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中國(guó)南海海島行政價(jià)值觀的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實(shí)選擇研究
會(huì)員

本書是2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中國(guó)南海海島行政價(jià)值觀的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實(shí)選擇研究(13YJC630143)”的最終成果,主要研究中國(guó)南海海島行政實(shí)踐及其價(jià)值認(rèn)知的歷史,在證實(shí)自古以來(lái)中國(guó)政府最早、持續(xù)對(duì)南海及其附屬島嶼實(shí)施有效行政實(shí)踐的歷史基礎(chǔ)上探尋中國(guó)人民認(rèn)知海島行政價(jià)值的一般規(guī)律,在論證當(dāng)前中國(guó)政府實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)、陸海統(tǒng)籌、“21世紀(jì)海上絲綢之路”、人類命運(yùn)共同體等戰(zhàn)略具有科學(xué)性的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上總結(jié)當(dāng)前中國(guó)南海海島行政的積極發(fā)展趨勢(shì)。本書研究對(duì)象是中國(guó)政府從古至今實(shí)施的南海行政實(shí)踐行為,研究?jī)?nèi)容是已存實(shí)踐基礎(chǔ)上的價(jià)值認(rèn)知,在維護(hù)中國(guó)南海權(quán)益的前提下重點(diǎn)研究中國(guó)南海海島行政價(jià)值的認(rèn)知?dú)v史和解釋當(dāng)前中國(guó)南海行政認(rèn)知的科學(xué)性、合理性。

孫悅民 張明 張亞文 ·中國(guó)政治 ·19.5萬(wàn)字

干部教育培訓(xùn)工作二十六講
會(huì)員

干部教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,是培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。黨的十八大以來(lái),黨中央對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的干部教育培訓(xùn)進(jìn)行了全面部署。這是我們黨科學(xué)分析新形勢(shì)新任務(wù)、準(zhǔn)確把握干部教育培訓(xùn)工作新要求做出的戰(zhàn)略決策。落實(shí)好中央這些要求,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化,需要正確認(rèn)識(shí)和把握干部教育培訓(xùn)的基本問(wèn)題,對(duì)實(shí)踐中需要解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作出科學(xué)回答。本書對(duì)中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的部署要求以及干部教育培訓(xùn)工作的歷史現(xiàn)狀、形勢(shì)任務(wù)、基本規(guī)律、主要理念、核心要素、改革創(chuàng)新等作了較為全面系統(tǒng)地梳理,從理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)內(nèi)與國(guó)際相結(jié)合的角度,對(duì)干部教育培訓(xùn)工作需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題進(jìn)行了闡述,對(duì)如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)提出了一些對(duì)策建議。

曉山 ·中國(guó)政治 ·13.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第27章 不斷提高干部教育培訓(xùn)工作水平 2019-09-27 16:27:28

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