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醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及習(xí)題集
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該書包括兩部分,第一部分為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(一至四篇),其涵蓋基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、染色技術(shù)、細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)和病原微生物檢測(cè)分離技術(shù);每個(gè)實(shí)驗(yàn)又涉及實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及思考題等內(nèi)容,是以形態(tài)觀察、病原學(xué)檢測(cè)方法為重點(diǎn),突出本學(xué)科實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn),使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,基礎(chǔ)與臨床密切聯(lián)系。以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的目的。第二部分為習(xí)題集(第五篇),是以國(guó)家衛(wèi)健委“十三五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(第9版)》為基礎(chǔ),針對(duì)每章的重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)的練習(xí)題,涉及名詞解釋、選擇題、填空題、問答題,每章習(xí)題均附以參考答案,以幫助學(xué)生鞏固和掌握所學(xué)的理論知識(shí),強(qiáng)化概念,提高應(yīng)試能力。為了讓醫(yī)學(xué)生了解考試形式特點(diǎn)方法,以及領(lǐng)悟命題規(guī)律和技巧,書末還將有關(guān)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的歷年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題進(jìn)行匯總。

袁樹民 康曼 周亞莉主編 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·10.6萬字

舞動(dòng):以肢體創(chuàng)意開啟心理療愈之旅
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舞動(dòng)治療是一門創(chuàng)始于美國(guó)的現(xiàn)代新型心理治療學(xué)科,屬于表達(dá)性藝術(shù)治療范疇。表達(dá)性藝術(shù)治療以繪畫、舞動(dòng)、音樂、戲劇等各種藝術(shù)的媒材來表達(dá)人們內(nèi)心的思緒、感受及經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩而生動(dòng)的非語言心理治療譜系。其中,舞動(dòng)治療是這個(gè)譜系中最為亮麗的彩練,在自發(fā)和創(chuàng)造性的舞動(dòng)中撫慰心靈,激越生命。本書在全面、系統(tǒng)地闡述了諸如弗洛伊德、埃里克森、蔡斯、拉班、芭田妮芙、凱斯騰伯格等大師的舞動(dòng)治療基本理論及基本療法的前提下,作者結(jié)合自己20多年在美國(guó)治療患者的臨床實(shí)踐,創(chuàng)立并完善了以發(fā)展個(gè)體的肢體智慧為治療目標(biāo),調(diào)動(dòng)患者開發(fā)自我愈合能量的自覺意識(shí)為途徑的太極氣功健身技術(shù)+中國(guó)傳統(tǒng)陰陽五行哲學(xué)+神經(jīng)可塑性理論+拉班動(dòng)作體系+芭田妮芙健康動(dòng)作的舞動(dòng)治療體系,將對(duì)我國(guó)舞動(dòng)治療的專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

(美)琳達(dá)曉喬 ·臨床醫(yī)學(xué) ·14.3萬字

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