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青年李白擁有高遠理想，為了實現理想，他做了哪些準備？在“天才”的盛名之下，他又付出了哪些不為人知的汗水？他為什么選擇以干謁的方式謀取進身之階？為此，他求見了哪些人？他又是因為什么緣故而屢屢碰壁。天寶三載，李白時來運轉，突然被唐玄宗召見，他抓住了君臣遇合的機會，但是沒多久他又感到不能再留長安，這是為什么？李白最終主動放棄了仕途，轉而以修道為事。對于修道，他的內心既真誠卻又十分焦慮，這是為什么？作為天才詩人，晚年李白為什么沒能看清政治形勢，錯誤地選擇站在別有所圖的永王李璘一邊，致使自己身陷囹圄，流放夜郎。李白的一生，與“長安”有著難以割斷的聯系，他的進取是為了進入“長安”，他的逃離，也是因為“長安”不理想，所以本書命名為“李白的長安道”。該書以李白的詩文為依據，以話題為中心，條分縷析，深入淺出講述李白的人生經歷及其前因后果。行文通俗易懂，具有一定的幽默感，可讀性強。

·9.2萬字

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劉東（棒棰島·“金蘋果”文藝叢書）

本卷為劉東卷，劉東是我市著名兒童文學作家，至今已發表各種體裁作品四百余萬字。著有長篇小說《鏡宮》等十部，小說集《轟然作響的記憶》等六部。擔任多部大型動畫片及影視劇的編劇。作品曾獲得第六屆全國優秀兒童文學獎等數十項國家及省市級獎勵，多次被收錄于各種重要文集中，并被翻譯介紹到日本等國。其作品關照青少年的內心、成長、生活，無論內容、題材還是文字都有自己的獨特創造性。

·7萬字

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敦煌人生：我的父親段文杰

《敦煌人生：我的父親段文杰》是段文杰獨子段兼善歷時多年、翻閱大量文獻、收集眾多資料、整理父親相關往來書信寫作而成的，可謂目前市面上詳盡、完整、可信的段文杰傳記。本書共分九章，立足于跌宕起伏的大時代背景，完整呈現了段文杰先生在解放前、新中國成立、反右派斗爭、“文化大革命”、改革開放等不同時期對敦煌莫高窟的守護、傳播和弘揚。作者以青年段文杰從國立藝專畢業后，如何懷抱夢想、歷經波折抵達敦煌為開篇，通過壁畫臨摹、科學研究、石窟保護、舉辦展覽、學術研討、出國交流等一個個切實有力的故事段落，講述段文杰親歷新中國成立前的國立敦煌藝術研究所、新中國成立后的敦煌文物研究所以及在改革開放的浪潮中，如何促成敦煌研究院建立的滄桑旅程、輝煌人生。

·14.8萬字

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回憶舒繡文

舒繡文（1915-1969年），我國杰出的表演藝術家。本書由她的摯友、學生、著名作家、戲劇表演藝術家及她的家人根據親身經歷和親見親聞撰寫的回憶文章集納而成，詳盡地記述了舒繡文的生平事跡和在戲劇上的貢獻，從一個側面反映出我國影劇藝術的發展道路，也為這方面的研究提供了寶貴的史料。

·13.7萬字

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浙北名醫毛先生：徐振華傳

本書是一本全面、客觀、真實地介紹浙北地區名老中醫徐振華先生生平的傳記著作，內容均為傳主親自回憶、親口講述和作者調查采訪記錄。全書共十五章，再現和還原了徐振華先生的成長故事、奮斗歷程、從醫經歷、社會活動及家庭生活，全面體現了徐老先生的人生觀和價值觀，充分展現了一個名老中醫德藝雙馨的一生。

·10.6萬字

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高滿堂（棒棰島·“金蘋果”文藝叢書）

棒棰島·“金蘋果”文藝叢書是對10位大連市文藝最高獎“金蘋果獎”得主的創作成就的總結。本書是其中的一本，書以作者的名字命名，由大連市著名作家高滿堂創作。書稿包含“苦樂人生”“慧眼識珠”“春華秋實”三個部分。“苦樂人生”以時間為線索，采用作者自述的形式，詳細追溯了作者的生平經歷。“慧眼識珠”收錄的是其他作家、評論家對作者的創作歷程和創作成就的評論。“春華秋實”集中展示了作者的作品并附有簡介。

·7.3萬字

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戴戡與護國運動

本書完整勾勒了戴戡這位邊陲精武英雄的崛起和隕落過程，結合清末民初以來貴州、西南和全國舞臺上的一系列變化，對其生平和時代展開深入細致的探討。本書還分析了辛亥革命前后的地方精英、地方政治和國家重建之間的細微關系，揭示了這場大變革的一些獨特面相，從而達到“知人論世”的效果。

·12.3萬字

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人類群星閃耀時：十四篇歷史人物畫像

茨威格著名歷史特寫集、傳記名作之一；命運攸關的時刻歷史玄妙的瞬間，十四篇歷史人物畫像，十四個重大的歷史事件。

·14.8萬字

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周敦頤：中華先賢人物故事匯【中宣部2022年主題出版重點出版物】

“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”，是黃庭堅對周敦頤的評價。周敦頤是“北宋五子”之一，理學思想的開山鼻祖，著名的文學家、哲學家。在文學方面，他留下千古名篇《愛蓮說》等；在哲學方面，他提出的“至誠”“無欲”等概念構成了理學體系中的重要內容。他為官清正廉明，深孚眾望。周敦頤在知和行兩方面達到了高度統一，成為后世仿效的典范。

·4.2萬字

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革命烈士方志敏

方志敏是偉大的無產階級革命家、軍事家、杰出的農民運動領袖，土地革命戰爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據地以及中國工農紅軍第十軍的主要創建者，中國工農紅軍第十軍團（中國工農紅軍北上抗日先遣隊）的主要領導人。本書通過“自小開始干活”“厭倦私塾學習生活”“組織‘弋陽九區青年社’”“不信神鬼”“到南昌，不滿洋人的囂張”“組織學生反日活動，自動退學”“組織馬克思學說研究會”“創辦江西農民運動訓練班”“轉戰被俘”等96個小節，真實具體地記錄了方志敏投身革命、領導紅軍和白軍進行艱苦卓絕的斗爭經歷以及貧賤不移、威武不屈、獻身革命的高尚品質。

·13.8萬字

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鄧剛（棒棰島·“金蘋果”文藝叢書）

書稿包含“苦樂人生”“慧眼識珠”“春華秋實”三個部分。“苦樂人生”以時間為線索，采用作者自述的形式，詳細追溯了作者的生平經歷。“慧眼識珠”收錄的是其他作家、評論家對作者的創作歷程和創作成就的評論。“春華秋實”集中展示了作者的作品并附有簡介。此種體例對讀者了解作家的創作全貌、深入理解作者及其作品，大有裨益。鄧剛以中篇小說《迷人的海》一舉成名，為中國文壇注入了一股新鮮的海風。一系列帶著“海腥味”的作品，讓鄧剛相繼登上了全國優秀中篇和短篇小說獎的領獎臺，奠定了他在當代文壇的獨特地位，鄧剛也因此被讀者和評論界譽為“中國的海明威”“寫海第一人”。

·7萬字

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夏君（棒棰島·“金蘋果”文藝叢書）

滕貞甫主編的《夏君卷》是棒棰島·“金蘋果”文藝叢書之一。本書分為“苦樂人生”“慧眼識珠”“春華秋實”三個部分。“苦樂人生”素材豐富，情感充沛，行文生動，凝聚了夏君畢生心血歷程，熔鑄了她對話劇藝術的摯愛，有觀點，有價值，有趣味，有文采，勵志敬業，充滿了時代的正能量。“慧眼識珠”是對作者及其作品的評述，使讀者對作者的作品有了更深刻的認識。“春華秋實”是作者各時期作品的集錦，富有沖擊力。

·6.9萬字

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水墨東坡

文史學者榮宏君從藝術的角度，以蘇東坡的珍貴書畫作品——《黃州寒食帖》《梅花詩帖》《治平帖》《新歲展慶·人來得書帖》《瀟湘竹石帖》《洞庭春色·中山松醪賦》《枯木怪石圖》《潁州禱雨帖》等為線索，通過挖掘作品的創作背景、思想內涵和藝術特色，生動講述這些作品背后鮮為人知的流傳故事和東坡跌宕、不凡的生命際遇，立體再現東坡的水墨人生與超然態度，跨越千年，帶領讀者深度感受東坡的藝術精神和風骨擔當。

·14.8萬字

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德里克·賈曼

德里克·賈曼（DerekJarman）被譽為“英國電影的天才”，他不僅是導演，也是詩人、畫家、植物學家。他執導了《卡拉瓦喬》《英格蘭末日》《愛德華二世》等多部藝術影片，曾獲柏林國際電影節銀熊獎等國際性大獎。最后之作《藍》在雙目近乎失明的情況下完成制作，以超前的視覺理念和深情的自我剖析轟動影壇。傳記作者不僅是藝術史專家，也是園藝專家，恰與賈曼有著某種對稱性。賈曼曾聲稱自己一生最重要的作品是他的花園，他自己也的確成為當代藝術和文化界的一座花園。本書向人們審慎而全面地展示了這座花園，他的全部作品，以及一幅完整的人生畫卷。

·9.6萬字

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五天學會手工皮革：皮革職人馬騮老師傾心首作·遠離皮坑

這是一本教會大家皮革制作的入門圖書。首先介紹皮革材料、制作工具，接著介紹了入門制作技巧，在此基礎上，馬騮老師帶領大家一步一步制作了零錢包、經典折疊包、小手包和長筒單肩包。在學習此書掌握基本技法后，僅靠一些基礎工具，在家就能制作出日常所需要用的各類包。本書不僅教大家學習皮革制作，更希望大家能掌握一些技巧，能夠進一步拓展，做出自己心中的美包。馬騮老師可以很負責地告訴大家，從完全不懂到初有小成，所需要的時間大概是五天左右。五天光景，我們就能初窺這門手藝的門徑了。現在是否信心滿滿？是的話，跟著馬騮一起來動手吧！

·2.3萬字

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將軍淚：一個兵團司令員的人生傳奇

本書以原新疆建設兵團司令員劉雙全傳奇人生經歷為背景，謳歌了70年前山東渤海老區翻身農民響應黨的號召，浴血奮戰，一路西征，歷經艱難，不改初心，忠孝不能兩全，終生屯墾支邊的革命意志與情懷，是一部充滿正能量的主旋律作品。

·8.6萬字

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臺商“闖關東”傳奇

本書反映了臺商投資大連三十多年所取得的成就，抒寫了臺商在大連的創業、生活狀況等，展現了全市上下對臺商關愛、幫助的“兩岸一家親”的情誼；展現了臺商積極融入到大連的社會活動中，企業得到全面發展的精神面貌；展示了大連市優越的區位優勢、良好的投資環境及各級黨委、政府積極為臺商創造安心、舒適的創業、生活環境所做的努力，讓更多的臺灣同胞認識大連、深入了解大連，進一步增進兩地民眾的親情和友情，吸引更多臺灣同胞來連投資興業。

·17.5萬字

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李萍（棒棰島·“金蘋果”文藝叢書）

《李萍卷》是“棒棰島·“金蘋果”文藝叢書”的一本，書以傳主的名字命名。書稿包含“苦樂人生”“慧眼識珠”“春華秋實”三個部分。“苦樂人生”以時間為線索，采用作者自述的形式，詳細追溯了作者的生平經歷。“慧眼識珠”收錄的是其他作家、評論家對作者的創作歷程和創作成就的評論。“春華秋實”集中展示了作者的作品并附有簡介。此種體例對讀者了解作家的創作全貌、深入理解作者及其作品，大有裨益。

·6.6萬字

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顧炎武（中華先賢人物故事匯）

顧炎武是明末清初著名的思想家，他生活的十七世紀，西歐正在發生天翻地覆的變化，開始了現代化的歷程。思想世界也是如此，崇禎十年（1637）笛卡爾發表了哲學史上著名的《科學中正確運用理性和追求真理的方法論》，康熙二十九年（1690）洛克發表了《政府論》。在歐亞大陸西邊，顧炎武同時代的學者成為了近代化的推動者，對我們來說，他們的名字甚至比本國的顧炎武更熟悉。其實傳統中國也面臨著所謂的“十七世紀危機”，當時正值明清易代之際，不同于以往的改朝換代，這次朝代更替似乎提供了更多的經驗與探索，當然，也包括更多的痛苦與掙扎。顧炎武處在時代潮流中，被沖擊、裹挾，同時也對那個風云變幻的時代，做了很多觀察與思考。他豐富的人生閱歷和深刻的學術思考，留給我們的不單純是故事，也有啟發。

·4.8萬字

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歲月流年

本書以自傳體的形式，描述了作者以上山下鄉為起始的曲折的人生歷程。書中，作者按時間脈絡，記敘了本人在農村勞動和生活、嫁給農民的具有鮮明個人色彩的親歷。繼而，從地震脫險到回城，從當工人到成為中學英語教師，從教學生涯的輝煌到退休后愈發奮進，一幕幕躍然紙上。本書還通篇貫穿了作者婚姻家庭和情感生活的真實記錄，其情節細膩感人。作者以親身的經歷，演繹了那個特定的年代知青們在困苦中磨煉，在逆境中自強，在奮斗中崛起的具有永久生命力的故事。

·7.9萬字

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