不用网络和流量的游戏

本書對(duì)時(shí)間的詞匯語義進(jìn)行了較為全面的探討。在理論淵源上，依據(jù)認(rèn)知語言學(xué)的意象圖式和概念化理論，建構(gòu)了認(rèn)知語言學(xué)的時(shí)間詞義學(xué)研究框架。在方法上，使用了描述性研究方法和基于語料庫研究方法。在語料的選擇上，選用權(quán)威語料庫如CCL語料庫、BNC語料庫、COCA語料庫的語料以及各種實(shí)時(shí)媒體和文學(xué)作品語料作為例證文本，遵循概念隱喻及意象圖式隱喻、概念轉(zhuǎn)喻等理論原則，從語言本體視角分析了時(shí)間的詞匯語義特征及時(shí)間的認(rèn)知機(jī)制。簡言之，本書對(duì)時(shí)間認(rèn)知的概念化表征、時(shí)間認(rèn)知的主觀性特點(diǎn)、時(shí)間認(rèn)知與人的關(guān)系、時(shí)間認(rèn)知表征的語言與文化屬性等進(jìn)行了考察。本書可供語言學(xué)領(lǐng)域的高校教師、科研人員及研究生參閱。

·23萬字

會(huì)員

漢魏晉南北朝韻部演變研究：第一分冊(cè)（周祖謨文集·第八卷）

漢魏晉南北朝是漢語語音由上古時(shí)代的《詩經(jīng)》音系向中古時(shí)代的《切韻》音系過渡的重要?dú)v史時(shí)期，是漢語發(fā)展史中相當(dāng)重要的時(shí)期。《魏晉南北朝韻部演變研究》即是研究這一時(shí)期漢語韻部的最早著作之一，不僅是填補(bǔ)空白、啟發(fā)后學(xué)的經(jīng)典之作，也是研究漢語音韻不可或缺的重要資料。兩位先生對(duì)《全上古三代秦漢三國六朝文》《全漢三國晉南北朝詩》中所收由漢到隋的詩文作品進(jìn)行了分析，并參考子書、史書中押韻的部分，字書、音義書中的反切以及訓(xùn)詁書中有關(guān)語音的材料等，將從漢初到隋末的八百年間韻部演變分為兩漢、魏晉宋、齊梁陳隋三個(gè)時(shí)期。原計(jì)劃分四冊(cè)論述漢魏至陳隋八百二十多年間韻部演變歷程，1958年科學(xué)出版社出版了第一分冊(cè)，主要論述兩漢時(shí)期的韻部演變情況并編定韻譜。2007年中華書局再版本書時(shí)，增加了兩篇相關(guān)論文和一個(gè)根據(jù)周祖謨先生手校本整理的勘誤表。本次收入《周祖謨文集》，我們以中華書局2007年版為底本錄入重排，除據(jù)2007年版勘誤表改正原文外，還修正了部分筆誤或排印所致的文字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，盡可能核對(duì)了書中引文，并統(tǒng)一了體例。

·21.9萬字

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鄭玄《春秋》類輯佚書匯校

鄭玄（127年－200年），字康成。北海郡高密縣（今山東省高密市）人。東漢末年儒家學(xué)者、經(jīng)學(xué)大師。鄭玄曾入太學(xué)攻《京氏易》、《公羊春秋》及《三統(tǒng)歷》、《九章算術(shù)》，又從張恭祖學(xué)《古文尚書》、《周禮》和《左傳》等，最后從馬融學(xué)古文經(jīng)。游學(xué)歸里之后，復(fù)客耕東萊，聚徒授課，弟子達(dá)數(shù)千人，家貧好學(xué)，終為大儒。黨錮之禍起，遭禁錮，杜門注疏，潛心著述。晚年守節(jié)不仕，卻遭逼迫從軍，最終病逝于元城，年七十四。鄭玄治學(xué)以古文經(jīng)學(xué)為主，兼采今文經(jīng)學(xué)。他遍注儒家經(jīng)典，以畢生精力整理古代文化遺產(chǎn)，使經(jīng)學(xué)進(jìn)入了一個(gè)“小統(tǒng)一時(shí)代”。著有《天文七政論》、《中侯》等書，共百萬余言，世稱“鄭學(xué)”，為漢代經(jīng)學(xué)的集大成者。唐貞觀年間，列鄭玄于二十二“先師”之列，配享孔廟。宋代時(shí)被追封為高密伯。鄭玄春秋類輯佚書6種附1種：《箴膏肓》《發(fā)墨守》《起廢疾》，附《爾雅注》《忠經(jīng)》《漢宮香方鄭注》（附《鄭玄年譜》）等。輯佚者王應(yīng)麟、王復(fù)、袁均、孔廣林、黃氏、王仁俊、龍璋、許印林8家，涉及叢書20種。

·21.5萬字

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翻譯的詩學(xué)

《翻譯的詩學(xué)》一書共收入中外學(xué)者的十一篇論文，它們最初皆為在中國人民大學(xué)文學(xué)院和英國格拉斯哥大學(xué)神學(xué)與文學(xué)研究中心共同舉辦的兩屆“北京蘇格蘭研討班”上的英文發(fā)言稿。與會(huì)學(xué)者來自海內(nèi)外知名學(xué)府，均為比較文學(xué)、翻譯學(xué)、宗教學(xué)、漢學(xué)等某一領(lǐng)域或多領(lǐng)域跨學(xué)科研究方面的專家學(xué)者。本書為諸位學(xué)者在研討會(huì)中提交的英文論文的翻譯、結(jié)集。

·20.1萬字

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中西：語言與思想制度

《中西:語言與思想制度》是一本從哲學(xué)視角考察漢語與拼音文字差異的學(xué)術(shù)專著。作者認(rèn)為，語言問題絕不僅是語言學(xué)科本身的問題。沒有語言的思想是不可能的，語言決定了一個(gè)民族的思維類型和思考習(xí)慣。《中西:語言與思想制度》借助詳盡的中外文第一手資料，以世界哲學(xué)的眼光分析漢語的優(yōu)雅性，并重新理解中國思想，挖掘其精華，糾正一百多年來纏繞在國人心中的民族偏見暨在語言文字問題上潛在的民族自卑心理。作者呼吁，回到漢語的純粹性，也就追溯到了漢語本身的原創(chuàng)性，恢復(fù)漢語的典稚與創(chuàng)造性，開創(chuàng)一條嶄新的漢語復(fù)興之路。

·23.3萬字

會(huì)員

晚清民國時(shí)期南北官話語法差異研究

本書基于大規(guī)模語料庫，利用本土和域外文獻(xiàn)，系統(tǒng)地比較晚清民國時(shí)期南北京官話，考察南北官話在語法方面存在的差異，分析南北官話在轉(zhuǎn)換、交融時(shí)期的語言接觸及區(qū)別特征的滲透情況，進(jìn)而觀照現(xiàn)代漢語普通話對(duì)晚清南北官話的傳承。通過本書的研究，不僅有助于揭示南北官話差異，展示漢語語法在南北官話的歷史傳承中分化與融合的歷史分布面貌，還有利于深化對(duì)現(xiàn)代漢語的認(rèn)識(shí)，更好地解釋現(xiàn)代漢語普通話中并存的語言現(xiàn)象。此外，區(qū)分南北官話的歷史層次，也為學(xué)界解決一些有爭議的問題提供一個(gè)新的研究視角。

·21萬字

會(huì)員

科技論文的規(guī)范表達(dá)：寫作與編輯（第2版）

本書以最新的國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，融匯了編著者的寫作與編輯經(jīng)驗(yàn)，全面、具體而簡明地闡述了科技論文規(guī)范表達(dá)的內(nèi)容和要求，主要包括科技論文的撰寫格式，量、單位、數(shù)字、外文字母的正確使用，數(shù)學(xué)式和化學(xué)式的規(guī)范編排，插圖和表格的規(guī)范設(shè)計(jì)，科技語言的規(guī)范運(yùn)用，以及作者與編者關(guān)系的正確處理等。本書內(nèi)容豐富，材料翔實(shí)，說理清楚，編排規(guī)范，正反實(shí)例兼?zhèn)洌瑢懽髋c編輯經(jīng)驗(yàn)并存，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。本書適于科技論文作者和科技論著及科技教材編著者閱讀，也可供科技書刊編輯人員使用。

·22.2萬字

會(huì)員

語言理論：語言的描述功能

卡爾·比勒（KarlBühler，1879-1963）是著名心理學(xué)家、語言哲學(xué)家。《語言理論——語言的描述功能》（1934）是其最重要的代表作，被雅柯布森譽(yù)為20世紀(jì)語言學(xué)經(jīng)典，被譯為英語和日語等。該著將語言學(xué)、心理學(xué)和行為科學(xué)緊密結(jié)合，對(duì)笛卡爾、保羅、索緒爾、胡塞爾等語言理論批判揚(yáng)棄，運(yùn)用比較心理學(xué)方法，系統(tǒng)闡述人類語言的指示場(chǎng)和指示詞以及象征場(chǎng)和象征詞的本質(zhì)和特點(diǎn)，深刻揭示人類語言研究的原理，提出以“語言工具模式”（Organon-Modell）為核心的語言學(xué)科學(xué)體系。

·31.4萬字

會(huì)員

東南亞國家語言教育政策發(fā)展研究

本書首次全面研究東南亞國家語言教育政策的發(fā)展過程。根據(jù)東南亞國家語言構(gòu)成特點(diǎn)，從語言政策歷時(shí)維度與語言類型兩個(gè)維度分析東南亞國家的語言教育政策的特征，在語言類型維度上，提出兩大類型劃分法：以單一族裔為主導(dǎo)的國家的語言教育政策與多族裔國家的語言教育政策；并以各國語言教育政策的發(fā)展過程為基礎(chǔ)，運(yùn)用政策分析“要素-過程-價(jià)值”三維度對(duì)各國語言教育政策進(jìn)行分析，探討語言教育政策與國家建構(gòu)間的關(guān)系。

·22.6萬字

會(huì)員

基于語法化理論的漢語兼類虛詞習(xí)得順序研究

本書嘗試在語法化框架下開展理論導(dǎo)向的漢語習(xí)得順序研究。以17個(gè)現(xiàn)代漢語主要兼類虛詞為對(duì)象，采取“構(gòu)擬—驗(yàn)證”的研究方法，嚴(yán)格按照“基于語法化順序構(gòu)擬習(xí)得順序→通過漢語中介語語料庫多角度考察分析得出客觀習(xí)得順序→對(duì)比驗(yàn)證構(gòu)擬順序和客觀習(xí)得順序之間的一致性”這一操作程序，發(fā)現(xiàn)兼類虛詞不同意義和用法的語法化順序與習(xí)得順序之間存在高度的一致性。這一結(jié)論驗(yàn)證了兼類虛詞的語法化順序和習(xí)得順序基本一致的假設(shè)。本書在漢語虛詞二語習(xí)得順序研究方面打開了一個(gè)新的思路和方法視角，研究結(jié)論可以為漢語國際教育相關(guān)語法項(xiàng)目的教材編寫和課堂教學(xué)順序提供有益參考。

·20.8萬字

會(huì)員

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作（第2版）

本書從經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)入手，選擇新穎、實(shí)用、典型的案例予以分析，幫助讀者掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作的方法和技巧；將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化恰到好處地融入各個(gè)章節(jié)，幫助讀者拓寬寫作思路，豐富文化底蘊(yùn)，提升審美品位；各章有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了任務(wù)單，習(xí)題的內(nèi)容注重貼近讀者的生活與學(xué)習(xí)實(shí)際，實(shí)例的選擇注重生動(dòng)性、趣味性、可讀性和可操作性。本書共九章，第一章是緒論，第二章是求職文書寫作，第三章是禮儀文書寫作，第四章是信息文書寫作，第五章是事務(wù)文書寫作，第六章、第七章是經(jīng)濟(jì)文書寫作，第八章是實(shí)習(xí)報(bào)告與論文寫作，第九章是公務(wù)文書寫作。本書配有電子教案、電子課件、參考答案、模擬試卷、拓展實(shí)例等教學(xué)資料（部分資料僅限用書老師下載），索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。本書可作為普通本科院校和高職高專院校的學(xué)生教材，也可作為普通讀者工作或準(zhǔn)備相關(guān)考試的參考用書。

·20.4萬字

會(huì)員

基于句法—詞義界面的現(xiàn)代漢語實(shí)詞詞義研究

本書基于句法-詞義界面，對(duì)實(shí)詞的詞義結(jié)構(gòu)做了新的分析與描寫。作者認(rèn)為，實(shí)詞詞義結(jié)構(gòu)是一個(gè)由對(duì)象義、屬性義、特征值義等三個(gè)緊密關(guān)聯(lián)的要素組成的球形結(jié)構(gòu)。這三個(gè)要素在詞義球結(jié)構(gòu)中總是以或顯或隱的狀態(tài)存在著，由此可以把整個(gè)詞義球結(jié)構(gòu)分為指示義和蘊(yùn)涵義兩個(gè)義層。本書基于句法-詞義界面，對(duì)實(shí)詞詞義球結(jié)構(gòu)的三個(gè)要素的句法信息做了新的分析和例釋。作者認(rèn)為，詞的蘊(yùn)涵義是影響句法的主要因素，句法組合結(jié)構(gòu)的生成具有認(rèn)知和詞義結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，是詞義球結(jié)構(gòu)在遵循融入、互補(bǔ)、一致等這些句法-詞義界面的基本對(duì)接原則的基礎(chǔ)上擴(kuò)展整合的結(jié)果。詞義球結(jié)構(gòu)要素的具體語義賦值可以促成詞義球結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展，而從語義信息生成的角度看，詞義球結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展與句法結(jié)構(gòu)的生成具有內(nèi)在的一致性。本書基于句法-詞義界面，嘗試建立并闡釋了新的詞義觀。作者認(rèn)為，語言的基礎(chǔ)性核心要素是語義，語義的基礎(chǔ)性核心要素是詞義，詞義就成為語言的基礎(chǔ)性核心要素。語言結(jié)構(gòu)是靠組合和聚合規(guī)則來運(yùn)轉(zhuǎn)的，那么詞義結(jié)構(gòu)也是依靠組合和聚合規(guī)則來運(yùn)轉(zhuǎn)的。詞義球結(jié)構(gòu)的三個(gè)要素之間具有組合關(guān)系，而每一個(gè)蘊(yùn)涵義要素又都可以進(jìn)行具體的語義賦值，這些不同的語義值之間形成聚合關(guān)系。詞義具有認(rèn)知和組合特性。簡言之，以上三點(diǎn)可以歸結(jié)為一點(diǎn)：本書基于句法-詞義界面，提出并初步闡釋了詞義的球形結(jié)構(gòu)理論，構(gòu)建了詞義球結(jié)構(gòu)模型。

·20.1萬字

會(huì)員

中國語言文學(xué)研究（2019年春之卷/總第25卷）

《中國語言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國語言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心評(píng)為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源集刊。

·31.6萬字

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中國高校社會(huì)科學(xué)文萃（2016 第二輯）

作為教育部主管、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主辦的學(xué)術(shù)期刊，《中國高校社會(huì)科學(xué)》致力于推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，致力于為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)。為展示我國高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究部分優(yōu)秀成果，我們?cè)谝殉霭妗吨袊咝Ｉ鐣?huì)科學(xué)文萃》（第一輯）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將2015年《中國高校社會(huì)科學(xué)》被《新華文摘》、中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載的31篇文章匯編為《中國高校社會(huì)科學(xué)文萃》（第二輯2016），奉獻(xiàn)給讀者。這些文章集中反映了《中國高校社會(huì)科學(xué)》的辦刊理念和辦刊風(fēng)格，我們也希望它們能成為反映當(dāng)前高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平的一個(gè)縮影。

·41.9萬字

會(huì)員

文獻(xiàn)語言學(xué)（第二輯）

《文獻(xiàn)語言學(xué)》宗旨為：立足事實(shí)分析語文現(xiàn)象，融合中外構(gòu)建基礎(chǔ)理論，依據(jù)文獻(xiàn)研究漢語歷史，貫通古今探索演變規(guī)律。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報(bào)道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評(píng)、青年論壇。該輯共收錄17篇文章：《傳世文獻(xiàn)的改字及其考證》《周易文獻(xiàn)語言文字研究中的問題》《經(jīng)義述聞中“音”“聲”有別》《一述一讀一主一句》《談?wù)劮窖允费芯恐械目急咀趾颓笤丛~》《論語詞語考釋八則》《北大藏漢簡反淫中之古琴部位名稱考釋》《新譯經(jīng)律異相譯注獻(xiàn)疑》《近代漢語引述類語用標(biāo)記及其演變》《禪宗文獻(xiàn)詞語訓(xùn)釋相關(guān)問題綜論》《新校蒙古字韻》《盧文弨抱經(jīng)堂本經(jīng)典釋文再評(píng)價(jià)》《論合并字學(xué)集韻的整理》《敦煌詩文中平聲與上去聲相押現(xiàn)象之考》《南通方言疏證中的語音史料》《辭書注音商榷四則》。

·23.8萬字

會(huì)員

語言服務(wù)引論

“語言服務(wù)”是正在形成的中國語言生活派經(jīng)常使用的一個(gè)概念，已經(jīng)成為中國語言生活非常重要的一個(gè)內(nèi)容。本書是“語言服務(wù)”這一新的學(xué)科探究領(lǐng)域第一本研究專著，從語言服務(wù)資源、語言服務(wù)業(yè)態(tài)、語言服務(wù)領(lǐng)域、語言服務(wù)層次、語言服務(wù)效能五個(gè)方面描述語言服務(wù)研究與實(shí)踐所涉及的范圍與界面。

·28.3萬字

會(huì)員

公文寫作精進(jìn)：筆桿子的28個(gè)錦囊

本書著者是薛貴輝，這是繼《筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進(jìn)之道》《公文寫作32講：從思維構(gòu)思到筆法語言》后，他的又一力作。作者集20年機(jī)關(guān)公文寫作經(jīng)驗(yàn)，以靈動(dòng)的思維、生動(dòng)的語言、獨(dú)特的方法，絲絲入扣、娓娓道來，有趣、有料、有味。全書共4篇28個(gè)專題，匯聚了200多個(gè)經(jīng)典案例：第一篇講道理，分7個(gè)專題；第二篇講思維，分8個(gè)專題；第三篇講方法，分6個(gè)專題；第四篇講實(shí)戰(zhàn)，分7個(gè)專題。本書既講寫作之道，也講寫作之法，特點(diǎn)是：講通道理，以基本規(guī)律破解成長之困；疏通思維，以底層邏輯破解思考之困；融通方法，以核心技法破解落筆之困；接通實(shí)踐，以跨界創(chuàng)新破解實(shí)戰(zhàn)之困。

·22.7萬字

會(huì)員

管理類聯(lián)考英語考點(diǎn)解碼

本書共分六個(gè)篇章，分別是語法知識(shí)、詞匯知識(shí)、知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和英語寫作，以知識(shí)點(diǎn)的形式分塊講述了專業(yè)碩士聯(lián)考英語二必備的知識(shí)、復(fù)習(xí)方法以及應(yīng)試技巧。本書編寫特點(diǎn)如下：（1）緊扣新大綱要求，針對(duì)性強(qiáng)，方向明確，復(fù)習(xí)范圍一網(wǎng)打盡；（2）復(fù)習(xí)方法科學(xué)實(shí)用，語言知識(shí)系統(tǒng)全面且規(guī)律性強(qiáng)，讓學(xué)習(xí)變得更容易；（3）命題特點(diǎn)和解題思路一目了然，讓考試變得更輕松；（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)突出，講練結(jié)合，循序漸進(jìn)，讓考生更加自信。

·30.7萬字

會(huì)員

近代漢語虛詞

漢語的特點(diǎn)決定了虛詞研究在漢語語法研究中的重要地位。本書通過對(duì)三十余個(gè)虛詞的探討，可以窺見近代漢語面貌之一斑，從中總結(jié)出一些帶有普遍性的規(guī)律。

·20.9萬字

會(huì)員

法國符號(hào)學(xué)研究論集

本書是作者30多年來介紹和研究法國符號(hào)學(xué)所寫文章的精選本。作者以一種比較淺顯的方式使讀者對(duì)法國符號(hào)學(xué)有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。書中介紹了法國符號(hào)學(xué)與普通語言學(xué)之間的關(guān)系，系統(tǒng)闡述了法國符號(hào)學(xué)自20世紀(jì)50年代誕生以來的發(fā)展歷史、主要學(xué)派和重要代表人物的理論與實(shí)踐，其有關(guān)羅蘭·巴特（巴爾特）的解讀文章有助于讀者去閱讀法國這一重要符號(hào)學(xué)家的著作，最后是作者結(jié)合具體對(duì)象所寫的符號(hào)學(xué)分析文章，有助于讀者學(xué)習(xí)符號(hào)學(xué)和運(yùn)用符號(hào)學(xué)來分析身邊的事物。

·31.4萬字

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更新時(shí)間

認(rèn)知時(shí)間詞義學(xué)

漢魏晉南北朝韻部演變研究：第一分冊(cè)（周祖謨文集·第八卷）

鄭玄《春秋》類輯佚書匯校

翻譯的詩學(xué)

中西：語言與思想制度

晚清民國時(shí)期南北官話語法差異研究

科技論文的規(guī)范表達(dá)：寫作與編輯（第2版）

語言理論：語言的描述功能

東南亞國家語言教育政策發(fā)展研究

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經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作（第2版）

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中國語言文學(xué)研究（2019年春之卷/總第25卷）

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