng)養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查與評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)因素對(duì)各類疾病發(fā)病的影響、各類疾病的代謝特點(diǎn)、各類疾病的營(yíng)養(yǎng)治療目的和要點(diǎn)及各類疾病的飲食原則和食物宜忌等。編寫(xiě)方式上遵循以現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)為指導(dǎo)，突出臨床營(yíng)養(yǎng)的學(xué)科特點(diǎn)，注重內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。考慮臨床醫(yī)學(xué)專科醫(yī)師培訓(xùn)的需求，充分進(jìn)行調(diào)研，參閱大量國(guó)內(nèi)外臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)，吸收前沿信息、新理念和新技術(shù)，并配以圖表，力求圖文并茂，通俗易懂。在各系統(tǒng)疾病中增加案例分析，更加貼近臨床，實(shí)用性強(qiáng)。因此，此書(shū)更加適合西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)各專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)使用，對(duì)培訓(xùn)后的臨床工作具有重要的指導(dǎo)意義。

·38.2萬(wàn)字

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免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)

免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)是臨床、護(hù)理等醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門重要醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,是有效連接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床知識(shí)的紐帶。本課程是一門以服務(wù)臨床醫(yī)學(xué)為核心內(nèi)容的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，本課程的教學(xué)尤其要注意突出理論的學(xué)習(xí)和技能細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)理論課學(xué)習(xí)和自學(xué)，掌握本學(xué)科的基本理論和技能知識(shí)，且通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并掌握實(shí)驗(yàn)方法及基本操作技能，并且能應(yīng)用病原生物與免疫學(xué)的知識(shí)，解釋臨床上相關(guān)疾病的發(fā)生機(jī)制，把本學(xué)科所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中去。本教材根據(jù)衛(wèi)生部“十三五”規(guī)劃教材編寫(xiě)而成，以人體免疫系統(tǒng)與病原生物的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系為主線，將全書(shū)內(nèi)容劃分免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)三部分，共計(jì)三十一章，主要供三年制專科臨床、護(hù)理等專業(yè)使用。

·28.3萬(wàn)字

會(huì)員

理論醫(yī)學(xué)

闡述了理論醫(yī)學(xué)的定義、發(fā)展，理論醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的關(guān)系及區(qū)別，理論醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)理論、研究方法、內(nèi)容、對(duì)象與任務(wù)，理論醫(yī)學(xué)的原則、特點(diǎn)、對(duì)人的看法，理論醫(yī)學(xué)的疾病分類、醫(yī)療方式、治療方法，數(shù)字醫(yī)學(xué)及防治目標(biāo)等。

·27.8萬(wàn)字

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《本草綱目》珍藏本

《本草綱目》是中華本草學(xué)之集大成者，被譽(yù)為“東方藥物巨典”，是后世進(jìn)行中醫(yī)藥學(xué)習(xí)、研究、保健、養(yǎng)生常備之經(jīng)典。它對(duì)后世的食物醫(yī)療、飲食烹飪、醫(yī)藥研究、動(dòng)物植物研究以及人們對(duì)日常食物品種的選擇都構(gòu)成了深遠(yuǎn)影響，是天下生民極為切于實(shí)際的一部生活大典。本書(shū)以金陵古本為藍(lán)本，精心繪制了五百余幅圖，生動(dòng)、逼真地再現(xiàn)各種藥材的植物形態(tài)，讀者可按圖索驥，精確辨識(shí)藥材，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。

·29.4萬(wàn)字

會(huì)員

心理咨詢與心理治療案例分析（第2輯）

叢書(shū)特點(diǎn)在于理論與案例相結(jié)合，注重應(yīng)用性，突出操作性、前沿性。理論分析來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的思考；病例剖析來(lái)自一線的經(jīng)典案例，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了；理論介紹深入淺出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指導(dǎo)和可讀性。適合于獲得心理咨詢師資格的學(xué)員，以及具有中級(jí)職稱以上或具有大專知識(shí)水平以上的各行各業(yè)的心理愛(ài)好者。也可以作為專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。

·28.7萬(wàn)字

會(huì)員

500種中草藥圖鑒

《500種中草藥鑒別及養(yǎng)生彩色圖解》以《中華人名共和國(guó)藥典》為參考，結(jié)合民族藥特色，收錄我國(guó)常見(jiàn)中藥材500種。該書(shū)打破了按照傳統(tǒng)植物科屬的排序，采用中藥材功效即補(bǔ)虛藥、解表藥、清熱藥、瀉下藥、祛風(fēng)濕藥、利水滲濕藥、溫里藥、理氣藥、消食藥、止血藥、化痰止咳藥、活血化瘀藥等進(jìn)行排序，方便讀者使用。書(shū)中每一味中藥材不僅配有原植物形態(tài)圖，還配有飲片圖。本書(shū)對(duì)每味中草藥的學(xué)名、別名、科屬、入藥部位、功能主治、用法用量、使用宜忌，以及原植物的形態(tài)特征、分布區(qū)域、采收加工等做了詳細(xì)闡述，此外還增加了快速識(shí)別欄目，適合植物分類專業(yè)人員、中草藥植物鑒定人員、中醫(yī)藥大學(xué)植物分類專業(yè)師生、中藥制藥廠植物鑒定人員和對(duì)中草藥感興趣的大眾參考使用。

·28.1萬(wàn)字

會(huì)員

打開(kāi)心靈枷鎖：強(qiáng)迫及焦慮的疏導(dǎo)整合療法

心理疏導(dǎo)療法的創(chuàng)立者魯龍光教授的《心理疏導(dǎo)療法》各類版本曾先后在上海科技、江蘇科技、人衛(wèi)社出版4次，印刷多次。在心理疏導(dǎo)療法的基礎(chǔ)上，黃愛(ài)國(guó)出版了具有自己創(chuàng)新內(nèi)容的《強(qiáng)迫癥心理疏導(dǎo)治療》一書(shū)，4年多來(lái)，廣大讀者反響甚好。秉承"繼承與創(chuàng)新"的理念，本書(shū)以心理疏導(dǎo)療法為主，融入了部分精神分析理論的內(nèi)容，優(yōu)化了心理疏導(dǎo)療法，因此，取名"疏導(dǎo)整合療法"，這也符合當(dāng)代心理治療日趨整合的潮流。從幾年來(lái)的臨床實(shí)踐看，疏導(dǎo)整合療法確實(shí)提高了心理疏導(dǎo)的效果。

·26.5萬(wàn)字

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癌癥傳（新版）

這是一部恢弘、深刻和飽含人文主義色彩的“癌癥傳記”，講述了癌癥在幾千年前首次被記錄，一直到二十一世紀(jì)人類認(rèn)識(shí)、治療和征服癌癥的過(guò)程，并對(duì)癌癥的本質(zhì)有了全新的理解。作為醫(yī)生、科研工作者和普利策獲獎(jiǎng)作家，穆克吉以細(xì)胞生物學(xué)家的精準(zhǔn)、歷史學(xué)家的視角和傳記作家的熱情，來(lái)審視癌癥，記錄了幾千年來(lái)人類的抗癌戰(zhàn)爭(zhēng)，最終為讀者帶來(lái)這部?jī)?nèi)容震撼的癌癥編年史。癌癥的故事飽含人類的智慧、堅(jiān)韌和毅力，但也摻雜著傲慢、家長(zhǎng)式作風(fēng)和誤解。穆克吉通過(guò)醫(yī)學(xué)前輩和同輩的視角，講述了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)醫(yī)療工作者眼中的認(rèn)識(shí)、挫折、勝利和死亡，他們不斷提高自己的能力，以對(duì)抗這個(gè)無(wú)限狡猾的對(duì)手。就在30年前，人們還認(rèn)為，通過(guò)一場(chǎng)全面的“抗癌戰(zhàn)爭(zhēng)”，人類就可以輕而易舉地?fù)魯∵@個(gè)對(duì)手。這本書(shū)讀起來(lái)就像一部以癌癥為主角的驚悚小說(shuō)。從切除乳房的波斯女王阿托薩，到接受原始放療和化療的人，再到作者的白血病患者卡拉，這本書(shū)講述了那些為了生存而經(jīng)受嚴(yán)酷治療的人的故事，同時(shí)也加深對(duì)這種標(biāo)致性疾病的理解。這本內(nèi)容引人入勝、情節(jié)緊迫和到處充滿驚奇的書(shū)，為癌癥治療的未來(lái)提供了獨(dú)特的參考，也為那些試圖了解癌癥真相的人打開(kāi)了清晰的視角。

·36.4萬(wàn)字

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名中醫(yī)婦科病良方驗(yàn)案

中醫(yī)婦科學(xué)從秦代發(fā)展至今，日益完善，屢用屢效。婦人在生理上有月經(jīng)、帶下、胎孕、生產(chǎn)、哺乳等功能，在臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血運(yùn)行方面也有特殊之處，故而在對(duì)婦人疾病的辨證施治中需考其特殊，究其迥異，另立別方。本書(shū)選取中醫(yī)藥古籍經(jīng)典代表方及當(dāng)代名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)方，作組成、功用、主治、方解、辨證要點(diǎn)、隨證加減等詳細(xì)講解，更在方后附有當(dāng)代名中醫(yī)的經(jīng)典醫(yī)案分析。本書(shū)內(nèi)容集古今中醫(yī)婦科治療之經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和臨床指導(dǎo)價(jià)值。本書(shū)可供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合婦科臨床醫(yī)師，以及廣大患者閱讀參考應(yīng)用。

·24.8萬(wàn)字

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