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《文獻(xiàn)語言學(xué)》為學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻(xiàn)語言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學(xué)史等研究領(lǐng)域的最新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與重點(diǎn)的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評、重要論題的純學(xué)術(shù)爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價值的文獻(xiàn)語言學(xué)研究資料。本刊更強(qiáng)調(diào)扶持年輕學(xué)者。

·19.4萬字

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日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究

上世紀(jì)八十年代開始，情態(tài)成為日語語言學(xué)的一個研究熱點(diǎn)。到了九十年代后期，情態(tài)終于作為一個語法范疇在日語語法體系中占據(jù)了一席之地，擁有了與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)同等的地位。但是，與語態(tài)、時態(tài)、體態(tài)的研究相比，日語情態(tài)的研究還不是很成熟，語義上情態(tài)涉及面過于寬泛，情態(tài)表現(xiàn)數(shù)量龐大，圍繞情態(tài)的基本概念學(xué)者分歧較大。《日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究》分為上下兩部分，上半部分針對上述情態(tài)的研究現(xiàn)狀，在分析先行研究的基礎(chǔ)之上，回到原點(diǎn)重新思考“到底什么是情態(tài)？”這個本質(zhì)性問題，利用“參與”這一概念界定了情態(tài)的定義，將日語情態(tài)分為“主語參與型”、“事態(tài)參與型”、“命題參與型”、“相互參與型”四種，并對每一種類型進(jìn)行了詳細(xì)論述。下半部分重點(diǎn)分析了認(rèn)知情態(tài)，即“命題參與型”情態(tài)的主要表現(xiàn)形式。《日語情態(tài)與認(rèn)知情態(tài)研究》還從語言類型學(xué)、語法化學(xué)說的角度，分析了日語情態(tài)的語法化路徑；并結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)，提出了用于描述認(rèn)知情態(tài)的“認(rèn)知心理分析模型”。

·8.5萬字

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夢境風(fēng)暴：無意識與小說寫作

寫小說讓你感到痛苦嗎？為了寫出完美的作品，你絞盡腦汁，瞻前顧后，以至于無從下筆。之所以會這樣，是因為過多的思考分散了你的注意力，讓你錯過了創(chuàng)作的關(guān)鍵瞬間。對此，巴特勒認(rèn)為，寫作不是一種理性活動，而是一種情感抒發(fā)。他提出了“夢空間”這一概念，認(rèn)為它是創(chuàng)作真實(shí)而充滿靈感的小說的必要工具，并且給出了進(jìn)入“夢空間”的方法。他認(rèn)為小說創(chuàng)作要以“欲望”為指南，深入探尋人類的生存狀態(tài)，重新闡釋了“人類欲望”這一傳統(tǒng)的寫作工具。本書深入剖析了文學(xué)大師們的寫作思路和技巧，無論是寫作新手還是經(jīng)驗豐富的作家，都能從中獲益。

·12.1萬字

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連老外都在用的商務(wù)信函大全

《連老外都在用的商務(wù)信函大全》涵蓋了商務(wù)信函中常用的12個分類，包括求職、申請、祝賀、業(yè)務(wù)等容易遇到的情境，讓你從此面對職場E-mail時充滿信心。本書收錄詳細(xì)的英文E-mail范本，包括郵件原件和回復(fù)，無論是直接套用，還是以自己的風(fēng)格改寫，都能幫你用簡單的方式完成任務(wù)，寫出一份得體地道的商務(wù)信函。

·8.9萬字

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法商話語翻譯及外語教學(xué)研究論文集

本書收錄了北京工商大學(xué)外國語學(xué)院三四十位教師在2016年度的論文，文章類型涉及了翻譯理論研究、語音學(xué)研究、教學(xué)法探討與教學(xué)習(xí)得、教學(xué)管理及實(shí)驗教學(xué)的探索等，語種以英語為主，兼有法語、日語。這些作者中有教授、副教授、講師，有博士、碩士、海歸學(xué)者，他們都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，并且目前都工作在外語教學(xué)的第一線。作者以自己的親身體會結(jié)合經(jīng)典理論形成了獨(dú)特的文風(fēng)和對實(shí)踐有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)。

·19.6萬字

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想會寫作先會改

在本書中，作者從對修改的認(rèn)識到修改實(shí)踐，全面講解了文章修改。作者從何為修改、修改的意義、清點(diǎn)已有、尋找論點(diǎn)、完善結(jié)構(gòu)、心存讀者6方面，講解了如何正確認(rèn)識修改，如何修改能讓文章更加清晰、完整，并在保證嚴(yán)謹(jǐn)性的同時易于讀者閱讀。本書對學(xué)生、研究人員的學(xué)術(shù)寫作等非虛構(gòu)類寫作有指導(dǎo)和幫助作用，能幫助讀者完善寫作方法，提升寫作能力，樹立修改意識和嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的寫作態(tài)度。

·11.2萬字

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中國當(dāng)代文學(xué)史料叢書·通俗文學(xué)史料卷

本書為吳秀明教授主編的“中國當(dāng)代文學(xué)文獻(xiàn)史料叢書”之一，系浙江大學(xué)文科高水平學(xué)術(shù)基金資助項目之一。本卷所選文獻(xiàn)，均來自1949年以后，中國大陸公開出版的圖書報刊。對報刊所載文獻(xiàn)一般采取全文收錄方式（其中一篇會議綜述采用節(jié)錄方式），圖書則采用節(jié)錄方式。在編排體例上，按照“上、中、下”三編次序，每“編”由若干模塊構(gòu)成，歸入相應(yīng)模塊的文獻(xiàn)以出版時間為順序。在一編中，既體現(xiàn)所選文獻(xiàn)與當(dāng)代通俗文學(xué)進(jìn)程的時間對應(yīng)關(guān)系，又注意從“問題”出發(fā)，將能夠說明某個問題的文獻(xiàn)，集中在一起。

·50.9萬字

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漢字形態(tài)論

孫學(xué)峰《漢字形態(tài)論》為國家社科基金重大招標(biāo)項目“漢字教育與書法表現(xiàn)”的階段性成果，分為上、中、下三編，緊扣漢字在人作為漢字使用主體的能動作用下表現(xiàn)出“形態(tài)”概念，分別論述漢字符號、漢字符號的生成和漢字書法藝術(shù)相互聯(lián)系、相互制約的三個層面，揭示出現(xiàn)各個層面的形態(tài)及其原因，又力求前者作為后者的基礎(chǔ)和前提，后者則必須依托前者才能得到實(shí)現(xiàn)和提升，從而推動漢字學(xué)研究與書法研究中一些具體而實(shí)際的問題的解決。

·10.9萬字

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辦公室常用文書寫作一本通（2011版）

《辦公室常用文書寫作一本通》系統(tǒng)闡述了行政類、指示類、報告類、領(lǐng)導(dǎo)講話類、會議材料及致辭等多種文書體裁撰寫的原則、程序、方法、規(guī)則及寫作技巧，附有精選范例，具有參照價值。本書為領(lǐng)導(dǎo)干部以及各類辦公室工作人員從事文書寫作與文書處理工作提供了方便，讓讀者能輕松應(yīng)付工作中的文書寫作諸多難題，為工作帶來意想不到的方便。這是一部既有嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，又有較強(qiáng)實(shí)用價值的工具書，一本在手，書寫公文無憂！

·12.9萬字

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繁簡并用相映成輝：兩岸漢字使用情況學(xué)術(shù)研討會論文集萃

2013年11月初澳門舉行兩岸漢字使用情況研討會。會後編輯學(xué)者們提交的學(xué)術(shù)論文，整理研討會上的討論發(fā)言，整理出三方面的文字資料：一是四地學(xué)者們的學(xué)術(shù)論文，二是四地社會用字調(diào)查報告，三是會上學(xué)者們的討論發(fā)言。本項目就以上三方面內(nèi)容結(jié)集成稿。

·33.9萬字

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中日同形詞雙重誤用研究

漢語和日語中存在著大量字形相同、但語義、詞性不盡相同的詞匯，簡稱為“中日同形詞”（如：“緊張”和「緊張」、“犧牲”和「犠牲」等），這些詞對于中國的日語學(xué)習(xí)者來講是容易產(chǎn)生誤用的。目前中日兩國關(guān)于中日同形詞的誤用研究雖然為數(shù)眾多，但其焦點(diǎn)均只鎖定語義和詞性其中的一方的誤用，從未有人研究過語義和詞性的雙重誤用。本專著聚焦對中國的日語學(xué)習(xí)者來講語義和詞性均易產(chǎn)生誤用（即雙重誤用）的中日同形詞（例如：「資源はとても緊張です」（資源很緊張）、「父はとても勤労な人です」(父親是個很勤勞的人)中的中日同形詞「緊張」、「勤労」即屬于語義和詞性的雙重誤用），通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈墨I(xiàn)調(diào)查抽取出這類詞，從對比語言學(xué)的角度對其異同點(diǎn)進(jìn)行中日對照。而后，針對中國的日語學(xué)習(xí)者進(jìn)行誤用調(diào)查，分析誤用類型和傾向，并從應(yīng)用語言學(xué)的角度提出解決對策。

·6.5萬字

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怎樣編史修志

2019年2月，姜自力著《怎樣編史修志》由寧夏人民出版社出版。該書前有緒論，后有附錄、后記，包括史志概論、史志資料、史志編纂、史志續(xù)修、專業(yè)史志、年鑒、修改送審、出版印刷、史志出版印刷后的工作9篇，總計約25萬字。作者姜自力自20世紀(jì)80年代初開始從事史志工作，經(jīng)歷了中華人民和國第一輪、第二輪修志，既是一位縣級地方志工作機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)組織者，也是多部縣志、市志、省(區(qū))志、專業(yè)志、年鑒的編修實(shí)踐者。

·24.9萬字

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中日邀請言語行為比較研究

本書以中日的邀請會話為出發(fā)點(diǎn)，通過對中日邀請會話的對比分析，來解析中日言語行為的特點(diǎn)。以會話結(jié)構(gòu)為視角，通過對中日會話結(jié)構(gòu)，以及中日邀請會話中邀請者與被邀請者的語言使用特點(diǎn)，來觀察中日邀請會話的言語行為的特征，總結(jié)中日邀請會話的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考察中日禮貌原則的規(guī)律特征。研究表明，雖然在邀請會話中，中日邀請者與被邀請者的語言行為特征有很大不同，但是其特點(diǎn)是有規(guī)律可尋的，中日之所以會經(jīng)常出現(xiàn)摩擦，與中日會話的特質(zhì)，以及中日禮貌原則的著重點(diǎn)不同有很大關(guān)系。并對中日附和語的使用，會話結(jié)構(gòu)，禮貌原則等進(jìn)行了綜合闡述與分析。

·11.3萬字

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初級漢字階梯識讀一

本書根據(jù)中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（國家漢辦）《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》提供的材料，選取了900個初級漢字的常用義，逐一介紹2245個常用詞，并編成閱讀短文，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的初級漢字識讀能力和基礎(chǔ)閱讀理解能力。本書通過漢字認(rèn)讀—字詞識讀—短文閱讀這一階梯式路徑，初步完成了識字讀書的基本功訓(xùn)練。同時該書以邊讀邊寫、邊聽邊說的形式，使?jié)h字學(xué)習(xí)與漢語普通話學(xué)習(xí)相互促進(jìn)、共同提高、共創(chuàng)雙贏。本書可作為對外漢語教學(xué)的教材，供外國留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時參考使用。

·9萬字

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涉渡者的探索：中國語言文學(xué)學(xué)術(shù)名家訪談錄

本書通過對樂黛云、金惠敏、歐陽友權(quán)、彭兆榮、黃卓越、趙世舉等十多位國內(nèi)一流學(xué)者的學(xué)術(shù)訪談，力求呈現(xiàn)近年來中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)科研領(lǐng)域的熱點(diǎn)議題，嘗試回應(yīng)或激發(fā)學(xué)術(shù)思想的交鋒與論爭。本書涉及話題多樣，內(nèi)容豐富，語言通達(dá)，跟蹤前沿，充分反映作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敏銳的問題意識，豐富的學(xué)術(shù)積累和先進(jìn)的教書育人理念，具有一定的理論價值與現(xiàn)實(shí)意義。

·23.6萬字

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語言治理的理論與實(shí)踐

語言是人類文化獨(dú)特的高級符號系統(tǒng)，也是對外文化傳播的關(guān)鍵要素。一個國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響力，往往是伴隨著語言傳播實(shí)現(xiàn)的。語言符號如此重要，以至于學(xué)者們常將它視為人類社會演進(jìn)的具體表現(xiàn)。本書從國際關(guān)系與傳播學(xué)、語言學(xué)視角，探討漢語在國際傳播過程中的特點(diǎn)與時效等問題，以期發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，為漢語的進(jìn)一步國際化做出一定貢獻(xiàn)。本文集是近三四年來筆者在語言治理理論和實(shí)踐層面的相關(guān)思考和踐行的一次匯聚，包括四編和一個附錄，共二十一篇文章。第一編是語言治理偏理論的宏觀分析，后面三編則是對語言治理三個分領(lǐng)域的理論和實(shí)踐考察，附錄收錄了“語言戰(zhàn)略研究”微信公眾號“觀約談”專欄的七篇小文。

·20.2萬字

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政治·學(xué)術(shù)·思想：漢代士人的文學(xué)世界

本書是研究漢代士人與漢代文學(xué)諸多問題的學(xué)術(shù)專著。全書以“災(zāi)異屢現(xiàn)與文本記述”“諸子頻出與文章撰著”“士人流動與文學(xué)自覺”與“士風(fēng)異動與文風(fēng)變遷”為專題，探討了漢代士人在政治、學(xué)術(shù)、思想等領(lǐng)域的活動以及這些活動所引發(fā)的災(zāi)異書寫、政論書寫、流動書寫與心靈書寫。士人既是各類文本書寫的發(fā)起者，同時也以自身的文學(xué)活動卷起了漢代政治、學(xué)術(shù)、思想等領(lǐng)域的風(fēng)云，向后人展示了一代士人的文學(xué)世界。

·16.1萬字

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外語小科研入門

本書屬《外語科研方法入門叢書》。本書內(nèi)容由研究型教學(xué)催生而成，先后以各種形式試用于華中師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)，試驗對象為英、俄、法、德、日、西等語種的研究生、部分本科生和青年教師。小科研，指難度小、篇幅小、門檻相對低的小規(guī)模科學(xué)研究。所謂“小”，或指字?jǐn)?shù)少的知識性總結(jié)；或指涉及面較窄的粗淺式研究；或指難度低的普及性科研；或指發(fā)表園地不大、以大眾閱讀為主的寫作。根據(jù)活動規(guī)模，小科研可分為小文章、小譯文和小課題。小文章字?jǐn)?shù)不過三千，小譯文字?jǐn)?shù)一般也在三千字以內(nèi)；小課題一般限于較窄范圍內(nèi)某個較小的研究對象；難度不大，多為知識性總結(jié)，傳播性譯介，初淺式研究。外語小科研，簡言之，指對外國語言、文學(xué)與文化三大領(lǐng)域某個知識性和學(xué)術(shù)性小問題進(jìn)行譯介與研究的科學(xué)活動，或?qū)ζ渲心硞€大問題作簡要的譯介與研究。外語科研欲登堂入室，得先摸到門徑。本書屬于入門式初級讀本，旨在激起科研興趣，培養(yǎng)初步的科研能力。本書的目標(biāo)讀者為：外語專業(yè)本科生、研究生、中小學(xué)外語教師、高校外語青年教師等四類讀者。

·17萬字

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翻譯史研究2015

《翻譯史研究(2015)》為香港中文大學(xué)翻譯研究中心的學(xué)術(shù)論文集，以“翻譯史研究”為專題，收錄了眾多學(xué)者在該方面的最新研究成果。《翻譯史研究(2015)》主要包括7世紀(jì)初中國土人在西學(xué)譯作中“演”的角色——從李應(yīng)試演刻《兩儀玄覽圖》到畢懋康演《乾坤體義》、1816年阿美士德使團(tuán)的翻譯問題、《澳門新聞紙》的版本、底本、譯者與翻譯、早期來華新教傳教士的中文作品與翻譯策略——以米憐為中心的討論等內(nèi)容。

·28.9萬字

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民俗典籍文字研究

《民俗典籍文字研究》主要收錄民俗學(xué)、語言文字學(xué)、典籍與文化等方面的學(xué)術(shù)文章，關(guān)注學(xué)術(shù)交融過程中產(chǎn)生的邊緣學(xué)科和新課題。本輯設(shè)有“特別轉(zhuǎn)載”“民俗學(xué)”“文獻(xiàn)與考據(jù)”“詞匯語義研究”“音韻研究”“海外中國學(xué)研究”“民族語言文字研究”“博士生論壇”欄目。

·24.4萬字

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文獻(xiàn)語言學(xué)（第十五輯）