不朽的情缘选哪个

宴請不同時代的偉人，將他們聚在一起聊天，會是什么樣的場景？房龍在這本書里給出了答案。他憑借豐富的想象力，不拘時空限制，用“穿越”的方式介紹了數十位在人類歷史上影響頗深的人物。這些偉人涉及文學、歷史、哲學、宗教、政治、音樂等領域，他們或心意相通，惺惺相惜；或是仇敵，曾兵仞相向。通過對這些歷史人物出席晚宴的情景描寫，生動地烘托出了他們的生平事跡、思想觀念和性格特征。同時，房龍也在字里行間不動聲色地表達出自己的人生觀和對現實社會問題的思考。

·9.2萬字

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帝王心理傳記

本書是一部歷史人物心理傳記著作，它繼承了人本主義心理學和精神分析心理學的個案研究傳統。本書每一章以相關朝代的皇帝作為章名，以皇帝及該時代名人作為研究對象，詳細分析了十多個著名人物的心理因素對其命運變化的影響。在本書中，作者重點從觀念因素、思維因素、性格因素及家庭人際因素等，嘗試挖掘人物的心理世界，闡述其成敗之道。以心理學的視角，認識歷史人物的命運變化之奧秘，一定會給讀者在理解人性、認識他人和自我、改變命運上帶來啟發，從而更好地開發潛能，實現人生最大的價值。

·14.3萬字

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幸福教育指南：語文教學“行·思 ·悟 ”

本書是杭州市數一數二的重點小學天長小學的資深語文教師鐘玲從業20余年來不斷實踐的“幸福教育”法的總結。鐘老師對教育教學融會貫通地進行梳理，小到課堂教學具體實例，大到教學理念的重新整樹以及教育對個人的改變，從而形成一套具有相對較為完整架構的以“幸福”為教學基礎的方法。她在長期的教學實踐中不斷運用、改進這套方法，使其更具可操作性，對全國的一線教師都具有很好的借鑒價值。

·13萬字

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文章·演講·談話

本書在一定程度上，反映作者的思想、感情，風格、措辭，有助于讀者多角度地了解作家與作品。這里，也可看到其時代局限性。大量信函是寫給師長、領導、編輯、同行、朋友、讀者等的，當時并無發表的意愿和可能。因此，或直露歡悅，或一吐塊壘，或暢敘友情，或痛斥陋習，或渴求援手，或深謝護持……均真實感人。作者的喜怒哀樂、苦辣酸甜、思索言行，乃至遣詞行文，無不浸染著特定時代的風云和氣息。星移斗轉，世事巨變。這些書信既保持著生命力，同時也成了生動的、寶貴的歷史資料。

·14.3萬字

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抗洪英雄王永良

本書主要內容包括：人生路漫漫，造就不凡、平凡之路，譜寫人間真情、遍尋人間：處處是真情、念念不忘的，是那英雄的魂。

·6.5萬字

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鋼和泰學術評傳

《鋼和泰學術評傳》是第一部鋼和泰評傳。作者博采哈佛燕京圖書館、哈佛大學圖書館收藏鋼和泰往來書信及相關著述，首次再現了這位東方學大師的生平經歷和學術思想風貌。鋼和泰（AlexandervonStall—Holstein，1877-1937），著名東方學家、漢學家、梵語學者。生于俄屬愛沙尼亞，獲德國哈勒-威登伯格大學博士學位，后游學英法各國。歷任彼得格勒大學助理梵文教授。北京大學梵文與宗教學講師、教授、漓華大學國學研究院講師、哈佛大學教授。他在北京創辦申印研究所，并長期擔任所長，網時多年在其寓所主持研習多語種佛教文獻的家庭式研討班。此外，他還是北京大學研究所國學門導師、“中研院”史語所特約研究員、北京故宮博物院專門委員。他與當時國內外學術界交往密切，漢學家如高本漢，伯希和，戴密微等人，國內學者如陳寅恪、胡適、趙元任、王云五、湯用彤、吳宓等人，均與其有深厚交誼。

·18萬字

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中國現當代詩人傳記版本輯錄

《中國現當代詩人傳記版本輯錄》是一部關于中國現當代詩人傳記版本的資料性著述。其內容主要是對不同時期出版的關于中國現當代詩人“他傳”、“自傳”、“年譜”、“日記、游記和書信”、“部分研究資料”、“紀念文集”以及“部分合傳”版本的搜集、整理與編注。本書是國內第一部以現當代詩人傳記版本為對象的資料匯編，是著者近年來轉向現當代作家傳記史料問題和新詩史料學研究的結晶。

·12.1萬字

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愿天下無甲肝：毛江森傳

毛江森1934年1月出生于浙江江山，有名醫學病毒學家。現任浙江省醫學科學院院長，1991年當選為院院士(學部委員)。他從事醫學病毒學研究近40年，1978年以來對甲型肝炎病毒進行研究長達15年，成功地培育出安全有效的甲型肝炎減毒活疫苗毒種，并研制出甲型肝炎疫苗，該成果被收入中華人民共和國重大科技成果選集，在1993年曾獲國家發明二等獎。

·14.2萬字

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中國工程院院士傳記：王忠誠傳

記錄院士為國家和科學技術事業繁榮進步做出的突出貢獻及其成長經歷，弘揚科學精神，彰顯優良美德，營造尊重科學、尊重人才、尊重創新的社會風氣，激勵廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢而發奮。

·14.8萬字

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清華少年說

這是一本通過人物專訪形式講述當代清華學子的書籍，分為“多維學霸”“校園達人”“別樣青春”“創客先行”“熱血兵營”“圓夢基層”6個章節，一共53組人物。本書展現了清華學子的多樣化成長。無論是勤奮有加、學業優秀的特獎“學霸”，還是專注興趣、各領風潮的校園達人；無論是追逐夢想、活出真我的行者，還是不懼挑戰、堅持創新的創客；無論是攜筆從戎、勇立戰功的軍人，還是心系人民、奔赴基層的赤子，他們都用自己的行動踐行著自強不息、厚德載物的校訓，闡釋著清華人的家國情懷與使命責任。

·16.7萬字

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革命烈士方志敏

方志敏是偉大的無產階級革命家、軍事家、杰出的農民運動領袖，土地革命戰爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據地以及中國工農紅軍第十軍的主要創建者，中國工農紅軍第十軍團（中國工農紅軍北上抗日先遣隊）的主要領導人。本書通過“自小開始干活”“厭倦私塾學習生活”“組織‘弋陽九區青年社’”“不信神鬼”“到南昌，不滿洋人的囂張”“組織學生反日活動，自動退學”“組織馬克思學說研究會”“創辦江西農民運動訓練班”“轉戰被俘”等96個小節，真實具體地記錄了方志敏投身革命、領導紅軍和白軍進行艱苦卓絕的斗爭經歷以及貧賤不移、威武不屈、獻身革命的高尚品質。

·13.8萬字

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五天學會手工皮革：皮革職人馬騮老師傾心首作·遠離皮坑

這是一本教會大家皮革制作的入門圖書。首先介紹皮革材料、制作工具，接著介紹了入門制作技巧，在此基礎上，馬騮老師帶領大家一步一步制作了零錢包、經典折疊包、小手包和長筒單肩包。在學習此書掌握基本技法后，僅靠一些基礎工具，在家就能制作出日常所需要用的各類包。本書不僅教大家學習皮革制作，更希望大家能掌握一些技巧，能夠進一步拓展，做出自己心中的美包。馬騮老師可以很負責地告訴大家，從完全不懂到初有小成，所需要的時間大概是五天左右。五天光景，我們就能初窺這門手藝的門徑了。現在是否信心滿滿？是的話，跟著馬騮一起來動手吧！

·2.3萬字

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民國笑忘書

民國是理想與現實交織而成的文化想象，但絕非過眼云煙式的紙上懷舊。“民國”可以是某種懷舊格調中的"理想國"符號，但絕非“理想國”本身。作者擷取諸如周作人、胡適、魯迅、傅增湘、鄭振鐸、胡蘭成、梅蘭芳、張愛玲等等民國公眾人物人生當中某個不為人所熟知的側面、某段逸出于公眾視野之外的生活事件等等進行生動而實際的記錄和再現，比如嚴復的“鴉片天演學”、胡適與周作人的詩詞酬和、張愛玲的千里尋夫、梅蘭芳的鐘情佛教繪畫、陳寅恪與顧頡剛的擇偶觀等等，為讀者講述民國的精神氛圍中理想主義與現實生活的種種摩擦與融合，呈現一個希望、勇氣和失望并存，光明與幽暗交織的況味復雜的時代的精神氛圍。

·10.6萬字

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中國工程院院士傳記：程莘農傳

中國工程院是國家工程科技界最高榮譽性、咨詢性學術機構。為弘揚院士的科學精神，記錄院士對祖國和社會的豐功偉績，傳承他們治學為人的高尚品德、開拓創新的科學精神，自2013年起，中國工程院與人民出版社開始合作組織出版《中國工程院院士傳記》叢書，叢書由人民出版社、人民衛生出版社、航空工業出版社、科學出版社、農業出版社等全國優秀出版社聯合出版。在各位院士、院士所在單位、作者和各出版社的大力支持下，《中國工程院院士傳記》系列叢書已列入“十二五”和“十三五”國家重點圖書出版規劃。該書圍繞程莘農院士的成長經歷，記載了他為中國中醫針灸事業進步和培養人才做出的突出貢獻。全文主要從程莘農院士的家世、人生經歷、成長環境、性格愛好、親情志趣等方面鋪開陳述，展現了他學術成長和取得成就的歷程、治療態度、價值掛念、愛國情懷等。特色：首位針灸專業中國工程院院士傳記，首部聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄“中醫針灸”代表性傳承人傳記。

·15.4萬字

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巴別塔之路：媒介化社會與傳媒的階層書寫

本書基于兩個社會背景：一是全球范圍內媒介化社會的興起；二是中國市場化體制促發的階級/階層巨大變革。傳媒并不外在于伴隨市場化而來的漸趨分明的階級、階層變遷的社會現實，而是參與再造了這樣的社會現實。本書通過進城農民系列（紀錄片中城鄉少年角色互換；電影文本中完美打工者形象；電視劇文本中進城婆婆、“鳳凰男”與“孔雀女”等階層形象的分析）、城市中產的多重媒介角色以及新聞報道中的企業家階層形象等，強調傳媒與文化要素介入的階級/階層再造過程。對傳媒與階級/階層之間關系的探討是社會關注與社會介入的一部分，是對近年媒介化程度加劇、社會階層固化現象漸趨明顯的理論回應。

·19.2萬字

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浙江數字出版網絡視聽新媒體發展報告（2014-2015）

本書立足經濟社會發展和全面深化改革全局，深入分析2014年浙江省數字媒體出版與網絡視聽新媒體的發展現狀和趨勢，剖析行業重點焦點問題，探究改革發展中的經驗與亮點，全方位多角度呈現數字媒體出版與網絡視聽新媒體發展的宏觀局勢與發展軌跡。本書共分5個部分,全國和浙江省的數字媒體出版與網絡視聽新媒體現狀分析,觀點探索,重點企業和主要單位介紹.

·19.2萬字

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我與西溪：杭州西溪地理文化教育讀本

本書從杭州西溪國家級濕地的地理、歷史、生態、物產、民生、民俗、名人、詩畫、旅游、發展等十個方面做了全面而通俗的介紹。對于浙江省高校學生、杭州社區居民、杭州各種職業群體和來自國內外的觀光游客等，本書具有廣泛的地方特色文化普及教育價值。

·19.1萬字

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從啟蒙到學術：百年中國大學圖書館功能演變

百年來中國大學圖書館學術地位從社會啟蒙機構、學術研究組織、最終弱化為文獻資料服務部門，其功能演變對我國學術發展和高等教育都產生過深遠影響。本書通過對百年大學圖書館的歷史使命和價值取向進行反思，并結合大學圖書館的困境現狀，對未來發展提出對策建議。

·18.3萬字

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對閱讀教學的重新定義

本書試圖建構小學語文閱讀教學的整體框架，提出了“涵泳、表現、拓展、語用、童心”等教學新理念，并且從閱讀教學突破口——文本解讀入手，通過具體案例分析的方法，闡述了背景懸置與背景還原、文本粗讀與文本細讀、作者中心與讀者中心、多元解讀與一元深讀、縱向比較與橫向比較等問題。從教學策略的視角，提出了如何從言語表達和語體教學的角度去實現語文課堂的真實與有效。最后一部分的課堂內的拓展閱讀，提出了從文章到整本書的閱讀教學的基本課型和操作策略。

·17.7萬字

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